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中國古代北方地區端午風俗研究 版權信息
- ISBN：9787030613189
- 條形碼：9787030613189 ; 978-7-03-061318-9
- 裝幀：平裝膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國古代北方地區端午風俗研究 本書特色
端午起源于魏晉時期的荊楚地區，是融合北方五月五日禁忌風俗與南方競渡紀念屈原傳說的產物。端午風俗自魏晉產生以來，歷史時期經歷了由驅邪祈福節日向兼有紀念屈原、娛樂慶祝等多重功能的演變，迄今仍然是中國乃至東亞地區重要的傳統節日。《中國古代北方地區端午風俗研究》運用民俗學、歷史地理學、文化地理學的相關理論和方法，就北方京津地區、河北、河南、山東、陜西、山西、寧夏、甘肅等地區的漢族主要傳統節日—端午節進行區域比較研究。梳理明清以前北方端午風俗起源、流變的歷史過程，以個案研究的形式著重探討清代至民國端午風俗的基本和變異兩種形態，勾勒射柳、競渡、插柳、點高山及自然環境多樣的陜西端午風俗幾個類型的主要表現，分析它們形成的歷史地理基礎，以及呈現不同發展態勢的原因，討論了風俗類型與地域自然、人文、社會經濟之間的關系問題。
中國古代北方地區端午風俗研究 內容簡介
端午節是我國的傳統節日，已有近兩千的歷史，當前南方四省聯合申報的端午龍舟競渡等被列為世界非物質文化遺產。然而，北方地區端午豐富的民俗活動及其文化內涵卻長久的被學界和人們所忽視。本書對北方的漢族主要傳統節日—端午做區域比較研究，分析他們形成區域差異的原因、考究端午節俗在北方傳播的途徑、探討不同類型風俗所揭示的文化內涵，并進而揭示區域風俗地理的研究途徑。依據文獻和考古材料復原歷史時期端午風俗的基本面貌及其演變的基本規律，在此基礎上對清代至民國時期北方端午風俗類型作了詳細的研究，揭示北方地區端午民俗的多樣性文化和區域差異，分析現狀，為當前傳統節日非物質文化遺產傳承與保護提供參考。
中國古代北方地區端午風俗研究 目錄
目錄
**章 端午研究的現狀及其理論與方法 1
**節 三十余年來端午研究的現狀與思考 1
第二節 端午研究的主要問題與意義 41
第二章 魏晉至宋代時期北方地區端午風俗形態及其功能演變 48
**節 魏晉端午風俗的形成及其初始意義 48
第二節 南北朝和隋唐時期端午風俗的形態及文化內涵 59
第三節 宋代端午新要素的引入與世俗化發展 76
第三章 元明清至民國時期北方地區端午風俗類型與地域特點 86
**節 元代端午風俗的特點 86
第二節 明清端午風俗的特點 90
第三節 明清、民國時期端午風俗的類型特征 93
第四節 以端午風俗圈為主的基本形態及端午節物 97
第四章 北方不同類型端午風俗及其成因 105
**節 北方端午龍舟競渡風俗 105
第二節 北方端午射柳風俗 121
第三節 北方端午點高山風俗 129
第四節 北方端午插柳風俗 138
第五節 端午風俗類型的地域傳播 144
第六節 地理、文化條件多樣性的省區端午風俗研究 ——以陜西為例 146
結論與思考 160
參考文獻 164
附錄 陰陽五行思想與端午風俗的起源 176
**章 端午研究的現狀及其理論與方法 1
**節 三十余年來端午研究的現狀與思考 1
第二節 端午研究的主要問題與意義 41
第二章 魏晉至宋代時期北方地區端午風俗形態及其功能演變 48
**節 魏晉端午風俗的形成及其初始意義 48
第二節 南北朝和隋唐時期端午風俗的形態及文化內涵 59
第三節 宋代端午新要素的引入與世俗化發展 76
第三章 元明清至民國時期北方地區端午風俗類型與地域特點 86
**節 元代端午風俗的特點 86
第二節 明清端午風俗的特點 90
第三節 明清、民國時期端午風俗的類型特征 93
第四節 以端午風俗圈為主的基本形態及端午節物 97
第四章 北方不同類型端午風俗及其成因 105
**節 北方端午龍舟競渡風俗 105
第二節 北方端午射柳風俗 121
第三節 北方端午點高山風俗 129
第四節 北方端午插柳風俗 138
第五節 端午風俗類型的地域傳播 144
第六節 地理、文化條件多樣性的省區端午風俗研究 ——以陜西為例 146
結論與思考 160
參考文獻 164
附錄 陰陽五行思想與端午風俗的起源 176
展開全部
中國古代北方地區端午風俗研究 作者簡介
晏波（1980-），男，漢族，陜西勉縣人。歷史學博士，天水師范學院歷史文化學院副教授，文物與博物館學系系主任，碩士生導師，中國高等教育學會“一帶一路”研究分會理事，天水市博物館理事。主要從事歷史人文地理研究，主持國家社科基金一般項目、完成教育廳等項目5項，參與并完成國家社會科學基金重大項目，教育部、教育廳各級各類項目10余項。在《中國史研究動態》《中國歷史地理論叢》《史林》《文物世界》等刊物發表論文30余篇，合著、參編著作3部。獲甘肅省哲學社會科學優秀成果三等獎、甘肅省高校社科成果二等獎等科研及學校教學各類獎項10余項。
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