關(guān)于數(shù)學(xué)的100個(gè)故事 版權(quán)信息
- ISBN:9787305209994
- 條形碼:9787305209994 ; 978-7-305-20999-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
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關(guān)于數(shù)學(xué)的100個(gè)故事 內(nèi)容簡介
本書共十一章, 其主要內(nèi)容包括: 數(shù)學(xué)的形成、數(shù)學(xué)的分化、中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期的初等數(shù)學(xué)、分析學(xué)的發(fā)展期、幾何學(xué)與拓?fù)鋵W(xué)的發(fā)展、數(shù)論的發(fā)展、代數(shù)學(xué)的發(fā)展、概率與統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展等。
關(guān)于數(shù)學(xué)的100個(gè)故事 目錄
**章 數(shù)學(xué)的形成
1.始創(chuàng)于伏羲與女媧——結(jié)繩計(jì)數(shù)與標(biāo)尺的應(yīng)用
2.泥板上的文字——古巴比倫數(shù)學(xué)的開端
3.寫在莎草紙上的數(shù)學(xué)——古埃及的數(shù)學(xué)
4.阻止戰(zhàn)爭的日食——泰勒斯和沙羅算法
5.萬物皆數(shù)的慘案——畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
6.源自印度的阿拉伯?dāng)?shù)字——印度數(shù)學(xué)的十進(jìn)制
7.數(shù)學(xué)與宗教的結(jié)合——印度數(shù)學(xué)的《繩法經(jīng)》
8.齊桓公與九九歌——春秋時(shí)期的數(shù)學(xué)
第二章 數(shù)學(xué)的分化
9.飛矢不動(dòng)——埃利亞學(xué)派的詭辯
10.墓志銘上的難題——代數(shù)學(xué)的開創(chuàng)
11.賈憲與楊輝三角——二項(xiàng)式系數(shù)展開圖
12.平面幾何學(xué)的集大成——《幾何原本》
13.周公與商高的對話——《周髀算經(jīng)》與勾股定理
14.算術(shù)基本定理——初等數(shù)論的誕生
15.來自星星的學(xué)科——希臘三角學(xué)的發(fā)展
16.米諾斯國王子的墳?zāi)埂畔ED三大幾何作圖問題
17.《海島算經(jīng)》——中國*早的測量數(shù)學(xué)著作
18.震驚世界的計(jì)算方法——測量地球周長
19.巴爾干半島幾何的*后閃光——圓錐曲線
20.古希臘數(shù)學(xué)的滅亡——希帕蒂亞之死
第三章 中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期的初等數(shù)學(xué)
21.保留數(shù)學(xué)文明的火種——伊斯蘭數(shù)學(xué)
22.代數(shù)學(xué)之父——阿爾·花拉子米
23.黑暗時(shí)代的數(shù)學(xué)曙光——斐波那契的兔子和代數(shù)
24.建筑師也是數(shù)學(xué)家——投影幾何的誕生
25.意大利的數(shù)學(xué)競賽——三次方程的解法
26.無法調(diào)和的科學(xué)和神學(xué)——帕斯卡的悲劇
27.密碼專家和他的未知數(shù)——符號系統(tǒng)的產(chǎn)生
28.虛無縹緲的數(shù)字——虛數(shù)與復(fù)數(shù)域
29.笛卡爾家的蜘蛛——直角坐標(biāo)系的誕生
第四章 分析學(xué)的發(fā)展期
30.不斷發(fā)展的數(shù)學(xué)概念——函數(shù)和映像
31.對信號和波的研究——傅里葉分析的由來
32.高等數(shù)學(xué)的起點(diǎn)——微積分的誕生
33.眾人拾柴火焰高——微積分基礎(chǔ)的完善
34.關(guān)于微積分的嘗試——威力巨大的微分方程
35.無窮多個(gè)數(shù)相加是多少——級數(shù)的發(fā)展
36.一根繃緊的弦如何振動(dòng)——偏微分方程的發(fā)現(xiàn)
37.對微積分的修補(bǔ)——實(shí)變函數(shù)
38.復(fù)數(shù)也能做變數(shù)——復(fù)變函數(shù)的誕生
39.始創(chuàng)于*速降線——變分法的出現(xiàn)
40.抽象的映射有什么特點(diǎn)——泛函分析的誕生
第五章 幾何學(xué)與拓?fù)鋵W(xué)的發(fā)展
41.“以算代證”證明命題——解析幾何的誕生
42.可以變形的圖形——仿射幾何
43.用微積分來解決幾何問題——微分幾何的誕生
44.用代數(shù)研究幾何——代數(shù)幾何的歷史
45.第五公設(shè)的難題——非歐幾何的誕生
46.幾何學(xué)的統(tǒng)領(lǐng)——廣義黎曼幾何
47.海岸線有多長——分形幾何學(xué)
48.七橋問題和四色定理——不在乎形狀的拓?fù)鋵W(xué)
49.用點(diǎn)的集合研究拓?fù)鋵W(xué)——點(diǎn)集拓?fù)鋵W(xué)
50.一百萬美元的問題——代數(shù)拓?fù)鋵W(xué)
第六章 數(shù)論的發(fā)展
51.初等數(shù)論的核心——整除和同余理論
52.幾千年的努力——尋找質(zhì)數(shù)的規(guī)律
53.韓信點(diǎn)兵——中國剩余定理
54.這個(gè)猜想沒那么重要——哥德巴赫猜想
55.用分析學(xué)研究數(shù)論——解析數(shù)論的誕生
56.費(fèi)馬的難題——代數(shù)數(shù)論的誕生
57.不能用代數(shù)方程解出來的奇怪?jǐn)?shù)——超越數(shù)論
58.懷爾斯的*后一擊——費(fèi)馬大定理的解決
舅七章 代數(shù)學(xué)的發(fā)展
59.輸油管線的問題——*小二乘法
60.計(jì)算線性方程組的方法——高斯消去法
61.天元術(shù)和增乘開方法——一元高次方程的列式和求解
62.朱世杰和四元術(shù)——四元四次方程組的求解
63.來自幻方的數(shù)學(xué)——矩陣和行列式
64.基、向量和空間——線性代數(shù)
65.多項(xiàng)式代數(shù)的用途——幾何定理的機(jī)器證明
66.方程的根有什么特點(diǎn)——奇思妙想的近世代數(shù)
67.近世代數(shù)的三個(gè)研究對象——群、環(huán)和域
68.代數(shù)的集大成——泛代數(shù)
第八章 概率與統(tǒng)計(jì)學(xué)帕發(fā)展
69.賭徒的難題——古典概率的誕生
70.用函數(shù)來表示可能性的大小——概率分布
71.柯爾莫哥洛夫的貢獻(xiàn)——概率論公理化
72.對隨機(jī)現(xiàn)象的研究——隨機(jī)過程中的馬爾可夫過程和時(shí)間序列分析
73.概率在生活中的應(yīng)用——數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)
74.如何選取研究對象——抽樣的方法
第九章 其他數(shù)學(xué)分支的發(fā)展
75.引發(fā)第三次數(shù)學(xué)危機(jī)——公理化集合論的產(chǎn)生
76.長度、面積和體積的推廣——測度論是什么
77.追根問底的數(shù)學(xué)——數(shù)理邏輯是什么
78.與計(jì)算機(jī)密切相關(guān)——組合數(shù)學(xué)是什么
79.多少歲的人算老人?——模糊數(shù)學(xué)是什么
80.數(shù)學(xué)在工程上的應(yīng)用——計(jì)算數(shù)學(xué)是什么
81.用數(shù)學(xué)做出*優(yōu)的決策一一運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展
第十章 著名的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)團(tuán)體
82.與康熙有私交的數(shù)學(xué)家——萊布尼茨
83.偉大多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家——?dú)W拉
84.微分幾何之王——陳省身
85.不為政治折腰的數(shù)學(xué)家——柯西
86.英年早逝的天才——伽羅華
87.數(shù)學(xué)界的無冕之王——希爾伯特
88.悖論的*終解決——哥德爾
89.數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)全才——馮·諾伊曼
90.住在原始森林里的天才——佩雷爾曼
91.華人數(shù)學(xué)之光——陶哲軒
92.ABC猜想——望月新
93.愛因斯坦的數(shù)學(xué)老師——閔考夫斯基
94.遲到的學(xué)生——丹齊格
第十一章 數(shù)學(xué)學(xué)派、數(shù)學(xué)大獎(jiǎng)與數(shù)學(xué)競賽
95.世界數(shù)學(xué)的搖籃——哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派
96.斯大林的秘密武器——蘇聯(lián)數(shù)學(xué)學(xué)派
97.新興的數(shù)學(xué)中心——普林斯頓數(shù)學(xué)學(xué)派
98.國際數(shù)學(xué)三大獎(jiǎng)——菲爾茲獎(jiǎng)、沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、阿貝爾獎(jiǎng)
99.群星璀璨——數(shù)學(xué)各分支重要獎(jiǎng)項(xiàng)
100.青少年的數(shù)學(xué)戰(zhàn)場——國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽
展開全部
關(guān)于數(shù)學(xué)的100個(gè)故事 作者簡介
數(shù)學(xué)專業(yè)碩士、教育工作者,倡導(dǎo)改革傳統(tǒng)的應(yīng)試數(shù)學(xué)教育方式,并親身投入到數(shù)學(xué)教育實(shí)踐。在本著作中,他從文化的角度關(guān)注數(shù)學(xué)這門科學(xué),站在信息時(shí)代的高度,用講故事的方式來體現(xiàn)數(shù)學(xué)之美,具有科學(xué)方法論的啟蒙意義。
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