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學校團隊成長得學習力 版權信息
- ISBN：9787549959655
- 條形碼：9787549959655 ; 978-7-5499-5965-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學校團隊成長得學習力 內容簡介
一切成功從學習開始，擁有較強的學習力，是成功的**條件之一，也是適應當今社會激烈的競爭**的能力之一。黃紀、蔡美靜、王林發著的《學校團隊成長的學習力》結合真實的事例，論述了提高學習力的三大規則、學習力的兩大誤區、培養學習力的三大策略等具有實際意義的問題，對作為學校領導者的校長們開展學習型學校建設具有積極的指導意義。
學校團隊成長得學習力 目錄
**章 萬丈高樓從“學”起
策略一意志堅定，不懼困難
策略二把握規則，事半功倍
策略三避開誤區，提高效率
第二章 學習力的培養之道
策略一加強學習的動力
策略二增強學習的毅力
策略三提高學習的能力
第三章 學做事，先學習
策略一用心學習，打好基礎
策略二堅持學習，充實自己
策略三勤于學習，厚積薄發
第四章 “學習型”管理大智慧
策略一“力力”相扣，成就輝煌
策略二“商商”具備，所向披靡
策略三“內外”并蓄，收獲成功
第五章 學習力的運用法則
策略一高處著眼，細處著手
策略二虛心學習，完善自己
策略三夯基樹本，成就不凡
第六章 學習之路需梯行
策略一埋頭苦干，做好教師
策略二上通下達，做好年級組長
策略三身體力行，做好主任
策略四統籌全局，做好校長
第七章 學習力的三條“鐵律”
策略一忌粗心，要細心
策略二忌取巧，埋頭干
策略三忌低效，講方法
第八章 讓學習引領發展
策略一營造濃厚的學習氛圍
策略二重視教科研工作
策略三打造學習型團隊
第九章 擁有學習力。開啟成功之門
策略一學習創新，踏出“一大步”
策略二終身學習，常備“三盆水”
策略三快樂學習，登上“一座山”
展開全部
學校團隊成長得學習力 作者簡介
黃紀，現任廉江市第十八小學校長，中級教師。全國小學骨干校長、廣東省骨干校長、湛江市首批名校長培養對象，廉江市小學語文學科帶頭人，曾被評為廉江市優秀教師、廉江市先進教育工作者、廉江市優秀班主任、湛江市教壇新秀、湛江市“少先隊十大優秀工作者”。 致力于語文教學、教育管理研究：曾主持廣東省級教育科研“十二五”規劃課題“新課改小學語文'三則三式五探'高效課堂教學的實驗研究”，湛江市教育科研課題“小學語文高年級'互助學習型'課堂教學模式研究”。前者獲湛江市第三屆基礎教育教學成果一等獎在《語文天地》等刊物上發表論文多篇，其中6篇獲得市級獎勵。
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