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中等職業學校管理制度選輯

包郵 中等職業學校管理制度選輯

出版社:化學工業出版社出版時間:2018-08-01
開本: 16開 頁數: 732
本類榜單:社會科學銷量榜
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中等職業學校管理制度選輯 版權信息

  • ISBN:9787122324726
  • 條形碼:9787122324726 ; 978-7-122-32472-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

中等職業學校管理制度選輯 本書特色

1.中等職業學校管理制度選編以教育部《中等職業學校管理規程》為編排格局,共設有學校章程、師資管理、教務管理、專業建設和教育研究、校企合作和教育集團、德育管理、學生管理、招生管理和就業服務、日常安全和應急處理、國際交流和信息網絡管理、附錄等章節,每章設“導讀”,結合具體制度,解讀、梳理《中等職業學校管理規程》要義。 2.中等職業學校管理制度選編具有規范性。制度案例的采集選錄原則上要以《中等職業學校管理規程》為依據,突顯制度文本在推進執行《中等職業學校管理規程》上保持應有的嚴肅和認真。 3.中等職業學校管理制度選編具有工具性。作為一本制度選集,讓讀者既有參考價值,又有可操作性,制度案例的選擇要能接基層學校制度建設之“地氣”,在編選安排上也要方便讀者查閱借鑒。 4.中等職業學校管理制度選編具有代表性。中職教育、中職學校門類多、地域和行業領域分布廣、所涉及制度量大。故而在制度案例選擇上須盡量顧及代表性,既反映職業教育基本制度,也體現行業制度特色和地域職教學校特點。 5.中等職業學校管理制度選編具有時代性。制度案例的選錄盡可能選擇近10年左右的,并迎合職業教育國際化、信息化和教學診改工作等的發展需要。

中等職業學校管理制度選輯 內容簡介

本書以規范性、工具性、代表性、有效性和時代性為編寫原則,以教育部《中等職業學校管理規程》為編排格局,共設有學校章程、教職工管理、教務管理、專業建設、教育研究、校企合作和產教融合、德育管理、學生管理、招生與就業、安全管理、國際交流、信息網絡管理、附錄等部分,每部分設“導讀”,結合具體制度,解讀、梳理《中等職業學校管理規程》要義。 本書中的管理制度主要采編于示范校建設中比較典型的學校,所采選的制度以教學管理為主,且經歷過辦學歷史的考驗。同時在資料選取的過程中,也兼顧不同地區、不同專業類別的中等職業學校的管理制度,供相關學校借鑒、學習、參考。 本書供中等職業學校的管理者借鑒、學習使用,也可供關注職業教育的人士閱讀參考。

中等職業學校管理制度選輯 目錄

第1部分學校章程1
上海信息技術學校章程 3
南京高等職業技術學校章程 12

第2部分教職工管理21
2.1教師聘任 22
上海信息技術學校公開招聘人員實施辦法 23
南京高等職業技術學校聘用人員管理暫行辦法 24
北京市商業學校教師隊伍建設規劃管理辦法 28
南京高等職業技術學校專職聘任教師管理實施辦法 31
大連市輕工業學校教師培養與培訓制度 34
南京高等職業技術學校首席實訓教師評聘方案 35
南京高等職業技術學校人才培養方案管理辦法(試行) 36
大連市輕工業學校人才培養方案制定及管理辦法 38
大連市輕工業學校關于管理人員聘課的有關規定 41
南京高等職業技術學校非學歷進修審批辦法 42
上海信息技術學校新教師帶教暫行辦法 44
北京市商業學校新教師培養管理規定 45
大連市輕工業學校關于新教師培養與使用的暫行規定 48
南京高等職業技術學校“優秀青年教師”評選辦法 51
南京高等職業技術學校新任教師培訓方案 53
南京高等職業技術學校教壇新秀評選辦法 56
北京市商業學校教師業務檔案管理辦法 57
上海信息技術學校教師工作室暫行辦法 60
開封市衛生學校教師教學工作規范 62
開封市衛生學校教師日志管理與檢查 66
上海信息技術學校教師學年任職情況評價暫行辦法 68
大連市輕工業學校教師考核制度 68
南京高等職業技術學校專任教師教學工作年度考核方案 70
南京高等職業技術學校優秀教學團隊建設管理辦法 73
2.2教師職務 77
上海信息技術學校雙師型教師培養與認定辦法 78
北京市商業學校“雙師型”教師培養方案 80
上海信息技術學校導師負責制管理辦法 82
上海信息技術學校學科帶頭人管理暫行辦法 83
南京高等職業技術學校專業技術人員崗位晉升實施辦法 86
南京高等職業技術學校專業(學科)帶頭人評選辦法 91
上海信息技術學校骨干教師管理辦法 94
大連市輕工業學校專業帶頭人培養選拔暫行辦法 97
南京高等職業技術學校骨干教師認定辦法 98
2.3外聘教師聘任 101
上海信息技術學校兼職教師管理辦法(修訂稿) 102
大連市輕工業學校外聘教師管理制度 105
廈門信息學校外聘兼職教師管理辦法 106
2.4教師企業實踐 108
上海信息技術學校教師企業實習暫行辦法 109
大連市輕工業學校教師企業實踐制度 111
南京高等職業技術學校教師到企業實踐工作制度 111
2.5師德考評獎勵 113
上海信息技術學校師德規范 114
廈門信息學校關于教師課堂教學行為規范的通知 115
上海信息技術學校教學事故認定與處理暫行辦法 115
廈門信息學校教學事故認定及處理辦法(試行) 117
2.6班主任業績考核 121
南京高等職業技術學校班主任隊伍管理規則 122
南京高等職業技術學校班主任工作考核激勵方案(試行) 129
南京高等職業技術學校關于發放班主任職齡獎勵的規定 131
上海信息技術學校班主任工作規則 132
上海信息技術學校優秀班主任評選辦法 137
上海信息技術學校班主任日常工作績效考核辦法 140
大連市輕工業學校班主任量化考核及津貼發放試行辦法 147
大連市輕工業學校班主任任職年限津貼實施方案 149

第3部分教務管理151
3.1教學管理和運行 152
上海信息技術學校學分制實施辦法 153
大連市輕工業學校實施學分制的有關規定 157
大連市輕工業學校教學過程及運行管理的有關規定(摘選) 171
上海信息技術學校考務管理辦法 180
開封市衛生學校考務工作管理辦法 184
北京市商業學校實踐教學管理辦法 190
北京市商業學校課堂教學管理辦法 193
北京市商業學校學生測評管理辦法 196
廈門信息學校公開課管理辦法(試行) 198
北京市商業學校教學例會管理辦法 201
廈門信息學校教師組織、指導學生課外活動管理辦法(試行) 203
3.2實施性教學計劃管理 206
上海信息技術學校專業教學計劃和課程管理規定 207
上海信息技術學校學生選課管理辦法 209
上海信息技術學校學生專業輔修辦法 211
大連市輕工業學校課程標準的執行與學期授課計劃的制定(含教材選用) 213
大連市輕工業學校考試與考核有關規定(含資格、補考與重修的規定) 215
3.3課程管理 217
北京市商業學校課程建設管理辦法 218
上海信息技術學校課程管理及檢查制度 223
南京高等職業技術學校理實一體化課程認定方案 225
南京高等職業技術學校精品課程教學團隊建設方案 226
3.4教材管理 228
上海信息技術學校教材管理制度 229
北京市商業學校校本教材建設管理辦法 230
大連市輕工業學校教材征訂及發放的管理規定 234
南京高等職業技術學校教材管理規定 236
開封市衛生學校教材使用管理制度 238
3.5教學質量監控與評價 240
上海信息技術學校教學督導管理辦法 241
南京高等職業技術學校督導工作條例 242
上海信息技術學校課程教學執行過程監控制度 244
開封市衛生學校教學質量檢查專家組工作制度 246
南京高等職業技術學校系部教學工作水平視導辦法 247
南京高等職業技術學校學業分級警示制實施意見 248
北京市商業學校教師聽課管理辦法 249
北京市商業學校聽課組聽課評教管理辦法 251
南京高等職業技術學校優秀教學成果獎評選辦法 253
上海信息技術學校教學人員工作量統計辦法 255
上海信息技術學校教師第三類工作量統計辦法 256
上海信息技術學校績效工資實施細則 259
大連市輕工業學校教師工作量計算辦法(試行) 263

第4部分專業建設267
上海信息技術學校專業教學指導委員會章程 269
北京市商業學校專業建設管理辦法 269
北京市商業學校專業建設委員會管理辦法 274
大連市輕工業學校專業建設指導委員會的建立與工作制度 276
大連市輕工業學校專業建設的有關規定 278

第5部分教育研究281
北京市商業學校學術委員會管理辦法 283
南京高等職業技術學校學術委員會工作條例 285
上海信息技術學校教育教學研究項目管理辦法 287
北京市商業學校教學成果獎評審辦法 292
北京市商業學校課題研究立項管理辦法 294
北京市商業學校課題研究中期檢查管理辦法 296
北京市商業學校課題結題驗收及成果評選管理辦法 297
南京高等職業技術學校課題管理辦法 300

第6部分校企合作和產教融合303
6.1學生實習實訓 304
廈門信息學校校企合作管理辦法(試行) 305
廈門信息學校學生實習管理辦法 311
大連市輕工業學校實訓(實習)教學管理 316
大連市輕工業學校定崗實習(畢業實踐)管理 319
南京高等職業技術學校實訓基地建設績效評估辦法(試行) 320
6.2技能競賽 322
上海信息技術學校參加各級各類競賽活動獎勵辦法 323
大連市輕工業學校關于教師參加各類比賽活動獎勵的暫行規定 325
6.3職業教育集團 328
上海信息技術學校(上海化工職業)教育集團章程 329
北京現代服務業職業教育集團章程 334

第7部分德育管理341
7.1德育工作的組織和領導 342
上海信息技術學校學生綜合素質評價實施方案(基于數字化校園網絡平臺) 343
上海信息技術學校德育學分實施辦法 353
上海信息技術學校學生日常行為禮儀標準及要求 359
上海信息技術學校學生行為規范評定標準 362
廈門信息學校德育工作“6S”管理模式細則 364
南京高等職業技術學校校園群體和學生個人心理危機干預預案 365
7.2校園文化建設 370
上海信息技術學校文化手冊(文字簡版) 371
大連市輕工業學校校園文化手冊(文字簡版) 375
7.3共青團、學生會、社團組織 378
上海信息技術學校學生會章程 379
北京市商業學校學生會章程 385
北京市商業學校班委會章程 390
北京市商業學校學生社團管理辦法 393
7.4德育課課程、職業道德、心理健康教育 396
北京市商業學校學生綜合職業素養評分實施細則 397
北京市商業學校學生家長委員會管理辦法 403
7.5學生思想道德評價 406
上海信息技術學校學生先進個人評審辦法 407
廈門信息學校學生違紀處分條例 409
大連市輕工業學校操行考核實施方案(試行) 412
大連市輕工業學校操行重修實施方案(試行) 414
大連市輕工業學校學生違紀處分規定 415

第8部分學生管理419
8.1學生學籍管理 420
上海信息技術學校學生學籍管理實施細則 421
大連市輕工業學校學生學籍管理實施細則 429
北京市商業學校學生學籍管理辦法 432
廈門信息學校學籍管理規定 440
上海信息技術學校學生考勤辦法 443
大連市輕工業學校學生請假與考勤制度 445
8.2學生學習管理 447
廈門信息學校學生學習、生活常規管理制度 448
南京高等職業技術學校學生日常行為細則 453
大連市輕工業學校班級月量化考核與獎勵辦法 456
大連市輕工業學校關于加強勞動教育的實施辦法 458
北京市商業學校校園管理有關規定 460
北京市商業學校教學場所使用管理規定 462
北京市商業學校學生校園生活一日常規 464
8.3學生獎懲和助學金 468
上海信息技術學校學生先進個人評審辦法 469
上海信息技術學校優秀畢業生評比辦法 471
上海信息技術學校學生獎學金評審辦法 472
上海信息技術學校學生幫困助學管理暫行辦法 477
大連市輕工業學校市政府獎學金評審發放方案 482
大連市輕工業學校國家助學金評審、發放實施方案(試行)484
大連市輕工業學校“校園之星”評選活動試行方案 486
北京市商業學校學生多元獎勵實施細則 488
南京高等職業技術學校學生勤工儉學工作制度 503
南京高等職業技術學校五年制高職四、五年級國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金管理制度(試行)504
8.4依法保護學生合法權益 506
北京市商業學校學生申訴辦法 507
南京高等職業技術學校學生教學信息員制度(試行) 509
廈門信息學校違紀受處分學生申請撤銷處分暫行辦法 510
8.5學生公寓管理 511
上海信息技術學校學生公寓管理規則 512
上海信息技術學校學生公寓管理基本規范 516
北京市商業學校學生公寓管理規定 521
廈門信息學校住宿生量化管理辦法 523
廈門信息學校宿舍安全制度及住宿生違紀處分辦法 525
南京高等職業技術學校住校生管理辦法 526

第9部分招生與就業529
9.1招生管理 530
上海信息技術學校招生工作制度 531
廈門信息學校招生工作制度 533
南京高等職業技術學校招生工作流程和工作紀律 534
9.2就業服務 537
上海信息技術學校學生畢業實習管理辦法 538
北京市商業學校學生頂崗實習就業工作實施辦法 550
北京市商業學校學生頂崗實習前綜合職業素養達標考核辦法 553
南京高等職業技術學校畢業實習指導教師工作職責及考核辦法(試行) 556
南京高等職業技術學校校外實習管理細則 559
南京高等職業技術學校關于反饋就業信息的規定 560

第10部分安全管理561
10.1日常安全和應急處理 562
北京市商業學校學生安全教育及管理規定 563
上海信息技術學校關于組織大型活動安全管理暫行辦法 565
北京市商業學校學生大型活動安全管理規定 566
北京市商業學校節假日學生活動安全管理規定 568
上海信息技術學校突發事件應急處置預案 571
廈門信息學校處置突發事件應急工作預案 574
廈門信息學校防暴應急預案 578
北京市商業學校學生安全和意外傷害事故應急處理辦法 582
南京高等職業技術學校突發公共衛生事件應急預案 584
南京高等職業技術學校消防安全管理制度 587
南京高等職業技術學校學生外出活動安全管理規定 589
廈門信息學校安全工作崗位職責 590
10.2衛生防疫 601
上海信息技術學校確保學校膳食加工安全衛生和提高用餐服務質量的若干制度 602
北京市商業學校學生重大疾病與傳染性疾病管理辦法 607
南京高等職業技術學校食品安全制度 611
10.3學生實驗、實習實訓安全管理 613
大連市輕工業學校實習教學安全管理制度 614
北京市商業學校學生工學交替實踐教學安全管理規定 614
北京市商業學校學生頂崗實習期間突發事件應急預案 616

第11部分國際交流621
上海信息技術學校外事工作管理(暫行)規定 623
上海信息技術學校外國文教專家管理和工作制度 624
上海信息技術學校外事工作涉密及紀律管理規定 627
南京高等職業技術學校國際合作工作管理制度 628

第12部分信息網絡管理629
上海信息技術學校網絡管理與網絡維護制度 631
上海信息技術學校藍卓移動校園信息安全管理暫行辦法 635
南京高等職業技術學校網絡安全管理制度 638
北京市商業學校學生使用校園網絡管理規定 640
北京市商業學校學生使用手機、電子產品管理規定 642

附錄制度起草和執行依據的教育部相關政策文件645
附錄1教育部關于印發《中等職業學校管理規程》的通知 646
附錄2教育部關于印發《職業院校管理水平提升行動計劃(2015—2018年)》的通知 651
附錄3教育部關于印發《普通高中校長專業標準》《中等職業學校校長專業標準》《幼兒園園長專業標準》的通知 657
附錄4教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見 662
附錄5教育部關于印發《中等職業學校教師專業標準(試行)》的通知 664
附錄6教育部等七部門關于印發《職業學校教師企業實踐規定》的通知 668
附錄7教育部等五部門關于印發《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》的通知 671
附錄8教育部辦公廳關于印發《中等職業學校專業設置管理辦法(試行)》的通知 676
附錄9教育部人力資源社會保障部關于加強中等職業學校班主任工作的意見 679
附錄10教育部等六部門關于印發《職業學校校企合作促進辦法》的通知 681
附錄11教育部等五部門關于印發《職業學校學生實習管理規定》的通知 686
附錄12教育部關于印發《中等職業學校學生學籍管理辦法》的通知 691
附錄13教育部關于印發《中等職業學歷教育學生學籍電子注冊辦法(試行)》的通知 696
附錄14教育部等37部門關于印發《全國職業院校技能大賽章程》的通知 699
附錄15關于進一步加強對中等職業教育教材管理工作的通知 706
附錄16教育部財政部中國保險監督管理委員會關于在中等職業學校推行學生實習責任保險的通知 708
附錄17關于印發《中等職業學校學生實習責任保險實施方案》的通知 711
附錄18教育部關于印發《中等職業學校德育大綱(2014年修訂)》的通知 714
附錄19教育部辦公廳關于開展學習簽署踐行《中等職業學校學生公約》活動的通知 720
附錄20教育部關于印發《中等職業學校職業指導工作規定》的通知 721
附錄21教育部人力資源社會保障部關于加強中等職業學校校園文化建設的意見 725
附錄22教育部關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見 728
展開全部

中等職業學校管理制度選輯 作者簡介

鄔憲偉,全國中職聯席會議主席 全國職教學會中職分會主任,上海信息技術學校原校長,1989年即成為學校歷史上年輕的副校長。2003年擔任校長以來,帶領上海信息技術學校先后榮獲全國職業教育先進單位、黃炎培職業教育獎“優秀學校獎”、全國教育系統先進集體等榮譽,確立了學校在上海乃至全國中等職業教育中的骨干地位。 在職教界,鄔憲偉是一位學者型的管理者,他提出將“教育的選擇”轉變為“選擇的教育”的教育理論,受到教育界的廣泛推崇,并受邀參加央視“2005奠基中國”專題節目,接受楊瀾的專訪。首屆教師節被評為上海市優秀教育工作者、上海市勞動模范,1986年被評為全國教育系統勞動模范,1998年被評為全國優秀教師,2004年被評為全國先進教育工作者(勞模級),2005年被評為中國職業教育杰出院校長。 學術兼職情況 教育部全國中等職業教育教學改革創新指導委員會委員, 中國職教學會教學工作委員會副主任, 全國化工教育協會副會長, 上海市職教協會副會長, 全國化工中職教學指導委員會主任, 辦學理念與實踐 堅持制度創新:首推職業教育的學分制,提出學分制的根本就是“變教育的選擇為選擇的教育”提供多元的成才之路。原先學生在教育的過程中不斷被“優勝劣汰”,現在學生可以選擇適合自己的教育。 改革辦學模式:提出以大職教觀理念為指導,在發展中職學歷教育的同時,努力拓展職業技術培訓領域,逐步確立了學歷教育和職業培訓兩翼齊飛的學校持續發展辦學格局,為產業結構調整、社會經濟發展提供大量的高素質技能人才。 堅持課程改革:提出現代教育要“三個跳出”:跳出學校(圍墻)教育、跳出“傳統正規”教育、跳出單一課堂教育的習慣思維和行為模式,努力實現“三個結合”:理論實踐相結合、學校企業相結合、學歷與培訓相結合。 深化校企合作:改變傳統的以學校和課堂為中心的人才培養模式,堅持走出去、請進來,把學校和企業的各自教學資源、教育形式、學校與企業文化各自特點優勢融合到教學中。 創新教學方法:突破統一的人才培養規格思想,運用“多元智能理論”,提出了“人盡其才”的分類指導原則,發揮6/8的優勢,啟發職教學生自信,研究職教學生特質。

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