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夢山書系核心素養與課堂教學 版權信息
- ISBN：9787533481292
- 條形碼：9787533481292 ; 978-7-5334-8129-2
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
夢山書系核心素養與課堂教學 本書特色
核心素養是近年教育領域探討的熱門話題之一。本書從整體上闡述了學生核心素養的內涵及其養成策略。書中先剖析了核心素養的意蘊、特征，核心素養生長的奧秘，并重點提出，在課堂教學中采用深度化、批判性、聯系性、自主性等學習方式，來促進學生的核心素養的形成。全書緊密結合一線教學實際，有大量的相關案例，形式活潑，實用性強。
夢山書系核心素養與課堂教學 內容簡介
核心素養是近年教育領域探討的熱門話題之一。本書從整體上闡述了學生核心素養的內涵及其養成策略。書中先剖析了核心素養的意蘊、特征，核心素養生長的奧秘，并重點提出，在課堂教學中采用深度化、批判性、聯系性、自主性等學習方式，來促進學生的核心素養的形成。全書緊密結合一線教學實際，有大量的相關案例，形式活潑，實用性強。
夢山書系核心素養與課堂教學 目錄
**章核心素養的意蘊
**節核心素養的意義
第二節核心素養的內涵
第二章核心素養的特征
**節根本性
第二節生長性
第三節貫通性
第四節綜合性
第五節彌漫性
第三章核心素養生長的奧秘
**節核心素養的生長是“慢功細活”的過程：漸積性
第二節核心素養的生長是“閎中肆外”的過程：內生性
第三節核心素養的生長是“和合共生”的過程：綜合性
第四節核心素養的生長是“交往活動”的過程：活動性
第四章核心素養養成的課堂教學策略
**節深度化學習：為核心素養立魂
第二節批判性學習：為核心素養立本
第三節聯系性學習：為核心素養立脈
第四節自主性學習：為核心素養立骨
第五節探究性學習：為核心素養立基
第六節共同體學習：為核心素養立心
第七節體驗性學習：為核心素養立根
第八節活動化學習：為核心素養立腦
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夢山書系核心素養與課堂教學 作者簡介
林高明，莆田市教師進修學院教研員，教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心兼職研究員。2009年被評為“全國推動讀書十大人物”之一。力倡“學思行一體，教學創融合”的教研理念，立足草根研究，創建“螢火蟲”教育閱讀寫作研究會。在《人民教育》等雜志發表文章600多篇，著有《課堂觀察——頓悟的藝術》等３部專著，主編《片段教學實戰訓練教程》等20多部書，多次被《中國教育報》等推薦列為“暑期教師必讀書目”！度嗣窠逃返让襟w以封面人物及專欄進行過報道。
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