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治校兩先生 版權信息
- ISBN：9787312036965
- 條形碼：9787312036965 ; 978-7-312-03696-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
治校兩先生 內容簡介
本書分為上、下兩篇。上篇是“民主治校”, 把教職員工視為“德先生”, 依靠他們實行“民主治！ ; 下篇是“科學治理”, 把科學視為“賽先生”, 遵循規律實施“科學治理”。本書的文章客觀地記錄了巢湖二中人努力拼搏的事跡, 體現了巢湖二中人實干興校、守正出新的理念理論, 其中多數文章發表在各級各類報刊雜志上, 或用于教育教學專業會議交流。
治校兩先生 目錄
序一 初心難舍的探索者
序二 看得準，拜得好
上篇 民主治校
全面推行“四制”改革全面推進素質教育
承前啟后繼往開來
乘勢前進把“2345”工程做到位
新二中新目標
凝心聚力建設新二中
全力以赴全面實現“六三”規劃
新臺階新任務
深化課程改革推進“七三”規劃
全面完成“七三”規劃實現又好又快發展
瞄向新目標爭創優秀省級示范高中
踐行科學發展觀加快實施“八三”規劃
大力開展“創先爭優”全面完成“八三”規劃
全面深化改革創新開創“九三”規劃新局面
守正創新突出內涵加快實施“九三”規劃的步伐
乘勢而為促跨越發展同心協力筑強校之夢
凝心聚智促轉型升級實干求成辦精品學校
順應聯招新常態創造二中新時代
新理念引領新時代新二中領跑新巢湖
行穩致遠砥礪奮進建設美好二中
下篇 科學治理
遵循學習常規掌握學習方法
重視子女非智力因素的培養
教育那一方熱土
復習備考中的“十大關系”
幫助孩子克服偏科現象全面提高學習成績
素質教育這邊獨好
談教師聽課
美加印象
師德三境界
淺淡應試教育與素質教育的教育素質
轉變教育觀念是推進素質教育的前提
實施素質教育是培養創新人才的必由之路
開拓創新構建素質教育新模式
公民道德對中學生的基本要求
提高思想政治學科能力之我見
整體優化構建德育系統工程
江浙名校之名氣
瞄準新目標創造新輝煌
友誼地久天長
“一言堂”是這樣打破的
樹立社會主義榮辱觀推進德育工作新發展
采取有力措施促進教育均衡發展
在巢湖市二中建校60周年慶典上的致辭
新課程實驗與德育工作
為著心中的夢想“突擊”
嘗試“學案導學法”推進新課程實驗
爭教育發展之先創社會和諧之優
我看臺灣地區的“素質教育”
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花
讓高三告訴未來
走近李鎮西和他的學校
做個有責任的人
遷校十年話發展
群策群力實干興校
在“巢湖二中杯”全市中小學乒乓球比賽開幕式上的講話
站在新起點增強學習力
長三角上教育風
激發學生創新欲望培養學生創新能力
行進在省示范高中的辦學路上
決勝高考贏在課堂
背上行囊帶上囑咐
在*好的時代做*好的二中人
找到自我奠基人生
在高中部遷建開工典禮上的致辭
石榴花開筑夢遠行
附錄 巢湖二中2000年以來榮獲省級以上集體稱號
后記
序二 看得準，拜得好
上篇 民主治校
全面推行“四制”改革全面推進素質教育
承前啟后繼往開來
乘勢前進把“2345”工程做到位
新二中新目標
凝心聚力建設新二中
全力以赴全面實現“六三”規劃
新臺階新任務
深化課程改革推進“七三”規劃
全面完成“七三”規劃實現又好又快發展
瞄向新目標爭創優秀省級示范高中
踐行科學發展觀加快實施“八三”規劃
大力開展“創先爭優”全面完成“八三”規劃
全面深化改革創新開創“九三”規劃新局面
守正創新突出內涵加快實施“九三”規劃的步伐
乘勢而為促跨越發展同心協力筑強校之夢
凝心聚智促轉型升級實干求成辦精品學校
順應聯招新常態創造二中新時代
新理念引領新時代新二中領跑新巢湖
行穩致遠砥礪奮進建設美好二中
下篇 科學治理
遵循學習常規掌握學習方法
重視子女非智力因素的培養
教育那一方熱土
復習備考中的“十大關系”
幫助孩子克服偏科現象全面提高學習成績
素質教育這邊獨好
談教師聽課
美加印象
師德三境界
淺淡應試教育與素質教育的教育素質
轉變教育觀念是推進素質教育的前提
實施素質教育是培養創新人才的必由之路
開拓創新構建素質教育新模式
公民道德對中學生的基本要求
提高思想政治學科能力之我見
整體優化構建德育系統工程
江浙名校之名氣
瞄準新目標創造新輝煌
友誼地久天長
“一言堂”是這樣打破的
樹立社會主義榮辱觀推進德育工作新發展
采取有力措施促進教育均衡發展
在巢湖市二中建校60周年慶典上的致辭
新課程實驗與德育工作
為著心中的夢想“突擊”
嘗試“學案導學法”推進新課程實驗
爭教育發展之先創社會和諧之優
我看臺灣地區的“素質教育”
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花
讓高三告訴未來
走近李鎮西和他的學校
做個有責任的人
遷校十年話發展
群策群力實干興校
在“巢湖二中杯”全市中小學乒乓球比賽開幕式上的講話
站在新起點增強學習力
長三角上教育風
激發學生創新欲望培養學生創新能力
行進在省示范高中的辦學路上
決勝高考贏在課堂
背上行囊帶上囑咐
在*好的時代做*好的二中人
找到自我奠基人生
在高中部遷建開工典禮上的致辭
石榴花開筑夢遠行
附錄 巢湖二中2000年以來榮獲省級以上集體稱號
后記
展開全部
治校兩先生 作者簡介
黃傳勝，中學高級教師，巢湖市第二中學校長、黨委書記。安徽省示范高中評估專家，安徽省中學思想政治專業委員會理事，合肥市第十一次黨代會代表，地級巢湖市政協第二屆、第三屆委員和合肥市政協第十二屆委員，合肥市中學思想政治專業委員會副會長。堅守教學一線，連續12年擔任高三政治課教學，會考成績一直名列地級巢湖市前三名：在各級刊物上發表論文20多篇，主持2個國家子課題、1個省級課題和2個市級重點課題研究并按時結題，主編3部專著和50多部校本教材！ 2000年擔任校長以來，學校沒有出現一起校園安全事故。自初中劃片招生以來，6年考出了4個地級巢湖市中考狀元：1998年（主持學校工作前一年）高考本科達線人數僅為74人，2016年本科達線人數為775人，周文逸同學勇奪巢湖市理科第1。學校由市級示范完中升格為省級示范高中。學校曾被中央文明委表彰為“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”，共獲得25項國家獎勵，53項省級獎勵和110多項市級獎勵！ ∑鋫人多次獲得各級各類表彰。2001年，被表彰為“安徽省社會治安綜合治理先進個人”：2005年：榮獲“全國關心下一代工作先進個人”：2006年，被地級巢湖市評為首批中青年專業技術學科帶頭人，享受安徽省政府特殊津貼：同年，還被評為“全國法制宣傳教育先進個人”：2011年，被地級巢湖市委、市政府表彰為“巢湖市優秀校長”：2012年，獲評“全國素質教育先進人物”：2013年，被評為“合肥市第二批學科帶頭人”：2015年，榮獲“合肥市優秀校長”稱號：2016年，被評為“巢湖市首屆名校長”“巢湖市優秀校長”和“合肥市第三批學科帶頭人”：2017年，獲評“合肥市高中名校長工作室主持人”。
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