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教育實務與反思 版權信息
- ISBN:9787303234363
- 條形碼:9787303234363 ; 978-7-303-23436-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育實務與反思 本書特色
案例教學是教師培訓*有效的教學方式,也是教育研究的重要途徑之一。該書主要從學生、教師、教學以及教育管理與家庭教育等方面選取了一些經典案例,采用解釋說明,案例呈現,案例分析與思考建議等形式,對基礎教育中常見的一些問題進行研究。主要的特色是注重實踐指導,特別是是對一些年輕教師處理教育教學中遇到的問題有很強的指導意義。該書主要的讀者群體為師范院校的本科生,學科教學(各學科方向)方向的研究生,廣大的中小學老師以及學生家長。
教育實務與反思 內容簡介
案例教學是教師培訓*有效的教學方式,也是教育研究的重要途徑之一。王承吉著的《教育實務與反思--來自一線的100個典型教育案例/中國教育現場叢書》主要從學生、教師、教學以及教育管理與家庭教育等方面選取了一些經典案例,采用解釋說明,案例呈現,案例分析與思考建議等形式,對基礎教育中常見的一些問題進行研究。主要的特色是注重實踐指導,特別是對一些年輕教師處理教育教學中遇到的問題有很強的指導意義。該書主要的讀者群體為師范院校的本科生,學科教學(各學科方向)方向的研究生,廣大的中小學老師以及學生家長。
教育實務與反思 目錄
教育實務與反思 作者簡介
王承吉,山西師范大學教育科學研究院副院長,曾在中學教學與管理崗位上有十年的工作經歷,長期從事中學歷史教學的實踐與研究工作,發表有關論文多篇,著有《歷史教學實踐研究》《中學歷史教學論》《學案教學實踐研究》《新課改繼續推進與發展研究》等多部著作。任山西省學科教學專家指導組組長,參與國培、省培多項教師培訓任務,在山西省地方教師培訓工作中有一定的聲譽。
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