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重慶文理學(xué)院年鑒(2018) 版權(quán)信息
- ISBN:9787564364601
- 條形碼:9787564364601 ; 978-7-5643-6460-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
重慶文理學(xué)院年鑒(2018) 內(nèi)容簡介
本書記載了學(xué)校2017年在教學(xué)、科研、管理等方面的工作和成績, 客觀反映學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承與創(chuàng)新等方面的發(fā)展?fàn)顩r。
重慶文理學(xué)院年鑒(2018) 目錄
重慶文理學(xué)院簡介
重慶文理學(xué)院2017年工作綜述
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
◆特載與專文
抓改革強內(nèi)涵創(chuàng)一流開啟高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)新征程
——在中國共產(chǎn)黨重慶文理學(xué)院第三次代表大會上的報告(摘要)
讓校訓(xùn)精神伴你遠行
——在重慶文理學(xué)院2017屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話
中共重慶文理學(xué)院委員會關(guān)于進一步加強和改進基層黨組織
建設(shè)的若干意見
重慶文理學(xué)院關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見
重慶文理學(xué)院2017年黨政工作要點
重慶文理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金評選暫行辦法
◆審核評估
本科教學(xué)工作審核評估工作概述
特色項目
特色之一 “六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實踐
特色之二 推進“五大教學(xué)”改革,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才
應(yīng)用為本走新路轉(zhuǎn)型發(fā)展譜新篇
——在審核評估匯報時的講話
◆黨建工作
組織建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)
宣傳工作
統(tǒng)戰(zhàn)工作
離退休工作
工會工作
共青團工作
◆教學(xué)工作
教學(xué)工作概述
重慶文理學(xué)院2017年度新工科研究與實踐項目立項名單
重慶文理學(xué)院首批“合格+”多元人才培養(yǎng)項目立項名單
重慶文理學(xué)院第五屆教學(xué)成果獎名單
◆學(xué)科與科研
學(xué)科與科研概述
2017年學(xué)科科研統(tǒng)計
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心
新材料技術(shù)研究院
創(chuàng)新靶向藥物國際研究院
特色植物研究院
……
◆學(xué)生教育
◆發(fā)展與管理
◆師資隊伍與人事工作
◆保障與服務(wù)
◆二級學(xué)院
◆大事記
◆媒體報道
重慶文理學(xué)院年鑒(2018) 節(jié)選
《(2018)重慶文理學(xué)院年鑒》: 創(chuàng)新協(xié)同育人方式,改造一批傳統(tǒng)專業(yè)。引入多方資源參與新工科建設(shè),加強學(xué)校與行業(yè)企業(yè)、科研院所、高校、地方政府的合作,構(gòu)建多方協(xié)同育人新模式,打造優(yōu)勢互補、項目共建、成果共享、利益共贏的人才培養(yǎng)共同體。組建跨學(xué)科教學(xué)科研團隊,調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),重構(gòu)課程體系,更新教學(xué)內(nèi)容,開設(shè)跨學(xué)科課程,探索面向復(fù)雜工程問題的教學(xué)模式,改造一批傳統(tǒng)專業(yè)。按照工程教育新理念、學(xué)科專業(yè)新結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)新模式、教育教學(xué)新質(zhì)量、分類發(fā)展新體系的建設(shè)要求,推動體制機制創(chuàng)新,建立符合工程教育特點的激勵機制和教師與行業(yè)人才雙向交流機制,探索建設(shè)多方參與的產(chǎn)業(yè)化學(xué)院。 落實工程教育理念,認證一批工科專業(yè)。把握新工科人才培養(yǎng)所需的核心知識、核心能力和核心素養(yǎng),落實以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,擴大學(xué)生選擇空間,增強師生互動,創(chuàng)新工程實踐教學(xué)方式,改革考核方式,形成以學(xué)習(xí)者為中心的工程教育模式。加大資源配置力度,按照創(chuàng)新型、綜合化、全周期的工程教育新理念,全面落實"學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進"的工程教育認證理念,進一步推廣國際實質(zhì)等效的工程教育專業(yè)認證制度,在工程管理、電氣工程及其自動化、軟件工程等部分重點發(fā)展的工科專業(yè)開展工程教育以證試點。 促進交叉融合,培養(yǎng)一批新工程師。遵循專業(yè)建設(shè)規(guī)律,堅持分類發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,以新工程師培養(yǎng)為目標(biāo),以新技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用為手段,培養(yǎng)應(yīng)用型、能力強、層次高的現(xiàn)場工程技術(shù)人才、工程管理人才和工商融合人才。促進跨界融合,建立跨學(xué)科機構(gòu),探索文理交叉、理工融合、工管結(jié)合、專業(yè)+VR、專業(yè)+外語等跨學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方式,建立跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型人才培養(yǎng)機制。建設(shè)教育、培訓(xùn)、研發(fā)為一體的共享型協(xié)同育人實踐平臺,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,完善新工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,提高新工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 (四)著力重點突破,學(xué)科科研攀登新高峰 強化學(xué)科內(nèi)涵,打造一流學(xué)科。根據(jù)國家和重慶"雙一流"建設(shè)要求,堅持"系統(tǒng)化設(shè)計、一體化建設(shè)、差異化發(fā)展、整體化推進"原則,重點建設(shè)材料科學(xué)與工程、社會學(xué)、園藝學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、藥學(xué)等特色優(yōu)勢學(xué)科。重視學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)和發(fā)展,加強文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè),培育新興交叉學(xué)科。按照"扶優(yōu)扶需扶特扶新"原則,強化學(xué)科建設(shè)目標(biāo)管理和學(xué)科成員責(zé)任制、"動態(tài)跟蹤管理"和"動態(tài)發(fā)展調(diào)整"雙動態(tài)機制,建成優(yōu)勢學(xué)科、重點學(xué)科、重點建設(shè)學(xué)科三級建設(shè)梯隊。大力推進"五位一體"的高層次人才隊伍、高級別科研創(chuàng)新平臺、高層次科研項目、高水準(zhǔn)國際交流合作和高水平科研成果的重點學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),努力爭創(chuàng)一流學(xué)科。 加強要素建設(shè),確保申碩成功。按照新增碩士學(xué)位授予單位申請基本條件,加大建設(shè)力度,確保生師比、博士占比、師均年科研經(jīng)費、生均經(jīng)費收入等指標(biāo)全面達標(biāo)。列入培育計劃的碩士專業(yè)學(xué)位建設(shè)點,重點加強學(xué)科帶頭人和學(xué)科方向帶頭人、校企合作實踐基地等研究生培養(yǎng)要素建設(shè)。大力培育教學(xué)成果獎、科學(xué)技術(shù)獎等,特別是省部級或一級行業(yè)協(xié)會科學(xué)技術(shù)獎,取得一批高水平學(xué)術(shù)成果和應(yīng)用成果。按照碩士專業(yè)學(xué)位點建設(shè)要求,在教學(xué)要素建設(shè)方面向碩士專業(yè)學(xué)位點傾斜。加大合作力度,建立研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)基地、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、國際合作研發(fā)基地、研究生合作培養(yǎng)項目等。舉全校之力,聚全校之智,確保2020年獲得碩士學(xué)位授予單位。 研發(fā)新興技術(shù),增強供給能力。瞄準(zhǔn)重慶支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè),跟蹤前沿技術(shù),匯聚各類資源,建設(shè)產(chǎn)學(xué)研融合、軍民融合的新技術(shù)研究院。圍繞新材料、新藥、新一代信息技術(shù)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等重點領(lǐng)域,充分發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新平臺作用,主動承接國家和地方重大科技項目,搶占未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)制高點,并服務(wù)于新工科專業(yè)建設(shè)和新工程師培養(yǎng)。積極培育和申報國家級科研平臺,建設(shè)一批對接產(chǎn)業(yè)行業(yè)的高水平科研平臺,取得一批突破性創(chuàng)新成果。加強科研創(chuàng)新團隊建設(shè),壯大團隊骨干力量,合理配置團隊人員,打造人才梯隊。 ……
重慶文理學(xué)院年鑒(2018) 作者簡介
蔡華鋒,男,1976年生,重慶文理學(xué)院檔案館副館長(主持工作),碩士研究生,副研究館員,主要研究領(lǐng)域為檔案管理工作。近年來,主持參與省部級人文社科課題重點項目2項、省部級人文社科課題1項
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