包郵新版課程標準解析與教學指導:高中音樂

作者：杜宏斌，單森權編著

出版社：北京師范大學出版社出版時間：2018-12-01

開本： 26cm 頁數： 433頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

新版課程標準解析與教學指導:高中音樂版權信息

ISBN：9787303240067
條形碼：9787303240067 ; 978-7-303-24006-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

新版課程標準解析與教學指導:高中音樂內容簡介

　　《新版課程標準解析與教學指導：高中音樂》以課程標準修訂稿的研修為切入點，對修訂前后的課程性質與理念、課程目標與學科核心素養、課程結構、課程內容與學業質量標準、實施建議等進行深入比較、分析和解讀；聚焦一線課堂，從實踐層面上幫助教師更好地理解課程標準的要求，通過案例幫助教師在課堂教學中落實新版課程標準的理念；對課程標準中的核心內容、基本追求、實踐過程中一線教師爭議較大或把握不到位的重要思想、基本概念等進行深入淺出地闡述，以點帶面，幫助教師全面把握課程標準。

新版課程標準解析與教學指導:高中音樂目錄

**部分音樂課程標準整體解析
**章課程性質與基本理念解析與教學指導
**節音樂課程的性質及其內涵解析與教學指導
第二節音樂課程的基本理念及其內涵解析與教學指導
第二章學科核心素養及課程目標解析與教學指導
**節核心素養、學科核心素養、音樂學科核心素養的概念解析
第二節音樂學科核心素養的具體內容、內涵及其水平劃分解析
第三節音樂課程目標內容解析與教學指導
第四節課程目標與三維目標、學科核心素養之間的關系解析
第三章課程結構與學分選課解析
**節普通高中音樂課程結構解析
第二節普通高中音樂學分與選課解析
第三節普通高中音樂課程教學實施解析
第四節從課程結構、學分選課和教學實施來看新課標的新變化、新亮點

第二部分必修課程內容要求、教學提示與學業質量水平解析
第四章 “音樂鑒賞”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “音樂鑒賞”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “音樂鑒賞”內容要求解析
第三節 “音樂鑒賞”教學提示解析
第四節 “音樂鑒賞”學業質量水平解析
第五章 “歌唱”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “歌唱”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “歌唱”內容要求解析
第三節 “歌唱”教學提示解析
第四節 “歌唱”學業質量水平解析
第六章 “演奏”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “演奏”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “演奏”內容要求解析
第三節 “演奏”教學提示解析
第四節 “演奏”學業質量水平解析
第七章 “音樂編創”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “音樂編創”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “音樂編創”內容要求解析
第三節 “音樂編創”教學提示解析
第四節 “音樂編創”學業質量水平解析
第八章 “音樂與舞蹈”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “音樂與舞蹈”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “音樂與舞蹈”內容要求解析
第三節 “音樂與舞蹈”教學提示
第四節 “音樂與舞蹈”學業質量水平解析
第九章 “音樂與戲劇”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “音樂與戲劇”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “音樂與戲劇”內容要求解析
第三節 “音樂與戲劇”教學提示解析
第四節 “音樂與戲劇”學業質量水平解析

第三部分選擇性必修課程內容要求、教學提示與學業質量水平解析
第十章 “合唱”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “合唱”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “合唱”內容要求解析
第三節 “合唱”教學提示解析
第四節 “合唱”學業質量水平解析
第十一章 “合奏”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “合奏”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “合奏”內容要求解析
第三節 “合奏”教學提示解析
第四節 “合奏”學業質量水平解析
第十二章 “舞蹈表演”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “舞蹈表演”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “舞蹈表演”內容要求解析
第三節 “舞蹈表演”教學提示解析
第四節 “舞蹈表演”學業質量水平解析
第十三章 “戲劇表演”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “戲劇表演”在培育核心素養方面的教育功能與教學要求
第二節 “戲劇表演”內容要求解析
第三節 “戲劇表演”教學提示解析
第四節 “戲劇表演”學業質量水平解析
第十四章 “音樂基礎理論”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “音樂基礎理論”在培育核心素養上的教育功能和教學要求
第二節 “音樂基礎理論”內容要求解析
第三節 “音樂基礎理論”教學提示解析
第四節 “音樂基礎理論”學業質量水平解析
第十五章 “視唱練耳”內容要求、教學提示與學業質量水平解析
**節 “視唱練耳”在培育核心素養上的教育功能和教學要求
第二節 “視唱練耳”內容要求解析
第三節 “視唱練耳”教學提示解析
第四節 “視唱練耳”學業質量水平解析
第十六章選修課程開發與教學指導
**節選修課程開發的基本內容和要求
第十七章學業質量標準解析
**節學業質量內涵及作用
第二節學業質量水平與等級說明
第三節學業質量水平與內容要求之間的關系
第四節學業質量水平與核心素養水平的關系
第五節學業質量水平與考試評價的關系
第十八章教學建議解析與教學指導
**節立足音樂表現特征，培育審美感知素養
第二節強調音樂實踐，提升藝術表現素養
第三節置身文化語境，增進文化理解素養
第十九章評價建議解析與教學指導
**節聚焦核心素養，實施課程評價
第二節依據學業質量水平，開展學業水平考試
第二十章教材編寫建議解析與指導
第二十一章地方和學校實施本課程的建議解析與指導
**節如何根據新課標的新內容和新要求實施本課程
第二節促進現代教育技術與音樂教學的融合
第三節加強校園文化建設，營造良好藝術氛圍
第四節地方音樂課程資源及校本課程的開發與實施指導

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