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高校思想政治理論課啟拓教學(xué)研究/高校思想政治工作研究文庫(kù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787010209715
- 條形碼：9787010209715 ; 978-7-01-020971-5
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校思想政治理論課啟拓教學(xué)研究/高校思想政治工作研究文庫(kù) 本書特色
“啟拓（QITO）”教學(xué)是江南大學(xué)自2009年以來開展專題教學(xué)改革探索，在對(duì)專題教學(xué)內(nèi)在困境進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上而啟動(dòng)的教學(xué)改革。在初步探索階段完成了前期調(diào)研、師資準(zhǔn)備和教輔管理系統(tǒng)調(diào)整等方面的探索，搭建起本校專題教學(xué)的實(shí)踐模式。貫穿于“啟拓”教學(xué)的核心思想體現(xiàn)在對(duì)名稱的定義上：一是取教學(xué)理念中的四個(gè)關(guān)鍵詞“問題”（Question）、“互動(dòng)”(Interaction)、“思想”(Thought)和“優(yōu)化”(Optimization)的英文單詞首字母組合而成；二是寓意啟發(fā)和拓展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性和理性思考分析國(guó)情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的能力，真正實(shí)現(xiàn)高校思想政治理論課教育“入腦入心”。
高校思想政治理論課啟拓教學(xué)研究/高校思想政治工作研究文庫(kù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“啟拓（QITO）”教學(xué)是江南大學(xué)自2009年以來開展專題教學(xué)改革探索，在對(duì)專題教學(xué)內(nèi)在困境進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上而啟動(dòng)的教學(xué)改革。在初步探索階段完成了前期調(diào)研、師資準(zhǔn)備和教輔管理系統(tǒng)調(diào)整等方面的探索，搭建起本校專題教學(xué)的實(shí)踐模式。貫穿于“啟拓”教學(xué)的核心思想體現(xiàn)在對(duì)名稱的定義上：一是取教學(xué)理念中的四個(gè)關(guān)鍵詞“問題”（Question）、“互動(dòng)”(Interaction)、“思想”(Thought)和“優(yōu)化”(Optimization)的英文單詞首字母組合而成；二是寓意啟發(fā)和拓展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性和理性思考分析國(guó)情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的能力，真正實(shí)現(xiàn)高校思想政治理論課教育“入腦入心”。
高校思想政治理論課啟拓教學(xué)研究/高校思想政治工作研究文庫(kù) 作者簡(jiǎn)介
主編：徐玉生、陳志宏 副主編：侯勇、唐忠寶、蔡瑤 徐玉生，男， 1967年生，教授，江蘇鹽城人。現(xiàn)任江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)，江南大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中國(guó)管理總會(huì)廉政專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育戰(zhàn)略研究會(huì)人文教育委員會(huì)常務(wù)理事，江南大學(xué)廉政與治理研究中心主任，中央紀(jì)委、江蘇省紀(jì)委、江蘇省宣傳部特聘授課專家。承擔(dān)國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)以上項(xiàng)目10多項(xiàng)，中央紀(jì)委、江蘇省紀(jì)委等委托課題30多項(xiàng)。
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