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教育學考研應試寶典 版權信息
- ISBN：9787568281454
- 條形碼：9787568281454 ; 978-7-5682-8145-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育學考研應試寶典 本書特色
1.寶典涵蓋知識點很廣，內容很齊全。 2.凱程的知識精講知識點很詳細、清晰有邏輯，相信肯定會有助于考研的。 3.期待已久的寶典終于到了，好好學，給自己加油！ 全新改版，去年大綱變化了很多，增加了好多知識點。
教育學考研應試寶典 內容簡介
本書是在凱程教育多年輔導經驗以及數萬名購書考生使用反饋的基礎上, 通過不斷修正勘誤、補充大量考生需要的內容編纂而成。《教育學考研應試寶典》主要介紹考研教育學中的全部知識, 適合于備戰教育學統考和自主命題學校的考生, 全書分為教育學考試中的五部分知識。每部分包括復習指導、重點難點、大綱變化、考情分析、推薦書目、知識框架、考點寶典、已考真題等欄目。
教育學考研應試寶典 目錄
**部分 教育學原理
**章 教育學概述........................................................................................................... 5
第二章 教育的產生與發展............................................................................................. 15
第三章 教育與社會發展................................................................................................. 27
第四章 教育與人的身心發展......................................................................................... 40
第五章 教育目的與培養目標......................................................................................... 49
第六章 教育制度............................................................................................................. 62
第七章 課程..................................................................................................................... 74
第八章 教學..................................................................................................................... 99
第九章 德育................................................................................................................... 127
第十章 教師與學生....................................................................................................... 140
第二部分 中國教育史
**章 官學制度的建立和“六藝”教育的形成........................................................... 4
第二章 私人講學的興起和傳統教育思想的奠基........................................................... 8
第三章 儒學獨尊與讀經做官模式的初步形成............................................................. 28
第四章 封建國家教育體制的完善................................................................................. 36
第五章 理學教育思想和學校的改革與發展................................................................. 49
第六章 理學教育思想的批判與反思............................................................................. 67
第七章 近代教育的起步................................................................................................. 70
第八章 近代教育體系的建立......................................................................................... 78
第九章 近代教育體制的變革......................................................................................... 89
第十章 南京國民政府的教育....................................................................................... 105
第十一章 中國共產黨領導下的革命根據地教育....................................................... 111
第十二章 現代教育家的教育理論與實踐................................................................... 117
..........................
第五部分 教育研究方法
**章 教育研究概述................................................................................................... 121
第二章 教育研究的選題與設計................................................................................... 134
第三章 教育文獻檢索................................................................................................... 144
第四章 教育觀察研究................................................................................................... 152
第五章 教育調查研究................................................................................................... 160
第六章 教育實驗研究................................................................................................... 178
第七章 教育行動研究................................................................................................... 191
第八章 教育研究資料的整理與分析........................................................................... 197
第九章 教育研究報告的撰寫....................................................................................... 205
展開全部
教育學考研應試寶典 作者簡介
徐影 凱程教育主管，北京師范大學教育學碩士學歷，十三年考研輔導經驗，凱程“三化四階五法”發明人之一，對學習方法有頗深研究。 徐影老師在教學上頗具特色，上課形式生動，案例豐富翔實，應試性高，提倡結構化的教學方式。擅長講解知識之間的邏輯、主觀題答題思路及方法，并能深度挖掘重難點知識的出題方向等。
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