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重慶工商大學計算機特色專業建設和實踐——智能類專業人才培養 版權信息
- ISBN：9787550442252
- 條形碼：9787550442252 ; 978-7-5504-4225-2
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
重慶工商大學計算機特色專業建設和實踐——智能類專業人才培養 本書特色
本書匯集了重慶工商大學人工智能學院計算機系全體老師在２０１８—２０１９ 年的教育教學改革研究成果， 從教學感悟、教學方法、教學改革和課堂管理等方面， 分享了作者在教學中的方法和經驗， 內容豐富， 主要探討大數據智能化特色類計算機專業核心課程的教育教學改革等內容。本書旨在為高校教師提供交流、分享和遷移學習的渠道， 提升教師的教學改革能力， 創立大數據人工智能的教學文化， 營造分享、交流、互助的教學氣氛， 希望對廣大高校教師有所幫助。
重慶工商大學計算機特色專業建設和實踐——智能類專業人才培養 內容簡介
為了突出大數據智能化類專業的建設內涵, 加強課程建設、實踐平臺建設、師資隊伍建設和創新創業管理, 本書進一步深化教學改革和創新創業教育, 通過搭建學科網絡教學平臺和創新創業競賽平臺、開展豐富學生創新創業社團活動等, 激發大數據智能化類專業學生的創新能力, 形成一系列的教學改革和創新創業的示范性教學成果。
重慶工商大學計算機特色專業建設和實踐——智能類專業人才培養 目錄
１ 在人類智能與人工智能的夾縫中開辟大學教育的華容道９ 新工科背景下地方高校物聯網工程專業實踐平臺建設探索１８ 面向新工科的大學計算機基礎課程教學反思與探索２５ 高校人工智能專業師資隊伍建設的思考與對策３２ 新工科背景下軟件工程課程實踐教學探索３８ 新工科背景下程序設計類課程的核心能力評價標準研究４８ 人工智能背景下數據庫原理教學改革研究５５ 基于混合模式的嵌入式系統開發技術課程教學改革探索６４ 物聯網定位技術課程的教學改革與探索７１ “一題多解” 與“多題一解” 案例教學在數據結構實驗教學中的應用８５ 機器學習課程的教學改革探索研究９３ Ｗｅｂ 開發技術教學改革的新思路１００ 大數據模式下計算機課程教學模式改革初探１０５ 計算機網絡仿真實訓的探索與實踐１１１ 操作系統原理教學改革研究１２０ 虛擬化技術在大數據實驗平臺中的應用分析１２７ “ＡＩ＋會計” 課程教學設計１３５ 新形勢下大學計算機基礎課程內容創新性和實用性探討１４３ 程序設計課程教學效果評估模型構建與實施１４９ 大學計算機實驗線上線下教學模式的探析１５４ 基于“互聯網＋” 的大學計算機基礎教學模式研究１５７ 智慧教育背景下移動互動教學模式探究———以大學計算機基礎課程為例１６４ 以工程項目引導專業課程教學的探索１６８ “對分課堂” 在測控電路課程教學中的實踐探索１７３ 新工科環境下教科結合自動化類卓越工程人才培養路徑研究與探索１８１ 新工科環境下電機與拖動基礎課程改革方案及對策１８６ 光纖通信及ＳＤＨ 技術ＳＰＯＣ 教學改革初探１９２ “雙一流·中文核心期刊” 遴選方法探索
展開全部
重慶工商大學計算機特色專業建設和實踐——智能類專業人才培養 作者簡介
朱超平，畢業于電子科技大學計算機學院，發表SCI論文3篇，EI論文5篇，核心期刊論文10多篇，主編教材2部；發明4項，軟件著作權4項，重慶市軟件人才培養基地主要成員。楊永斌，長期從事計算機科學與技術領域的教學改革及應用等研究，發表論文10多篇，主編教材5部。嚴胡勇，四川遂寧人，2017年畢業于中國科學院大學，工學博士。現為重慶工商大學人工智能學院助理研究員。
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