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學前兒童發展與教育高瞻叢書新疆學前民族兒童雙語發展與閱讀教育研究 版權信息
- ISBN：9787567582187
- 條形碼：9787567582187 ; 978-7-5675-8218-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學前兒童發展與教育高瞻叢書新疆學前民族兒童雙語發展與閱讀教育研究 本書特色
《新疆學前民族兒童雙語發展與閱讀教育研究》是教育部人文社科研究重點基地2011年度重大課題，“新疆學前兒童漢語讀寫能力萌發與早期漢字習得—基于腦科學與語料庫研究方法的探討”的主要研究成果。歷經三年認真研究工作，研究團隊采集來自較大樣本一手新疆學前兒童雙語發展與閱讀教育的系列數據，并在多種研究方法參與的數據分析過程中，獲得了有關少數民族兒童雙語學習和早期閱讀讀寫教育的認識。
學前兒童發展與教育高瞻叢書新疆學前民族兒童雙語發展與閱讀教育研究 內容簡介
本書是教育部人文社科研究重點基地2011年度重大課題，“新疆學前兒童漢語讀寫能力萌發與早期漢字習得—基于腦科學與語料庫研究方法的探討” （11JJD740024）的主要研究成果。歷經三年認真研究工作，研究團隊采集來自較大樣本手新疆學前兒童雙語發展與閱讀教育的系列數據，并在多種研究方法參與的數據分析過程中，獲得了有關少數民族兒童雙語學習和早期閱讀讀寫教育的認識。
學前兒童發展與教育高瞻叢書新疆學前民族兒童雙語發展與閱讀教育研究 目錄
**章 國際視野下的學前兒童雙語發展與教育
第二章 我國新疆學前雙語教育政策與教育環境
第三章 新疆學前民族兒童雙語圖畫書閱讀的眼動研究
第四章 新疆學前民族兒童雙語閱讀的教育干預研究
第五章 新疆學前民族兒童雙語語義成長的追蹤研究
第六章 新疆學前民族兒童敘事語言成長的追蹤研究
第七章 新疆學前民族兒童學業語言成長的追蹤研究
第八章 新疆學前民族兒童語言與認知發展的相關分析
第九章 新疆學前雙語教育的師幼互動質量分析
第十章 展望新疆學前雙語教育的未來
第二章 我國新疆學前雙語教育政策與教育環境
第三章 新疆學前民族兒童雙語圖畫書閱讀的眼動研究
第四章 新疆學前民族兒童雙語閱讀的教育干預研究
第五章 新疆學前民族兒童雙語語義成長的追蹤研究
第六章 新疆學前民族兒童敘事語言成長的追蹤研究
第七章 新疆學前民族兒童學業語言成長的追蹤研究
第八章 新疆學前民族兒童語言與認知發展的相關分析
第九章 新疆學前雙語教育的師幼互動質量分析
第十章 展望新疆學前雙語教育的未來
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學前兒童發展與教育高瞻叢書新疆學前民族兒童雙語發展與閱讀教育研究 作者簡介
周兢，華東師范大學教育學部學前教育系教授，博士生導師兼任華東師范大學ESEC兒童語言研究中心主任教育部人文社科重點研究基地中國文字研究與應用中心研究員教育部學前教育專家指導委員會委員中國學前教育研究會學術委員會副主任主要研究領域為學前兒童語言發展與教育。
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