包郵 XM高等學校“十三五”教師教育專業規劃教材教師職業道德

作者：陳玉祥，胡蘭

出版社：南京大學出版社出版時間：2020-01-01

開本： 16開 頁數： 196

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

XM高等學校“十三五”教師教育專業規劃教材教師職業道德版權信息

ISBN：9787305215308
條形碼：9787305215308 ; 978-7-305-21530-8
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

XM高等學校“十三五”教師教育專業規劃教材教師職業道德內容簡介

本書力圖以社會主義道德理論和教育科學理論為指導，簡明而系統地闡述我國小學教師職業道德建設中一系列很基本的理論和實踐問題，為教師職業道德教育和理論培訓提供有益的參考。本書力圖以社會主義道德理論和教育科學理論為指導，簡明而系統地闡述我國小學教師職業道德建設中一系列很基本的理論和實踐問題，為教師職業道德教育和理論培訓提供有益的參考。

XM高等學校“十三五”教師教育專業規劃教材教師職業道德目錄

章教師職業道德概述
節教師職業道德的內涵
第二節教師職業道德養成的途徑與方法
第三節《中小學教師職業道德規范》概述
第四節《新時代中小學教師職業行為十項準則》出臺的過程與內容
第二章愛國守法
節愛國的概念與內涵
第二節愛國的行為要求
第三節守法的內涵與行為要求
第三章愛崗敬業
節愛崗敬業的內涵
第二節愛崗敬業的要求
第四章關愛學生
節關愛學生的內涵
第二節關愛學生的要求
第三節如何做到關愛學生
第五章教書育人
節教書育人的內涵
第二節教書育人的要求
第三節如何做到教書育人
第六章為人師表
節為人師表的內涵
第二節為人師表的要求
第七章終身學習
節終身學習的內涵
第二節終身學習的途徑
第八章《中小學班主任工作規定》解讀
節《中小學班主任工作規定》具體內容
第二節《中小學班主任工作規定》問答解讀
附錄
1．教師職業道德試題及答案
2．教育部有關師德的文件
中小學教師職業道德規范(2008年修訂)
教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見
教育部關于印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》的通知
教育部關于印發《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》的通知
教育部等七部門印發《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》的通知

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