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大學生的六項修煉 版權信息
- ISBN：9787558168079
- 條形碼：9787558168079 ; 978-7-5581-6807-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生的六項修煉 內容簡介
《大學生的六項修煉》圍繞大學生應當擁有的六種發展性素質，從概念出發，運用大量古今中外淺顯易懂的故事，闡述了每一種修煉的意義、價值、具體表現、修煉方法以及自我評價等。既有很強的可讀性，又有很大的啟發性，是一本值得學習研究的著作。六種發展性素質分別為：態度修煉——做一個認真的人；行為修煉——做一個自覺的人；品德修煉——做一個道德的人；胸懷修煉——做一個包容的人；形象修煉——做一個文明的人；思維修煉——做一個思考的人。
大學生的六項修煉 目錄
**項 態度修煉——做一個認真的人
**節 態度對人生發展的影響
第二節 做一個認真的人的意義
第三節 做一個認真的人的表現
第四節 做一個認真的人的策略
第五節 做一個認真的人的自我評價
第二項 行為修煉——做一個自覺的人
**節 行為對人生發展的影響
第二節 做一個自覺的人的意義
第三節 做一個自覺的人的表現
第四節 做一個自覺的人的策略
第五節 做一個自覺的人的評價
第三項 品德修煉——做一個道德的人
**節 品德對人生發展的影響
第二節 做一個道德的人的意義
第三節 做一個道德的人的表現
第四節 做一個道德的人的策略
第五節 做一個道德的人的評價
第四項 胸懷修煉——做一個包容的人
**節 胸懷對人生發展的影響
第二節 做一個包容的人的意義
第三節 做一個包容的人的表現
第四節 做一個包容的人的策略
第五節 做一個包容的人的評價
第五項 形象修煉——做一個文明的人
**節 形象對人生發展的影響
第二節 做一個文明的人的意義
第三節 做一個文明的人的表現
第四節 做一個文明的人的策略
第五節 做一個文明的人的評價
第六項 思維修煉——做一個思考的人
**節 思維對人生發展的影響
第二節 做一個思考的人的意義
第三節 做一個思考的人的表現
第四節 做一個思考的人的策略
第五節 做一個思考的人的評價
參考文獻
后記
**節 態度對人生發展的影響
第二節 做一個認真的人的意義
第三節 做一個認真的人的表現
第四節 做一個認真的人的策略
第五節 做一個認真的人的自我評價
第二項 行為修煉——做一個自覺的人
**節 行為對人生發展的影響
第二節 做一個自覺的人的意義
第三節 做一個自覺的人的表現
第四節 做一個自覺的人的策略
第五節 做一個自覺的人的評價
第三項 品德修煉——做一個道德的人
**節 品德對人生發展的影響
第二節 做一個道德的人的意義
第三節 做一個道德的人的表現
第四節 做一個道德的人的策略
第五節 做一個道德的人的評價
第四項 胸懷修煉——做一個包容的人
**節 胸懷對人生發展的影響
第二節 做一個包容的人的意義
第三節 做一個包容的人的表現
第四節 做一個包容的人的策略
第五節 做一個包容的人的評價
第五項 形象修煉——做一個文明的人
**節 形象對人生發展的影響
第二節 做一個文明的人的意義
第三節 做一個文明的人的表現
第四節 做一個文明的人的策略
第五節 做一個文明的人的評價
第六項 思維修煉——做一個思考的人
**節 思維對人生發展的影響
第二節 做一個思考的人的意義
第三節 做一個思考的人的表現
第四節 做一個思考的人的策略
第五節 做一個思考的人的評價
參考文獻
后記
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