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包郵 中國(guó)民族教育發(fā)展報(bào)告(第4輯)
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23cm
頁(yè)數(shù)：
269頁(yè)
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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中國(guó)民族教育發(fā)展報(bào)告(第4輯) 版權(quán)信息
- ISBN：9787030627483
- 條形碼：9787030627483 ; 978-7-03-062748-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
中國(guó)民族教育發(fā)展報(bào)告(第4輯) 本書(shū)特色
本發(fā)展報(bào)告的*部分內(nèi)容為中國(guó)民族教育發(fā)展年度總報(bào)告及趨勢(shì)預(yù)測(cè)；第二部分從總體問(wèn)題和個(gè)案相結(jié)合對(duì)民族教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究；第三部分從熱點(diǎn)問(wèn)題、研究方法和價(jià)值取向等對(duì)民族教育進(jìn)行理論探討；第四部分主要是對(duì)實(shí)施的民族教育政策進(jìn)行檢視和思考；第五部分是對(duì)民族教育田野調(diào)研資料進(jìn)行匯編；第六部分是對(duì)當(dāng)年中國(guó)民族教育發(fā)展的國(guó)家部委、各省的教育政策進(jìn)行匯編。
中國(guó)民族教育發(fā)展報(bào)告(第4輯) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本發(fā)展報(bào)告的**部分內(nèi)容為中國(guó)民族教育發(fā)展年度總報(bào)告及趨勢(shì)預(yù)測(cè) ; 第二部分從總體問(wèn)題和個(gè)案相結(jié)合對(duì)民族教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究 ; 第三部分從熱點(diǎn)問(wèn)題、研究方法和價(jià)值取向等對(duì)民族教育進(jìn)行理論探討 ; 第四部分主要是對(duì)實(shí)施的民族教育政策進(jìn)行檢視和思考 ; 第五部分是對(duì)民族教育田野調(diào)研資料進(jìn)行匯編 ; 第六部分是對(duì)當(dāng)年中國(guó)民族教育發(fā)展的國(guó)家部委、各省的教育政策進(jìn)行匯編。
中國(guó)民族教育發(fā)展報(bào)告(第4輯) 目錄
**部分 總報(bào)告
中國(guó)民族教育發(fā)展年度總報(bào)告及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第二部分 現(xiàn)狀研究
問(wèn)題與態(tài)勢(shì)
民族地區(qū)基礎(chǔ)教育教師多元文化素養(yǎng)的缺失與對(duì)策研究
現(xiàn)代化進(jìn)程中民族地區(qū)地方文化發(fā)展的困境及出路
凱里學(xué)院民族文化傳承班辦學(xué)困境研究
民族地區(qū)義務(wù)教育階段輟學(xué)反彈原因及緩解路徑
個(gè)案與行動(dòng)
民族地區(qū)初中普職教結(jié)合面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究——基于甘孜藏族自治州康定縣的考察
援疆教師跨文化適應(yīng)現(xiàn)狀與管理對(duì)策研究——基于和田師范專(zhuān)科學(xué)校的田野考察
構(gòu)建苗族刺繡課程的可行性及措施——以貴州凱里逸夫中學(xué)為例
甘孜藏族自治州康定市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考察報(bào)告
康定市義務(wù)教育學(xué)校文化現(xiàn)狀及歸因考察報(bào)告
第三部分 理論研究
理論熱點(diǎn)
論民族地區(qū)縣域高職院校的民生改善功能
民生視角下廣西邊境民族地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究
現(xiàn)代性語(yǔ)境下民族地區(qū)傳統(tǒng)文化教育的反思
傳統(tǒng)文化經(jīng)典與我國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系的構(gòu)建
價(jià)值探討
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中白族教育價(jià)值觀的變遷——以大理喜洲金河村為個(gè)案
西南民族地區(qū)基礎(chǔ)教育價(jià)值取向偏差及糾正——基于西雙版納勐遮鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)查
第四部分 政策研究
政策檢視
少數(shù)民族高考加分政策的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)
少數(shù)民族高考加分優(yōu)惠政策存在問(wèn)題及其調(diào)適——以黔東南苗族侗族自治州為個(gè)案
建言獻(xiàn)策
給民族地區(qū)“控輟保學(xué)”的幾點(diǎn)建議——以木里藏族自治縣為例
第五部分 資料匯編
第六部分 大事記（2014年）
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