中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
本科院校教學(xué)管理創(chuàng)新與實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787510328961
- 條形碼：9787510328961 ; 978-7-5103-2896-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
本科院校教學(xué)管理創(chuàng)新與實踐研究 內(nèi)容簡介
教學(xué)管理直接服務(wù)于教學(xué)和人才培養(yǎng)，對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生著直接、深刻的影響。教學(xué)管理既要行使行政管理職能，又要行使學(xué)術(shù)管理職能，擔(dān)負(fù)著做好教學(xué)工作規(guī)劃、設(shè)計、組織的重任，在高等學(xué)校整個管理工作中處于極其重要和突出的位置。在科技進步日新月異、社會進步日益加快、高等教育迅猛發(fā)展的今天，教學(xué)管理工作必須與時俱進，不斷研究新情況、發(fā)現(xiàn)新間壑、解決新矛盾。要創(chuàng)造性地開展工作，大力推進教學(xué)管理創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)落后的思想和模式，擴展教學(xué)管理改革的新思路，建立新的教學(xué)管理機制和制度，探索新的管理方法和手段，開創(chuàng)我國高等學(xué)校教學(xué)管理的新局面！ 侗究圃盒＝虒W(xué)管理創(chuàng)新與實踐研究》兼顧教學(xué)管理理論的先進性和教學(xué)管理實踐的可操作性，可供高等學(xué)校（院）領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員及教師參考、使用。
本科院校教學(xué)管理創(chuàng)新與實踐研究 目錄
**章 本科院校教學(xué)過程
**節(jié) 教學(xué)過程三要素
第二節(jié) 高校教學(xué)過程的特點
第二章 本科院校教學(xué)原則
**節(jié) 教學(xué)原則的制訂
第二節(jié) 高等學(xué)校教學(xué)原則體系
第三章 本科院校教學(xué)方法
**節(jié) 教學(xué)方法的幾個基本理論問題
第二節(jié) 制約教學(xué)方法選擇的因素
第三節(jié) 常用的幾種傳統(tǒng)教學(xué)方法
第四節(jié) 幾種新的教學(xué)方法介紹
第五節(jié) 當(dāng)代世界高校教學(xué)方法改革
第四章 本科院校教學(xué)手段
**節(jié) 直觀教具
第二節(jié) 電化教學(xué)
第三節(jié) 計算機教學(xué)
第四節(jié) 實驗室
第五章 教學(xué)管理概述
**節(jié) 教學(xué)管理的涵義
第二節(jié) 教學(xué)管理的內(nèi)容、目標(biāo)與原則
第三節(jié) 教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革
第六章 教學(xué)計劃管理
**節(jié) 教學(xué)計劃的制訂
第二節(jié) 教學(xué)計劃的實施與檢查監(jiān)督
第七章 教學(xué)運行管理
**節(jié) 教學(xué)運行管理的重要性
第二節(jié) 教學(xué)大綱
第三節(jié) 教學(xué)組織
第四節(jié) 日常教學(xué)管理
第五節(jié) 資源管理
第八章 教學(xué)質(zhì)量管理
**節(jié) 教學(xué)質(zhì)量管理概述
第二節(jié) 全面教學(xué)質(zhì)量觀的形成
第三節(jié) 日常教學(xué)質(zhì)量全過程管理
第四節(jié) 周期性教學(xué)質(zhì)量評價
第五節(jié) 高校教學(xué)質(zhì)量保障體系
第六節(jié) 美國高校教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評價
第九章 教學(xué)基本建設(shè)管理
**節(jié) 教學(xué)基本建設(shè)的內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)科和專業(yè)建設(shè)
第三節(jié) 課程與教材建設(shè)
第四節(jié) 實踐教學(xué)基地建設(shè)
第五節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)隊伍建設(shè)
第六節(jié) 教學(xué)管理制度建設(shè)
第十章 教學(xué)管理組織系統(tǒng)
**節(jié) 傳統(tǒng)的高校組織模式簡介
第二節(jié) 學(xué)校教學(xué)工作組織管理系統(tǒng)
第三節(jié) 教學(xué)管理隊伍建設(shè)
第十一章 本科院校教學(xué)質(zhì)量管理與評價研究
**節(jié) 教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量管理
第二節(jié) 教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的建立與完善
第三節(jié) 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵措施
第四節(jié) 教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法及實施
第十二章 教學(xué)運行與管理實務(wù)
**節(jié) 總則
第二節(jié) 教師
第三節(jié) 教研室主任
第四節(jié) 教學(xué)系主任
第五節(jié) 教學(xué)秘書
參考文獻
**節(jié) 教學(xué)過程三要素
第二節(jié) 高校教學(xué)過程的特點
第二章 本科院校教學(xué)原則
**節(jié) 教學(xué)原則的制訂
第二節(jié) 高等學(xué)校教學(xué)原則體系
第三章 本科院校教學(xué)方法
**節(jié) 教學(xué)方法的幾個基本理論問題
第二節(jié) 制約教學(xué)方法選擇的因素
第三節(jié) 常用的幾種傳統(tǒng)教學(xué)方法
第四節(jié) 幾種新的教學(xué)方法介紹
第五節(jié) 當(dāng)代世界高校教學(xué)方法改革
第四章 本科院校教學(xué)手段
**節(jié) 直觀教具
第二節(jié) 電化教學(xué)
第三節(jié) 計算機教學(xué)
第四節(jié) 實驗室
第五章 教學(xué)管理概述
**節(jié) 教學(xué)管理的涵義
第二節(jié) 教學(xué)管理的內(nèi)容、目標(biāo)與原則
第三節(jié) 教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革
第六章 教學(xué)計劃管理
**節(jié) 教學(xué)計劃的制訂
第二節(jié) 教學(xué)計劃的實施與檢查監(jiān)督
第七章 教學(xué)運行管理
**節(jié) 教學(xué)運行管理的重要性
第二節(jié) 教學(xué)大綱
第三節(jié) 教學(xué)組織
第四節(jié) 日常教學(xué)管理
第五節(jié) 資源管理
第八章 教學(xué)質(zhì)量管理
**節(jié) 教學(xué)質(zhì)量管理概述
第二節(jié) 全面教學(xué)質(zhì)量觀的形成
第三節(jié) 日常教學(xué)質(zhì)量全過程管理
第四節(jié) 周期性教學(xué)質(zhì)量評價
第五節(jié) 高校教學(xué)質(zhì)量保障體系
第六節(jié) 美國高校教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評價
第九章 教學(xué)基本建設(shè)管理
**節(jié) 教學(xué)基本建設(shè)的內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)科和專業(yè)建設(shè)
第三節(jié) 課程與教材建設(shè)
第四節(jié) 實踐教學(xué)基地建設(shè)
第五節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)隊伍建設(shè)
第六節(jié) 教學(xué)管理制度建設(shè)
第十章 教學(xué)管理組織系統(tǒng)
**節(jié) 傳統(tǒng)的高校組織模式簡介
第二節(jié) 學(xué)校教學(xué)工作組織管理系統(tǒng)
第三節(jié) 教學(xué)管理隊伍建設(shè)
第十一章 本科院校教學(xué)質(zhì)量管理與評價研究
**節(jié) 教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量管理
第二節(jié) 教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的建立與完善
第三節(jié) 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵措施
第四節(jié) 教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法及實施
第十二章 教學(xué)運行與管理實務(wù)
**節(jié) 總則
第二節(jié) 教師
第三節(jié) 教研室主任
第四節(jié) 教學(xué)系主任
第五節(jié) 教學(xué)秘書
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
我與地壇
- >
煙與鏡
- >
二體千字文
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
本類暢銷
