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創(chuàng)業(yè)教育教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787040477924
- 條形碼:9787040477924 ; 978-7-04-047792-4
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
創(chuàng)業(yè)教育教程 內(nèi)容簡介
《創(chuàng)業(yè)教育教程/中等職業(yè)學校課程改革試驗成果教材》系中等職業(yè)學校課程改革試驗成果教材,是在總結(jié)浙江省中職學校實施近十年創(chuàng)業(yè)課程試點的基礎(chǔ)上開發(fā)的教材。 《創(chuàng)業(yè)教育教程/中等職業(yè)學校課程改革試驗成果教材》共分九章:講解了創(chuàng)業(yè)的重要性和“人人皆創(chuàng)業(yè)”的理念;介紹了各種具體的創(chuàng)業(yè)知識與技能,如創(chuàng)業(yè)商機的識別、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、防范創(chuàng)業(yè)風險、市場營銷策略等;還給出了與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的輔助性知識,如相關(guān)法律和政策以及創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求等。《創(chuàng)業(yè)教育教程/中等職業(yè)學校課程改革試驗成果教材》在編寫思路上突出“做中學”“研中學”的特色,設(shè)計了多樣化的實操項目,引導學生邊做邊學,邊做邊研。中職學生通過學習《創(chuàng)業(yè)教育教程/中等職業(yè)學校課程改革試驗成果教材》的內(nèi)容,可以提高自身的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,從而提升綜合素質(zhì)。 《創(chuàng)業(yè)教育教程/中等職業(yè)學校課程改革試驗成果教材》可作為中等職業(yè)學校在校學生文化素養(yǎng)課程教材,也可供感興趣的讀者參考。
創(chuàng)業(yè)教育教程 目錄
**節(jié) 自己我了解
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)我自信
第二章 識別商機
**節(jié) 商機我發(fā)現(xiàn)
第二節(jié) 商機我篩選
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目我分析
第三章 分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)PEST我分析
第二節(jié) 五力競爭模型我分析
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)SWOT我分析
第四章 學會營銷策略
**節(jié) 產(chǎn)品賣點我尋找
第二節(jié) 客戶需求我滿足
第三節(jié) 4P策略我掌握
第四節(jié) 產(chǎn)品我銷售
第五章 編寫創(chuàng)業(yè)計劃書
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書我了解
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書我編寫
第六章 了解財務(wù)管理
**節(jié) 財務(wù)賬冊我會記
第二節(jié) 成本我估計
第三節(jié) 企業(yè)盈虧我分析
第七章 防范創(chuàng)業(yè)風險
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)失敗我分析
第二節(jié) 企業(yè)運營風險我防范
第八章 遵紀守法和善用政策
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)法紀我遵守
第二節(jié) 國家政策我善用
第九章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)要求
**節(jié) “大咖”的坎坷心路
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)成功者的與眾不同
參考文獻
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名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
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