包郵校園籃球課程教學(xué)方法與改革人才培養(yǎng)研究

作者：畢永興

出版社：山西經(jīng)濟出版社出版時間：2020-03-01

開本： 16開 頁數(shù)： 249

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

校園籃球課程教學(xué)方法與改革人才培養(yǎng)研究版權(quán)信息

ISBN：9787557705541
條形碼：9787557705541 ; 978-7-5577-0554-1
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

校園籃球課程教學(xué)方法與改革人才培養(yǎng)研究內(nèi)容簡介

　　《校園籃球課程教學(xué)方法與改革人才培養(yǎng)研究》共有八章內(nèi)容，**章闡述與分析籃球運動與校園籃球的基本理論與發(fā)展，以形成對籃球與校園籃球的初步認識，為后面的研究奠定基礎(chǔ)。第二章研究我國校園籃球課程的開展情況與科學(xué)拓展，包括我國校園籃球課程的開展現(xiàn)狀、改善策略、校園籃球隱性課程和精品課程的開發(fā)與建設(shè)。校園籃球課程是校園籃球活動的主體形式，完善校園籃球課程，充分調(diào)動各方面的資源以創(chuàng)造性地開發(fā)新課程，對校園籃球的發(fā)展具有重要意義。第三章對校園籃球課程教學(xué)理論體系的構(gòu)建展開研究，包括校園籃球課程教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)與原則、教學(xué)步驟與常規(guī)方法、教學(xué)考核與評價以及校園籃球課程教學(xué)與學(xué)生終身體育意識培養(yǎng)的關(guān)系。校園籃球課程的開展與實施離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)，構(gòu)建與完善籃球課程教學(xué)理論體系能夠為落實籃球教學(xué)工作提供有效指導(dǎo)與基礎(chǔ)保障。第四章是創(chuàng)新教育背景下校園籃球課程教學(xué)方法的改革及應(yīng)用，首先分析校園籃球課程教學(xué)方法的現(xiàn)狀與改革思路，然后分別對微課教學(xué)法、體驗式學(xué)習(xí)法、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法等現(xiàn)代教學(xué)方法在籃球教學(xué)中的應(yīng)用進行研究，*后探討籃球課程教學(xué)方法的組合應(yīng)用。這是《校園籃球課程教學(xué)方法與改革人才培養(yǎng)研究》的一個重點章節(jié)，旨在為校園籃球課程教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新提供思路與建議，將更多更新的方法引人籃球課堂中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高教學(xué)質(zhì)量與效率。籃球教學(xué)方法不僅包括教師“教”的方法，還包括學(xué)生“學(xué)”的方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)具有自主性，要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮主觀能動性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用適合自己的方法取得大的學(xué)習(xí)成果，因此第五章重點探討了校園籃球課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為與方法指導(dǎo)。第六章探討校園籃球人才培養(yǎng)模式與路徑，首先分析我國校園籃球人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，然后探討新視角下校園籃球人才培養(yǎng)體制與模式的完善策略以及培養(yǎng)的科學(xué)路徑，*后分析校園籃球人才培養(yǎng)的新趨勢。校園籃球人才培養(yǎng)關(guān)于我國籃球事業(yè)的發(fā)展，因此要充分利用校園的教育資源，發(fā)揮學(xué)校的教育作用，對符合現(xiàn)代社會需求的全面型籃球后備人才進行培養(yǎng)，為我國籃球事業(yè)的發(fā)展提供助力。第七章與第八章分別探討校園籃球人才基本素質(zhì)和核心技能素質(zhì)的培養(yǎng)，擁有良好的文化素質(zhì)、身心素質(zhì)以及技戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)是對優(yōu)秀籃球人才的基本要求，這兩章重點研究對校園籃球人才這些素質(zhì)的培養(yǎng)方法，以提高校園籃球人才的綜合素質(zhì)。

校園籃球課程教學(xué)方法與改革人才培養(yǎng)研究目錄

**章籃球運動與校園籃球概述
**節(jié) 籃球運動的起源與演變
第二節(jié) 籃球運動的特點與規(guī)律
第三節(jié) 校園籃球與學(xué)生健康
第四節(jié) 校園籃球文化解析
第五節(jié) 校園籃球的發(fā)展

第二章我國校園籃球課程的開展情況與科學(xué)拓展
**節(jié) 我國校園籃球課程的開展現(xiàn)狀調(diào)查分析
第二節(jié) 改善校園籃球課程開展現(xiàn)狀的策略
第三節(jié) 校園籃球隱性課程開發(fā)
第四節(jié) 校園籃球精品課程建設(shè)

第三章校園籃球課程教學(xué)理論體系的構(gòu)建研究
**節(jié) 校園籃球課程教學(xué)理念
第二節(jié) 校園籃球課程教學(xué)目標(biāo)與原則
第三節(jié) 校園籃球課程教學(xué)步驟與常規(guī)方法
第四節(jié) 校園籃球課程教學(xué)考核與評價
第五節(jié) 校園籃球課程教學(xué)與學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)

第四章創(chuàng)新教育背景下校園籃球課程教學(xué)方法的改革及應(yīng)用
**節(jié) 校園籃球課程教學(xué)方法的現(xiàn)狀與改革思路
第二節(jié) 微課教學(xué)法在籃球教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 體驗式學(xué)習(xí)法在籃球教學(xué)的應(yīng)用
第四節(jié) 學(xué)導(dǎo)式教學(xué)方法在籃球教學(xué)中的應(yīng)用
第五節(jié) 籃球課程教學(xué)方法的組合應(yīng)用

第五章校園籃球課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為分析與方法指導(dǎo)
**節(jié) 學(xué)生籃球課程學(xué)習(xí)行為分析
第二節(jié) 不同年齡階段學(xué)生的體育學(xué)習(xí)方法
第三節(jié) 學(xué)生籃球?qū)W習(xí)方法的新嘗試
第四節(jié) 教師對學(xué)生籃球?qū)W習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)
第五節(jié) 籃球課程教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為的培養(yǎng)

第六章校園籃球人才培養(yǎng)模式與路徑探究
**節(jié) 我國校園籃球人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 新視角下校園籃球人才培養(yǎng)體制與模式的完善
第三節(jié) 校園籃球人才培養(yǎng)的科學(xué)路徑
第四節(jié) 校園籃球人才培養(yǎng)的新趨勢

第七章校園籃球人才的基本素質(zhì)培養(yǎng)
**節(jié) 校園籃球人才的文化素質(zhì)培養(yǎng)
第二節(jié) 校園籃球人才的身體素質(zhì)培養(yǎng)
第三節(jié) 校園籃球人才的心理素質(zhì)培養(yǎng)

第八章校園籃球人才的核心技能素質(zhì)培養(yǎng)
**節(jié) 校園籃球人才技戰(zhàn)術(shù)兼?zhèn)湟庾R的培養(yǎng)
第二節(jié) 校園籃球人才的技術(shù)能力培養(yǎng)
第三節(jié) 校園籃球人才的戰(zhàn)術(shù)能力培養(yǎng)
參考文獻

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