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武漢大學教育研究(2018年卷.第2輯:總第8輯) 版權信息
- ISBN：9787307173132
- 條形碼：9787307173132 ; 978-7-307-17313-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
武漢大學教育研究(2018年卷.第2輯:總第8輯) 內容簡介
本書分為高端論壇、教育政策與管理、教育與教學改革、比較教育及教育調查5部分，收錄內地高校港澳臺學生社會主義核心價值觀認同教育的研究、基于柯布－道格拉斯函數的人口受教育程度與經濟發展的關系研究、中加綜合性大學醫學教育比較及對我國高等醫學教育改革的啟示等20篇教育研究類論文，這些論文從理論與實踐等角度對教育領域的相關問題進行了深入分析和研究，反映了相關領域的研究熱點和研究前沿。
武漢大學教育研究(2018年卷.第2輯:總第8輯) 目錄
高端論壇
內地高校港澳臺學生社會主義核心價值觀認同教育的長效機制研究
大學生學業自我效能感提升行動研究
高校教師的勝任力模型構建及對策研究
教育政策與管理
基于柯布-道格拉斯函數的人口受教育程度與經濟發展的關系研究
碩士研究生招生選拔研究的階段性特征、焦點與前瞻
基于第四輪學科評估結果的學科分析報告
——以W大學電氣工程一級學科為例
變“被動”為“主動
——試析武漢大學本科人才培養學分制改革
教師與教學改革
武漢大學拔尖創新人才英語教學研究
加強化學信息學課程建設培養專業信息素質
武漢大學醫學博士生英語教學改革的探索與實踐
高校文科專業技術類課程教學改革探索
——以傳播學專業媒介技術類課程教學平臺構建為例
“機械動力學”教學方法論探索
土力學課程的雙語實踐和探索
比較教育
中加綜合性大學醫學教育比較及對我國高等醫學教育改革的啟示
從“寬松”到去寬松化的日本基礎教育之啟示
教育調查
基于人文素養導向的大學經典閱讀課程建設狀況與優化路徑
——基于D大學的調查研究
高師英語專業學生學習障礙及其消解
——以三所師范大學外國語學院學生為例
我國臺灣地區小學《國語》教科書中傳統文化的呈現特征及融入策略
——以臺灣康軒版小學《國語》教材為例
專論與綜述
我國智慧校園學術期刊論文的內容分析研究
文獻綜述：基于英國大學學院治理研究的思考
展開全部
武漢大學教育研究(2018年卷.第2輯:總第8輯) 作者簡介
武漢大學本科生院負責負責武漢大學的本科教學改革、建設，具體包括學校全日制本科學生的思想政治教育、學生事務管理和學生成長成才服務工作，負責學生工作處及掛靠單位的管理工作，負責教學日常運行的組織與管理，例如思想政治課程、通識課程教學與管理，學籍學位工作、實踐教學工作等。
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