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德育與班級管理 版權信息
- ISBN：9787305224782
- 條形碼：9787305224782 ; 978-7-305-22478-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德育與班級管理 內容簡介
《德育與班級管理（第2版）/基于“標準”的教師教育課程改革新編教材系列》內容包括：品德心理與發展，德育模式，德育資源，班級與班級管理，班集體建設，班級管理模式與策略等。《德育與班級管理（第2版）/基于“標準”的教師教育課程改革新編教材系列》理論聯系實際，注意到了教師日常德育生活與班級管理的真實需要，具有很強的實用性。《德育與班級管理（第2版）/基于“標準”的教師教育課程改革新編教材系列》新增教師資格考試真題，并提供思維導圖等，促進學習者自主學習。
德育與班級管理 目錄
**章 德育（上）
**節 德育概述
第二節 德育目的
第三節 德育內容與德育課程
第四節 德育過程
第二章 德育（下）
**節 德育原則
第二節 德育途徑與方法
第三節 德育模式
第四節 德育評價
第三章 班級管理概述
**節 班級與班級管理
第二節 班級管理的目標與內容
第三節 班級管理的過程與原理
第四節 班級管理模式
第四章 班級管理的主體
**節 班主任
第二節 學生
第五章 班集體建設
**節 班集體概述
第二節 班集體形成與發展
第三節 班集體建設策略
第六章 班級實務管理（上）
**節 班級工作計劃與總結
第二節 班級學生的發展指導
第三節 班級活動管理
第七章 班級實務管理（下）
**節 班級偶發事件的處理
第二節 班級學生的操行評定
第三節 班級管理資源的開發與利用
附錄一 中小學德育工作指南
附錄二 中小學生守則
附錄三 中小學班主任工作規定
參考文獻
**節 德育概述
第二節 德育目的
第三節 德育內容與德育課程
第四節 德育過程
第二章 德育（下）
**節 德育原則
第二節 德育途徑與方法
第三節 德育模式
第四節 德育評價
第三章 班級管理概述
**節 班級與班級管理
第二節 班級管理的目標與內容
第三節 班級管理的過程與原理
第四節 班級管理模式
第四章 班級管理的主體
**節 班主任
第二節 學生
第五章 班集體建設
**節 班集體概述
第二節 班集體形成與發展
第三節 班集體建設策略
第六章 班級實務管理（上）
**節 班級工作計劃與總結
第二節 班級學生的發展指導
第三節 班級活動管理
第七章 班級實務管理（下）
**節 班級偶發事件的處理
第二節 班級學生的操行評定
第三節 班級管理資源的開發與利用
附錄一 中小學德育工作指南
附錄二 中小學生守則
附錄三 中小學班主任工作規定
參考文獻
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