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問題青少年教育矯正管理叢書青少年人際關系發展與社會適應 版權信息
- ISBN：9787520327503
- 條形碼：9787520327503 ; 978-7-5203-2750-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
問題青少年教育矯正管理叢書青少年人際關系發展與社會適應 內容簡介
在我國，對親子關系、同伴關系已有大量的研究，但是，被試者多取自城市，對農村青少年發展的關注不夠；研究多為橫斷研究，缺少縱向追蹤的設計；由于研究方法的局限，靠前外對同伴團體的關注有限。鑒于已有研究的上述局限，鄭淑杰、張明浩著的《青少年人際關系發展與社會適應/問題青少年教育矯正管理叢書》使用縱向4年的追蹤數據，被試者選自城市和農村，研究親子關系、同伴關系、朋友關系（友誼）、同伴團體的發展，及其社會適應功能。
本書可作為心理學專業學生、教師的教學、科研參考資料，亦適合青少年的家長作為了解青少年、提高父母教養水平的學習材料。
問題青少年教育矯正管理叢書青少年人際關系發展與社會適應 目錄
緒論
一 研究背景
二 研究方法
**章 同伴團體
**節 文獻綜述
一 概念界定
二 同伴團體特征
三 同伴團體功用的理論依據
四 實證研究
五 以往研究存在的問題及研究問題的提出
第二節 研究結果與討論
一 參與團體的人數
二 同伴團體結構
三 同伴團體規模
四 個體在團體中的地位
五 同伴團體的穩定性
六 同伴團體對個體社會適應的影響
第二章 親子關系
**節 文獻綜述
一 親子關系概念及其特征
二 親子關系維度
三 雙向共建的親子關系
四 親子關系的功能
五 以往研究存在的問題與研究問題的提出
第二節 研究結果與討論
一 親子關系發展趨勢
二 親子關系的社會適應功能
第三章 同伴關系
**節 文獻綜述
一 社會測量
二 同伴接納和拒絕的影響因素
三 同伴地位與后期發展
四 友誼的適應功能
五 以往研究存在的問題與研究問題的提出
第二節 研究結果與討論
一 同伴地位
二 友誼類型
附錄
附錄A 同伴團體提名
附錄B 班級戲劇
附錄C 教師評價量表
附錄D 人際關系問卷
附錄E
附錄F
附錄G
展開全部
問題青少年教育矯正管理叢書青少年人際關系發展與社會適應 作者簡介
鄭淑杰，畢業于北京師范大學，獲博士學位。2001——2002年受國家留學基金委資助，在加拿大西安大略大學做訪問學者，現任魯東大學教育科學學院副院長、教授、博士研究生導師。主要從事兒童社會性發展、心理健康教育與咨詢等方面的教學和研發工作，發表學術論文50余篇，出版著作10余部。 張明浩，魯東大學教育科學學院副教授、碩士生導師，畢業于東南大學學習科學研究中心，獲得博士學位，主要研究領域為兒童社會性發展，主持教育部人文社科項目“學前兒童欺負行為的發展軌跡及預防研究”、山東省“十三五”教育科學規劃項目“農村學前兒童欺負行為發展軌跡及預防研究”及東南大學“兒童發展與學習科學”教育部重點實驗室開放課題等，在《科學通報》《心理發展與教育》上發表多篇論文。
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