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德業兼修 知行合一:傳承陶行知教育思想的高職人才培養典型案例 版權信息
- ISBN：9787519441654
- 條形碼：9787519441654 ; 978-7-5194-4165-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德業兼修 知行合一:傳承陶行知教育思想的高職人才培養典型案例 本書特色
本書主要介紹杭科院以陶行知教育思想為引領開展教育實踐、培育行知文化的經驗成果，包括校史篇—杭科院與陶行知、案例篇—杭科院校園文化建設品牌項目、人物篇—行知創業典型故事、環境篇—杭科院校園人文景觀、理論篇—行知文化育人理論研究等內容。
德業兼修 知行合一:傳承陶行知教育思想的高職人才培養典型案例 內容簡介
本書主要介紹杭科院以陶行知教育思想為引領開展教育實踐、培育行知文化的經驗成果，包括校史篇—杭科院與陶行知、案例篇—杭科院校園文化建設品牌項目、人物篇—行知創業典型故事、環境篇—杭科院校園人文景觀、理論篇—行知文化育人理論研究等內容。
德業兼修 知行合一:傳承陶行知教育思想的高職人才培養典型案例 目錄
第1章愛滿天下校長請我喝杯茶“大家”愛大家美麗校園 美好記憶=*美教育愛在鄉村
第2章生活即教育點亮藝術育人的那顆星跑過風景，跑過你滴自己的汗，吃自己的飯香草，一場有溫度的音樂節
第3章社會即學校我們在G20主會場重走湘師路讓青春和智慧在實踐服務中閃光看得見風景的職場窗口
第4章教學做合一博識雅行，悠游校園小先生，大作用徒弟，巧匠，骨干，精英
第5章創造教育站在彼此的肩膀上梧桐花開鳳凰自來創意·創藝·創益愛拼才會贏
第6章生利主義之職業教育競賽點亮人生技能名師育人才興味足以樂業跟著市場辦專業
后記
第2章生活即教育點亮藝術育人的那顆星跑過風景，跑過你滴自己的汗，吃自己的飯香草，一場有溫度的音樂節
第3章社會即學校我們在G20主會場重走湘師路讓青春和智慧在實踐服務中閃光看得見風景的職場窗口
第4章教學做合一博識雅行，悠游校園小先生，大作用徒弟，巧匠，骨干，精英
第5章創造教育站在彼此的肩膀上梧桐花開鳳凰自來創意·創藝·創益愛拼才會贏
第6章生利主義之職業教育競賽點亮人生技能名師育人才興味足以樂業跟著市場辦專業
后記
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德業兼修 知行合一:傳承陶行知教育思想的高職人才培養典型案例 作者簡介
謝列衛，男，1964年8月生，工學博士，教授。曾任杭州科技職業技術學院院長（2013.1-2017.11），現任杭州科技職業技術學院黨委書記，兼任中國高等教育學會職教分會常務理事、全國機械行指委委員、浙江省高職高專自動化教指委主任委員、杭州市決策咨詢委員會委員、杭州市歐美同學會（留學生聯誼會）副會長。主要致力于制造系統建模及自動化和現代高等職業教育理論研究，曾主持并完成國家自然科學基金、省自然科學基金、省哲學社會科學重點研究基地等6項課題研究，發表相關學術論文50余篇。近年來曾獲得第五屆全國教育改革創新優秀校長獎、2016年全國“學生喜愛的大學校長”、首屆浙江省黃炎培職業教育杰出校長獎、杭州市第三屆黃炎培職業教育杰出校長獎等獎項。
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