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心理輔導班會方案叢書24堂成長課的奇跡(初中篇)/心理班會課是這樣設計的 版權信息
- ISBN:9787302511120
- 條形碼:9787302511120 ; 978-7-302-51112-0
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
心理輔導班會方案叢書24堂成長課的奇跡(初中篇)/心理班會課是這樣設計的 本書特色
適讀人群 :大眾 《心理班會課是這樣設計的:24堂成長課的奇跡》榮獲首屆全國中小學心理健康教育特色成果展“特等獎;著名心理學專家方曉義、梁福成、吳捷聯袂力薦;一線教學經驗的青少年心理健康教育專家擔綱主編;一本極具實操指導性的心理班會課設計讀本。
心理輔導班會方案叢書24堂成長課的奇跡(初中篇)/心理班會課是這樣設計的 內容簡介
心理健康教育是當下各級各類學校教育關注的重點,對學生健康成長、全面發展具有關鍵意義。團體心理輔導課是實現面向全體開展工作的重要途徑,將相關理念和技術引入班會課堂,由班主任操作具有許多優勢。 團體心理輔導有較強的專業性,本書由專業基礎扎實、實踐經驗豐富的一線心理教師編寫,旨在輔助班主任老師更為科學有效地開展心育工作。本冊書專為初中段設計,貫穿三年的成長主題,具有很強的普適性,可供班主任、心理教師、德育教師使用。 初中階段身心發展很為迅猛,孩子們迅速從兒童長成少年,是成長和適應性問題的多發期,如果不能及時正確引導會引發障礙性問題,嚴重影響其未來發展。本冊書依據初中各年級學生的發展特點、成長需要和容易出現的問題,選定輔導主題,是青春期心理輔導的有力輔助。 本冊書包括自我認識、情緒調節、學習輔導、人際交往、生活適應、生涯探索六大角度的24個輔導主題。每個年級8堂心理班會課,均按照“四步結構”設定,操作明確,活動簡潔,內容豐富的活動資料庫節省授課教師課程準備的時間和精力,體現科學服務的理念。
心理輔導班會方案叢書24堂成長課的奇跡(初中篇)/心理班會課是這樣設計的 目錄
初一年級
第1堂 有緣對對碰//人際關系...003
第2堂 共建新家園//生活適應...011
第3堂 學海新航道//學習輔導...023
第4堂 彩虹人生//生涯探索...033
第5堂 破繭成蝶//自我認識...045
第6堂 心有千千結//情緒調節...055
第7堂 閑暇樂活族//生活適應...065
第8堂 為自己喝彩//自我認識...077
初二年級
第9堂 認識思維導圖//學習輔導...089
第10堂 沖動是魔鬼//情緒調節...099
第11堂 做自己的主人//自我認識...111
第12堂 溝通訓練營//人際關系...123
第13堂 生命樂章//生活適應...135
第14堂 走出情緒山谷//情緒調節...145
第15堂 發現魅力//人際關系...157
第16堂 職業萬花筒//生涯探索...169
初三年級
第17堂 學能分析師//學習輔導...181
第18堂 壓力也神奇//生活適應...193
第19堂 模擬招聘會//生涯探索...205
第20堂 我的未來不是夢//自我認識...217
第21堂 青春手拉手//人際關系...227
第22堂 未來加油站//生涯探索...237
第23堂 應考需從容//情緒調節...249
第24堂 向上吧,少年//學習輔導...259
參考文獻...269
心理輔導班會方案叢書24堂成長課的奇跡(初中篇)/心理班會課是這樣設計的 作者簡介
孫晶青少年心理健康教育專家首批國家二級心理咨詢師中學心理高級教師從事專職心理輔導教師工作二十年歷任天津市中小學心理健康教育指導中心副主任,天津市學生心理健康教育專家指導委員會委員,天津市心理學會理事等職務。編寫出版多本團體心理輔導課程、心理輔導案例以及家庭教育指導等中小學心理輔導方面的書籍,學術水平與實操能力均為業界前沿。
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