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新青年下鄉與大學生成長的實證研究 版權信息
- ISBN:9787520343909
- 條形碼:9787520343909 ; 978-7-5203-4390-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新青年下鄉與大學生成長的實證研究 本書特色
本書主要有六章,**章首先簡要描述了本書的研究緣起、研究現狀、研究意義、研究思路,以及本書的主要創新之處。第二章通過武漢、溫州“新青年下鄉”活動的“一校一縣、一系一鄉、一班一村”的班村結對服務模式和志愿服務機制進行分析,提出“新青年下鄉”活動常態化、制度化、長效化的基本經驗、服務機制和創新模式。第三章通過下鄉大學生對社會主義核心價值觀認識現狀的調查分析,總結“新青年下鄉”開展社會主義核心價值觀活動的典型做法與基本經驗。第四章首先分析了“新青年下鄉”活動與大學生成長的理論基礎,然后運用NVIV011軟件對73篇學生下鄉日記進行分析,探究“新青年下鄉”對學生知識結構、情感發展、能力提升等三方面的影響。在日記分析的基礎上,對“青春相馮”下鄉服務隊的21名學生進行深入訪談,研究下鄉活動對大學生心理成長、道德發展、職業能力等三方面的影響。第五章主要對溫州市平陽縣萬全鎮馮宅村進行實地調研。第六章首先根據“新青年下鄉”活動開展的現狀,提出活動存在的問題與建議。附錄部分還收集了溫州、武漢開展“新青年下鄉”活動以來的實施計劃、實施方案、指導意見等文件,對全國各高校、地方開展的大學生下鄉活動起到參考借鑒作用。
新青年下鄉與大學生成長的實證研究 內容簡介
《“新青年下鄉”與大學生成長的實證研究》是教育部思政專項課題:“新青年下鄉與大學生社會主義核心價值培育研究(項目批準號:17JDSZ3037)”很終研究成果。主要內容包括三個方面:,總結歸納了溫州、武漢開展的“新青年下鄉”活動的常態化、制度化、長效化運作機制和創新模式;第二,通過問卷調查、日記分析、學生訪談、個案研究等對“新青年下鄉”活動與大學生成長進行實證研究。第三,對溫州、武漢開展的“新青年下鄉”現狀進行調研并提出對策建議。在鄉村振興戰略的背景下,本書貼近學生實際,從學生成長的角度來研究“新青年下鄉”的價值,在理論方面可以豐富馬克思人的全面發展、教育與生產勞動相結合以及大學生志愿精神等理論。
新青年下鄉與大學生成長的實證研究 目錄
**節 研究緣起
第二節 研究現狀
第三節 研究意義
第四節 研究思路
第五節 概念界定和研究創新之處
第二章 “新青年下鄉”活動保障機制與創新模式
**節 “新青年下鄉”活動保障機制
第二節 “新青年下鄉”活動志愿服務機制
第三節 “新青年下鄉”活動創新模式
第三章 “新青年下鄉”與大學生社會主義核心價值觀培育
**節 大學生社會主義核心價值觀研究熱點和演進
第二節 下鄉大學生對社會主義核心價值觀認知現狀的調查
第三節 “新青年下鄉”開展社會主義核心價值觀活動的典型做法與建議
第四章 “新青年下鄉”與大學生成長質性研究
**節 “新青年下鄉”與大學生成長的理論基礎
第二節 “新青年下鄉”學生日記分析
第三節 “新青年下鄉”學生成長質性訪談
第五章 “新青年下鄉”助力鄉村振興個案研究
**節 “青春相馮”下鄉服務內容
第二節 “青春相馮”助推馮宅振興做法
第三節 “青春相馮”下鄉服務實踐經驗
第六章 “新青年下鄉”活動現狀、問題與建議
**節 “新青年下鄉”活動現狀調查
第二節 “新青年下鄉”活動問題調研
第三節 “新青年下鄉”活動對策建議
附錄一
“新青年下鄉”學生調查問卷
“新青年下鄉”村干部調查問卷
附錄二
“新青年下鄉”文件匯編
武漢市“新青年下鄉”活動文件匯編
參考文獻
后記
新青年下鄉與大學生成長的實證研究 作者簡介
白炳貴,男,1976年5月生,浙江溫州人,碩士,溫州大學副教授,主要從事大學生思想政治教育管理工作。已主持教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校思想政治工作)1項,浙江省教育科學規劃、溫州市哲學社會科學課題、溫州市科技局軟科學項目等課題多項,參與教育部重點課題2項。在學術期刊上發表論文20余篇,有多篇論文被人大復印報刊資料全文轉載,出版專著2部。主持研究成果獲得浙江省高等教育學會科研成果獎一等獎、浙江省教育科學研究成果三等獎、溫州市哲學社會科學優秀成果進步獎。
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