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成為教練型培訓師:企業培訓師的升級成長之路 版權信息
- ISBN：9787121363344
- 條形碼：9787121363344 ; 978-7-121-36334-4
- 裝幀：平塑勒單襯
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
成為教練型培訓師:企業培訓師的升級成長之路 本書特色
基于客戶需求，作者整合了16年培訓和10年教練經驗，研發出教練型培訓的方法，幫助企業大學或培訓部門培訓自己的內訓師，使他們的工作更有效。本書先從定位開始，再通過教練型培訓師的特質、設計教練式教學法兩大部分展開論述，*后通過發展部分提供職業發展路徑。全書配有故事、隱喻、手繪視覺圖、提問、應用等幫助讀者學習相關概念和方法。本書內容豐富、簡單易操作，并將很多實戰案例與練習結合，使培訓師能夠快速提升。
成為教練型培訓師:企業培訓師的升級成長之路 內容簡介
基于客戶需求，作者整合了16年培訓和10年教練經驗，研發出教練型培訓的方法，幫助企業大學或培訓部門培訓自己的內訓師，使他們的工作更有效。本書先從定位開始，再通過教練型培訓師的特質、設計教練式教學法兩大部分展開論述，很后通過發展部分提供職業發展路徑。全書配有故事、隱喻、手繪視覺圖、提問、應用等幫助讀者學習相關概念和方法。本書內容豐富、簡單易操作，并將很多實戰案例與練習結合，使培訓師能夠快速提升。
成為教練型培訓師:企業培訓師的升級成長之路 目錄
引?言
定位：你想成為更有價值的培訓師嗎
*自我教練：你想成為什么樣的培訓師/ 2
*你是否經歷過培訓師發展的三大階段/ 4
*什么是受學員歡迎的培訓/ 9
*什么是學員不想再次參與的培訓/ 10
*什么才是有價值的培訓/ 11
第1部分?教練型培訓師的特質
第1章教練型培訓師的簡介
*教練與培訓有哪些不同/ 18
*教練如何讓培訓更有價值/ 21
*為什么潛意識的學習更有效/ 21
*教練如何激發學員的潛意識體驗/ 24
*教練型培訓師的畫像/ 26
*你準備好成為教練型培訓師了嗎/ 28
第2章教練式教學的原則
*狀態在先，技巧在后/ 34
*教練型培訓師如何看待學員/ 35
*什么狀態更能支持學員發生積極轉變/ 36
第2部分?設計教練式教學法第3章有效的學習轉化之環
*你是怎樣傳遞知識的/ 54
*從學習到轉化的過程如何發生/ 55
*教練式教學的學習轉化之環的6個步驟/ 58
第4章創造體驗是提升學員認知的一大法寶*
讓培訓引人入勝的體驗之旅/ 62
*用故事心電圖連接學員感知/ 66
*創造場景隱喻?，擴大學員認知空間/ 75
*3步創造視覺化圖形/ 90*游戲化體驗活動設計/ 95
*如何用好教學案例/ 100
*像教練一樣激發學員的內驅力/ 104
*用教練的結構化提問設計課程體驗/ 110
第5章搭建體驗到轉化的橋梁
*轉化認知到行動的教學邏輯/ 122
*你能演示你所教學的內容嗎/ 122
*有效練習的遞進層次/ 126
*如何做教練式的反饋/ 130
*總結學員的收獲并創造深入覺察/ 136
*將學以致用進行到底/ 141
設計有轉化力量的課程/ 145
結?語
發展：你已經成為更有價值的培訓師了嗎
*教練的升級成長路徑/ 160
*自我教練：你已經成為更有價值的培訓師了嗎/ 161
*相關聯系信息/ 163
參考文獻/ 164
定位：你想成為更有價值的培訓師嗎
*自我教練：你想成為什么樣的培訓師/ 2
*你是否經歷過培訓師發展的三大階段/ 4
*什么是受學員歡迎的培訓/ 9
*什么是學員不想再次參與的培訓/ 10
*什么才是有價值的培訓/ 11
第1部分?教練型培訓師的特質
第1章教練型培訓師的簡介
*教練與培訓有哪些不同/ 18
*教練如何讓培訓更有價值/ 21
*為什么潛意識的學習更有效/ 21
*教練如何激發學員的潛意識體驗/ 24
*教練型培訓師的畫像/ 26
*你準備好成為教練型培訓師了嗎/ 28
第2章教練式教學的原則
*狀態在先，技巧在后/ 34
*教練型培訓師如何看待學員/ 35
*什么狀態更能支持學員發生積極轉變/ 36
第2部分?設計教練式教學法第3章有效的學習轉化之環
*你是怎樣傳遞知識的/ 54
*從學習到轉化的過程如何發生/ 55
*教練式教學的學習轉化之環的6個步驟/ 58
第4章創造體驗是提升學員認知的一大法寶*
讓培訓引人入勝的體驗之旅/ 62
*用故事心電圖連接學員感知/ 66
*創造場景隱喻?，擴大學員認知空間/ 75
*3步創造視覺化圖形/ 90*游戲化體驗活動設計/ 95
*如何用好教學案例/ 100
*像教練一樣激發學員的內驅力/ 104
*用教練的結構化提問設計課程體驗/ 110
第5章搭建體驗到轉化的橋梁
*轉化認知到行動的教學邏輯/ 122
*你能演示你所教學的內容嗎/ 122
*有效練習的遞進層次/ 126
*如何做教練式的反饋/ 130
*總結學員的收獲并創造深入覺察/ 136
*將學以致用進行到底/ 141
設計有轉化力量的課程/ 145
結?語
發展：你已經成為更有價值的培訓師了嗎
*教練的升級成長路徑/ 160
*自我教練：你已經成為更有價值的培訓師了嗎/ 161
*相關聯系信息/ 163
參考文獻/ 164
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成為教練型培訓師:企業培訓師的升級成長之路 相關資料
在VUCA時代，組織和個人需要靈活與創新地提高應變能力。傳統的單向知識傳授不僅會被人工智能所取代，還會使培訓師面臨挑戰。作者通過其切身實踐，提出培訓教練型培訓師的方法，為企業與培訓師開創一條相互學習、一起發掘新技能的發展路徑。在教練型培訓師的輔導下，企業管理者可以調動更多內部人才來共同參與提升業務績效的工作。 ——張詩君 匯豐銀行中國人力資源總監 大象教練根據自己的教練實踐和培訓實踐，形成了教練式教學的系統方法論，將技法與心法融為一體，以肉眼可見的方式促動學員發生改變，這是非常了不起的成就，我相信會讓更多的培訓師、學員有更大的收獲。期盼更多的培訓師，能夠通過閱讀此書充滿能量，*終能影響他人做出積極的改變。 ——王志超 中智咨詢培訓發展中心執行總經理 作為一名兼具理論研究和實戰經驗的資深教練和講師，Nick老師在書中分享了多年來自己在教練型培訓師研究和實踐方面積累的知識與經驗。教練型培訓師概念的提出，改變了傳統的培訓師思維，指出 “從認知提升到行為轉變的變化可以帶來績效成果的轉化”。教練型培訓師會成為提升組織學習有效性的重要推手，這對于有志于通過企業訓師培養創造更多價值的組織具有很好的借鑒意義。 ——朱蕾 TCL集團TCL大學教務長、專業學院院長 相偉老師一直以來都在如何更加有效地支持學員成長的路上不斷探索，他在教練與培訓師的思維、狀態、工具、方法、流程的融合方面做了特別深入的研究，這本書就是他這么多年實踐的心血結晶，是以學員為中心，回歸學習本質的一種探索。對于希望真正幫助學員成長的企業培訓師而言，都是一份不可多得的寶貴禮物！感謝相偉老師的探索與分享！ ——李之 深圳華星學院教務長、武漢華星光電人力資源總監 這本書是獻給正在尋求改變、提升自我的培訓業伙伴的禮物，它的價值在于能幫助培訓師從流于形式的講解向啟發學員的心智轉變，從單向枯燥的講課向彼此激發轉變，也幫助培訓師向創建體驗式的課堂氛圍轉型。 ——李云 交通銀行信用卡中心培訓與發展高級經理
成為教練型培訓師:企業培訓師的升級成長之路 作者簡介
相偉，又稱Nick教練、大象教練高管教練、 團隊協作教練悅啟仕教練機構創始人 ICF國際教練聯合會認證PCC教練ICFI國際教練聯合會認證教練導師TCI國際教練機構西南區負責人從事培訓工作16年，擁有10年以上教練經驗，企業教練應用的推廣者，迄今完成1000小時以上的教練輔導和200多個企業培訓項目。擁有版權項目：“A 教練領導力”“成為教練型培訓師”“100天成就高效團隊管理者”，致力于用教練的方式幫助管理者和培訓師升級和進步，不斷成長，有所成就，收獲喜悅。
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