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走進廣州好教育叢書•好學校系列怡堂樂園:追求怡學善思的怡園小學 版權(quán)信息
- ISBN：9787303250721
- 條形碼：9787303250721 ; 978-7-303-25072-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
走進廣州好教育叢書•好學校系列怡堂樂園:追求怡學善思的怡園小學 本書特色
本書系《走進廣州好教育叢書·好學校系列》之一。本書以尋找怡園小學肇始之初的故事開始，從五任校長的的訪談中牽引出怡園小學的發(fā)端與發(fā)展。接下來從怡園小學的辦學理念、辦學特色與管理方式等方面展開，全面闡述怡園小學在建設“怡堂樂園”，為啟發(fā)學生“怡學善思”上所做的探索與實踐。*后站在新的起點上，展望怡園小學的未來。
走進廣州好教育叢書•好學校系列怡堂樂園:追求怡學善思的怡園小學 內(nèi)容簡介
本書系《走進廣州好教育叢書·好學校系列》之一。本書以尋找怡園小學肇始之初的故事開始，從五任校長的的訪談中牽引出怡園小學的發(fā)端與發(fā)展。接下來從怡園小學的辦學理念、辦學特色與管理方式等方面展開，全面闡述怡園小學在建設“怡堂樂園”，為啟發(fā)學生“怡學善思”上所做的探索與實踐。很后站在新的起點上，展望怡園小學的未來。
走進廣州好教育叢書•好學校系列怡堂樂園:追求怡學善思的怡園小學 目錄
**章 怡事篇：怡園源起，歷史傳承 一、絲路溯源，孕育品性 （一）海上絲路鑄輝煌 （二）海洋文明育品性 （三）黃埔精神樹校魂 二、怡園立校，順勢崛起 （一）躊躇滿志奠根基 （二）厚積薄發(fā)蓄能量 三、砥礪前行，發(fā)展壯大 （一）開拓進取譜華章 （二）傳承發(fā)展謀新篇第二章 怡人篇：善教樂學，至精至誠 一、教書育人，成就自我 （一）時雨春風展師顏 （二）寓教于樂育幼苗 二、雛鷹展翅，圓夢恰園 （一）經(jīng)典閱讀潤童年 （二）創(chuàng)新科技載夢想 三、桃李俊彥，恰園之傲 （一）雷聲陣陣舞花劍 （二）天鵝翩翩振翅飛第三章 怡美篇：春風化雨，碩果盈枝 一、特色辦學，成就品牌 （一）恰情融于景 （二）怡和融于道 （三）怡教融于身 （四）怡學融于心 二、用心育人，培養(yǎng)名師 （一）教研科研引發(fā)展 （二）學習交流提素養(yǎng) （三）青藍工程促成長 (四）結(jié)對幫扶謀共進 三、怡園學子，綻放風采 （一）春風化雨潤嫩芽 （二）豐富多彩怡課堂 （三）科學藝術(shù)齊爭艷 （四）體育運動健身心 （五）怡園學子行天下第四章怡行篇：生命如歌，追夢美好 一、擴大交流，聲譽日隆 （一）堅實的辦學歷程 （二）精良的師資隊伍 （三）優(yōu)越的辦學條件 （四）多彩的校本課程 （五）豐富的在地文化 二、前路漫漫，健行不息 （一）構(gòu)建怡美教育，提升辦學品牌 （二）完善課程體系，生成特色教學 （三）構(gòu)建怡想團隊，提升教師素養(yǎng) （四）優(yōu)化人文環(huán)境，打造怡美校園 （五）創(chuàng)新學校管理，打造幸福怡園附錄
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走進廣州好教育叢書•好學校系列怡堂樂園:追求怡學善思的怡園小學 作者簡介
崔景華，中小學一級職稱，2004—2016年擔任怡園小學校長。發(fā)表了《激發(fā)內(nèi)部活力 建立自我發(fā)展的良性循環(huán)機制》《充分發(fā)揮督導作用 提高學校管理效能》《和而不同：校長與教師們的和諧相處之道》等多篇文章。袁超，中小學副高級職稱，怡園小學現(xiàn)任校長。從教以來發(fā)表教育教學論文近10篇，代表作有《小學生習作測評新視角》《從“葉老教子”反思語文學習》《優(yōu)化校本教研的五個策略》《構(gòu)建小學素質(zhì)教育評價體系的實踐與思考》等，參編及主編小學語文教輔資料6種，參編及獨立出版著作4部，其中獨立出版援疆支教文集《一年半載》、編著出版《論語中的成語》。
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