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全球文化發展觀察(2018) 版權信息
- ISBN:9787520156998
- 條形碼:9787520156998 ; 978-7-5201-5699-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
全球文化發展觀察(2018) 本書特色
本書為由四本書組成的套書,四本書的書名、著者信息及內容簡介分別為:
(1)《中國保護和促進文化表現形式多樣性的政策與實踐(2012-2015)》, 履約報告起草組/著,本報告是中國政府作為聯合國教科文組織《保護和促進文化表現形式多樣性公約》(即2005年公約)的締約方與成員國,按照公約的規定,向教科文組織及《公約》大會提交的四年期履約報告的初稿。中國社會科學院文化研究中心(現更名為中國文化研究中心)章建剛、李河、陳靜,中國音樂學院司思、天津市委黨校王克明等專家負責起草報告。
(2)《西方多元文化主義反思——對西方右翼民粹主義政治思潮崛起之因的哲學探源》,周穗明/著,本書對多元文化主義進行了概述,對它在50年的演變中對社會發展的影響進行了探討,并全面檢討和反思多元文化主義的成敗得失。
(3)《2016年俄羅斯聯邦國家文化狀況報告》,俄羅斯聯邦文化部/編制 祖春明 董玲 楊璐榕 劉敏/編譯,本報告是《2016年俄羅斯聯邦國家文化狀況報告》全譯本,對2016年俄羅斯聯邦文化政策進行了細致解讀,表明了新型文化政策在現代俄羅斯社會發展中應當發揮的功能,報告還詳細地列舉了俄聯邦政府為實現這些目標所采取的重要舉措。本書為由四本書組成的套書,四本書的書名、著者信息及內容簡介分別為:
(1)《中國保護和促進文化表現形式多樣性的政策與實踐(2012-2015)》, 履約報告起草組/著,本報告是中國政府作為聯合國教科文組織《保護和促進文化表現形式多樣性公約》(即2005年公約)的締約方與成員國,按照公約的規定,向教科文組織及《公約》大會提交的四年期履約報告的初稿。中國社會科學院文化研究中心(現更名為中國文化研究中心)章建剛、李河、陳靜,中國音樂學院司思、天津市委黨校王克明等專家負責起草報告。
(2)《西方多元文化主義反思——對西方右翼民粹主義政治思潮崛起之因的哲學探源》,周穗明/著,本書對多元文化主義進行了概述,對它在50年的演變中對社會發展的影響進行了探討,并全面檢討和反思多元文化主義的成敗得失。
(3)《2016年俄羅斯聯邦國家文化狀況報告》,俄羅斯聯邦文化部/編制 祖春明 董玲 楊璐榕 劉敏/編譯,本報告是《2016年俄羅斯聯邦國家文化狀況報告》全譯本,對2016年俄羅斯聯邦文化政策進行了細致解讀,表明了新型文化政策在現代俄羅斯社會發展中應當發揮的功能,報告還詳細地列舉了俄聯邦政府為實現這些目標所采取的重要舉措。
(4)《日本人文科學的“危機”和教育制度的調整》,王青/著,本書對日本文部科學省《關于國立大學法人等組織及業務重議(通知)》要求各國立大學改革現有的教育模式,裁撤部分師范院系,關停或重組對人文社會科學領域的部分專業,使之向社會需求高的領域轉型這一政策的出臺進行了解讀和評論,并描述了日本各界對該政策出臺的反映以及提出的相關建議。
本書編者關注世界各主要國家近年來文化發展的動態。本論文集特別選擇報告了中國在2011-15年間保護和促進文化表現形式多樣性方面的政策實踐,尤其是他的成就;報告了俄羅斯聯邦2016年國家文化發展狀況;對西方右翼民粹主義政治思潮崛起的原委進行了探討;對日本面對老齡化社會與信息社會到來而進行的教育體制調整進行了研判。這四個報告對理解這四個主要國家或地區的文化與社會發展、有關重大歷史事件的發生具有較強的參考價值。
全球文化發展觀察(2018) 內容簡介
本書關注世界主要國家近年來文化發展的動態, 特別選擇報告了中國在2012-2015年保護和促進文化表現形式多樣性方面的政策實踐, 尤其是它的成就 ; 報告了俄羅斯聯邦2016年國家文化發展狀況 ; 對西方右翼民粹主義政治思潮崛起的原因進行了探討 ; 對日本面對老齡化社會與信息社會到來而進行的教育體制調整進行了研判。
全球文化發展觀察(2018) 目錄
一 文化政策背景概述
二 文化政策和措施
三 國際文化合作
四 優惠待遇
五 文化融入可持續發展
六 民間社會的參與
七 橫向問題和聯合國教科文組織優先事項
八 成就、挑戰、解決方案及下一步工作
附錄1 《重塑文化政策》引言
附錄2 《重塑文化政策》結語:2005年《公約》實施現狀
附錄3 中國保護與促進文化表現形式多樣性的政策與實踐(2008~2011)
西方多元文化主義反思——對西方右翼民粹主義政治思潮崛起之因的哲學探源
一 多元文化主義理論概述
二 多元文化主義的成敗得失
三 多元文化主義的政治惡果及其影響
2016年俄羅斯聯邦國家文化狀況報告 董玲 楊璐榕 劉敏 譯
前言
一 維護統一文化空間,激活國家文化潛力
二 加強民間社會團體作為文化政策主體的作用
三 提高家庭的社會地位,促進成熟人格的形成
四 擴大俄羅斯文化的世界影響
五 保護國家文化遺產
六 創造文化發展條件,構建新型文化政策
七 結論
附錄 文化領域重要立法
日本關于“人文社會科學危機”的爭論和高等教育政策的變化 王青
日本文科省《關于全面重議國立大學法人等的組織及業務(通知)》與國立大學的改革趨勢 仲玉花 編譯
一 針對人文社科院系的重組與減招
二 增設“文理結合型”新院系
三 人工智能時代的文科教育
日本各界對文科省《關于全面重議國立大學法人等的組織及業務(通知)》的批判性意見 仲玉花 編譯
一 來自學術和經濟團體的批判
二 學者關于“人文社會科學意義”的探討
三 學界對“文科無用”論的批判
面向社會5.0的人才培養——社會在變,學習在變仲玉花 譯
一 社會5.0的社會形式
二 社會5.0所需要的人才情況及學習方式
三 面向新時代的教育政策方向
四 新時代學習方式的改革與實施的方案(面向社會5.0階段的領導課題)
全球文化發展觀察(2018) 作者簡介
中國社科院中國文化研究中心是國內重要的文化研究機構、智庫和文化咨詢機構。自2001年成立以來,該中心深入參與了國內文化體制改革的各項實踐,如文化產業的發展和公共文化服務體系的構建;它與國內外重要的大學及人文社會研究研究機構有著良好的交往及合作關系。通過本論文集的編著,它為多位國內重要文化研究者搭建起觀察和報道全球文化發展趨勢的寬闊平臺。
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