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根植教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303238729
- 條形碼：9787303238729 ; 978-7-303-23872-9
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
根植教育 內(nèi)容簡介
教育部、中國移動通信有限公司聯(lián)合實施的“教育部—中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”于2006年正式啟動，培訓(xùn)對象是中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校長。歷時十年，面向中西部23個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的8萬多名農(nóng)村中小學(xué)校長組織實施了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容立足中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校長工作實際，采用影子培訓(xùn)和遠程培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，取得了良好成效，積累了豐富經(jīng)驗，促進了中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校長辦學(xué)治校水平的提高和素質(zhì)教育能力的提升，拓寬了我國農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的新思路。本書是此項培訓(xùn)成果的匯編,得到了教育部基礎(chǔ)教育司的肯定，在今后項目實施上具有一定的指導(dǎo)意義。
根植教育 目錄
**章 風(fēng)雨芳華
第二章 辦學(xué)治校
博雅引航，筑夢飛翔
書香禮韻點染人生底色
抓機遇，迎挑戰(zhàn)：讓“山丘明珠”更耀眼
“三主三步”課堂教學(xué)模式
構(gòu)建多彩校本課程，引領(lǐng)師生幸福成長
“紅色文化”育人，理想根植心間
立德樹人，為幸福人生奠基
凝心聚力，打造猴橋口岸特色民族教育
春潮化雨，山花爛漫
“精雕細琢”的工匠精神，喚醒學(xué)生的內(nèi)在自覺
自主管理，給學(xué)校插上騰飛的翅膀
第三章 教育心聲
我是鄉(xiāng)村學(xué)校教育指導(dǎo)踐行者
和孩子一起健康陜樂地成長
改變學(xué)校，從改變教師開始
忠于職守，扎實教育大廈之根基
因夢想而堅持，因責(zé)任而堅守
執(zhí)著與堅守
學(xué)校是育人的天地
雨露潤花蕾，溫馨滿校園
生命的海洋
汲取青春活水，增加生命的厚度
遠航要有目標和方向
主動迎接挑戰(zhàn)
潛心研修，靜心成長
第四章 實踐探索
整體設(shè)計、協(xié)同實施，助力農(nóng)村校長專業(yè)成長
陜西省中小學(xué)校長影子培訓(xùn)基地建設(shè)的探索與踐行
重慶市移動項目十二年歷程的實踐探索
借力移動校長培訓(xùn)項目，助推內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育發(fā)展
緊扣“四階段”培訓(xùn)模式，形成移動項目培訓(xùn)特色
第五章 送教下鄉(xiāng)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年內(nèi)蒙古送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年遼寧送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年江西送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年湖北送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部一中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年湖南送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年廣西送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年重慶送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年云南送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年陜西送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年甘肅送教下鄉(xiāng)總結(jié)
后記
第二章 辦學(xué)治校
博雅引航，筑夢飛翔
書香禮韻點染人生底色
抓機遇，迎挑戰(zhàn)：讓“山丘明珠”更耀眼
“三主三步”課堂教學(xué)模式
構(gòu)建多彩校本課程，引領(lǐng)師生幸福成長
“紅色文化”育人，理想根植心間
立德樹人，為幸福人生奠基
凝心聚力，打造猴橋口岸特色民族教育
春潮化雨，山花爛漫
“精雕細琢”的工匠精神，喚醒學(xué)生的內(nèi)在自覺
自主管理，給學(xué)校插上騰飛的翅膀
第三章 教育心聲
我是鄉(xiāng)村學(xué)校教育指導(dǎo)踐行者
和孩子一起健康陜樂地成長
改變學(xué)校，從改變教師開始
忠于職守，扎實教育大廈之根基
因夢想而堅持，因責(zé)任而堅守
執(zhí)著與堅守
學(xué)校是育人的天地
雨露潤花蕾，溫馨滿校園
生命的海洋
汲取青春活水，增加生命的厚度
遠航要有目標和方向
主動迎接挑戰(zhàn)
潛心研修，靜心成長
第四章 實踐探索
整體設(shè)計、協(xié)同實施，助力農(nóng)村校長專業(yè)成長
陜西省中小學(xué)校長影子培訓(xùn)基地建設(shè)的探索與踐行
重慶市移動項目十二年歷程的實踐探索
借力移動校長培訓(xùn)項目，助推內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育發(fā)展
緊扣“四階段”培訓(xùn)模式，形成移動項目培訓(xùn)特色
第五章 送教下鄉(xiāng)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年內(nèi)蒙古送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年遼寧送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年江西送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年湖北送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部一中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年湖南送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年廣西送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年重慶送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年云南送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年陜西送教下鄉(xiāng)總結(jié)
“教育部-中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”
2016年甘肅送教下鄉(xiāng)總結(jié)
后記
展開全部
根植教育 作者簡介
于維濤，現(xiàn)為教育部中小學(xué)校長和幼兒園園長國家培訓(xùn)項目管理辦公室副主任、國家教育行政學(xué)院培訓(xùn)中心副主任，兼任曲阜師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，山東省教師教育學(xué)會常務(wù)理事、山東省中小學(xué)校長專業(yè)發(fā)展委員會主任。主要研究方向是教師教育、教育管理等。主持省級、國家多項課題研究。主編《體悟思維之妙的初中數(shù)學(xué)課堂》，先后在《教育研究》《教師教育研究》《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》《中國教育報》等報紙書刊發(fā)表論文50余篇。
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