中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
¥12.4(2.8折)?
預估到手價是按參與促銷活動、以最優惠的購買方案計算出的價格（不含優惠券部分），僅供參考，未必等同于實際到手價。
00:00:00
促銷活動:
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
寓教于樂——區域小學語文教研文化研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787519263256
- 條形碼：9787519263256 ; 978-7-5192-6325-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寓教于樂——區域小學語文教研文化研究與實踐 本書特色
區域小學語文教研文化的內涵與外延，區域小學語文教研文化的基礎屬性， 區域小學語文教研文化的四個層面內容，區域小學語文教研文化的基本功能，區域小學語文教研文化的影響。
寓教于樂——區域小學語文教研文化研究與實踐 內容簡介
本書共分五章, 采用論述加案例的形式。**章是區域小學語文教研文化的內涵與外延, 第二章是區域小學語文教研文化的基本屬性, 第三章是區域小學教研文化的四個層面內容, 第四章是區域小學語文教研文化的基本功能, 第五章是區域小學語文教研文化的影響。
寓教于樂——區域小學語文教研文化研究與實踐 目錄
**章
區域小學語文教研文化的內涵與外延
一、文化概述
二、區域小學語文教研文化的內涵和外延
第二章
區域小學語文教研文化的基本屬性
一、區域小學語文教研文化的文化屬性
二、區域小學語文教研文化的教育屬性
三、區域小學語文教研文化的研究屬性
第三章
區域小學教研文化的四個層面內容
一、區域小學語文教研文化的物質層
二、區域小學語文教研文化的行為層
三、區域小學語文教研文化的制度層
四、區域小學語文教研文化的精神層
第四章
區域小學語文教研文化的基本功能
一、區域小學語文教研文化的凝聚功能
二、區域小學語文教研文化的導向功能
三、區域小學語文教研文化的教化功能
四、區域小學語文教研文化的激勵功能
五、區域小學語文教研文化的優化功能
第五章
區域小學語文教研文化的影響
一、對區域小學語文教師專業發展的影響
二、對區域小學語文教育質量的影響
展開全部
寓教于樂——區域小學語文教研文化研究與實踐 作者簡介
楊曉紅，肇慶市端州區教育局教研窒小學語文教研員，小學語文高級教師（副高級），廣東省特級教師，廣東省第四批“百千萬”名教師培養對象，肇慶市基礎教育系統首批名教師，肇慶市端州區基礎教育系統首批名教師，是肇慶市第九屆人大代表、端州區第四屆人大代表，端州區第三批優秀人才。 從教30年，教育教學業績優秀，累計有30多萬字的文章在各級發表和獲獎，11個教育科研課題成果獲得省的教育科研二、三等獎。在各地舉辦的骨干教師培訓班上示范課和做講座100多場（次），深受好評。多年來指導教師參加全國、省的優質課比賽分別有8人次和29人次獲獎。端州區首批名師工作室的主持人，開設的名師博客影響廣泛。培養出凌琳、羅俏儀、楊裕琴等100多位省、市、區級的青年特級教師、名教師、骨干教師。2016年受教育部邀請參與全國百名特級教師部編教材審讀會議，負責審讀五年級上冊，提出30多條修改建議，專業水平獲得好評。 凌琳，1973年出生，語文小學副高級教師，曾在廣東省肇慶市笫十五小學任教18年，現任廣東省肇慶市端城小學副校長，廣東省新一輪（2018-2020年）中小學名教師工作室主持人。主要從事小學語文教學工作。曾在《中國教育報》《廣東教學》《教育》《新課程學習》《語文周報》等省級報刊發表教學論文，曾參與地力教材《體驗與發現》的編寫工作。主持或參與省級、市級、區級科研課題研究7項。先后榮獲“全國優秀教師”“廣東省特級教師”“南粵優秀教師”等榮譽稱號。
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
煙與鏡
- >
唐代進士錄
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
詩經-先民的歌唱
- >
有舍有得是人生
- >
二體千字文
本類暢銷
