掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
平等思維:智慧和幸福的奧秘(全新升級版) 版權信息
- ISBN：9787302494782
- 條形碼：9787302494782 ; 978-7-302-49478-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
平等思維:智慧和幸福的奧秘(全新升級版) 本書特色
本書作者通過近二十年的教育工作經驗，總結出了平等教育的幸福之道和智慧之道理 論，針對家長和教師在生活工作中常常遇到的問題，提出問題的原因，并給出智慧的解答， 同時給出大量真實的案例作為輔助，幫助家長和教師首先自己變得幸福和智慧，然后從個 人幸福、工作幸福、溝通幸福、矛盾解決、幸福日記、夫妻相處、性福等方面幫助大家認 識到不幸福的原因，并給出明確的行之有效的操作。在講解之后有答疑環節回答相關的疑 問，并在作業點評環節點評家長在生活中對各種幸福之道的使用情況。平等教育幸福之道 課程，不是學習知識的課程，而是幫助大家變得智慧、變得幸福的課程。學好的標準，不 是記住了幾個幸福之道的說法，而是自己的生活在真正變得幸福。本書適用于廣大的家長和教師，尤其是那些在教育孩子的過程中感到無助和苦惱的家 長和教師，本書是家長和教師自我成長的學習用書，也是學校“培養智慧的教育者”教師 培訓的參考用書。
平等思維:智慧和幸福的奧秘(全新升級版) 內容簡介
唐曾磊主編的《平等思維(智慧和幸福的奧秘全新升級版)》作者通過近二十年的教育工作經驗，總結出了平等教育的幸福之道和智慧之道理論，針對家長和教師在生活工作中常常遇到的問題，提出問題的原因，并給出智慧的解答，同時給出大量真實的案例作為輔助，幫助家長和教師首先自己變得幸福和智慧，然后從個人幸福、工作幸福、溝通幸福、矛盾解決、幸福日記、夫妻相處、性福等方面幫助大家認識到不幸福的原因，并給出明確的行之有效的操作。在講解之后有答疑環節回答相關的疑問，并在作業點評環節點評家長在生活中對各種幸福之道的使用情況。平等教育幸福之道課程，不是學習知識的課程，而是幫助大家變得智慧、變得幸福的課程。學好的標準，不是記住了幾個幸福之道的說法，而是自己的生活在真正變得幸福。
本書適用于廣大的家長和教師，尤其是那些在教育孩子的過程中感到無助和苦惱的家長和教師，本書是家長和教師自我成長的學習用書，也是學校“培養智慧的教育者”教師培訓的參考用書。
平等思維:智慧和幸福的奧秘(全新升級版) 目錄
**章
概論
**節
內容講解 2
一、各種幸福之道 2
二、什么是平等思維 3
案例
孩子開始聽我的話了 9
三、幸福的前提是智慧 10
案例
教授的困惑——教授與狗的故事分析 11
四、智慧的人可以達到“辯才無礙” 14
第二節
答疑環節 21
問題 1：我和孩子水火不容，怎樣緩和跟他的關系？ 21
問題 2：可以讓厭學的孩子去打工試試嗎？ 22
問題 3：孩子不做作業還抄作業，老被叫家長怎么辦？ 23
問題 4：女人怎樣面對家里的諸多噩運？ 24
平等思維第三節
作業點評 25
作業 1：一碗飯背后的“功臣思想” 25
作業 2：怎樣破除煩惱，提升智慧？ 27
作業 3：平等思維，使我幸福的“靈丹妙藥” 31
第二章
小人自我
**節
內容講解 36
一、什么是小人自我 36
二、小人自我是不幸福的根本原因 37
三、學習小人自我的注意事項 50
案例
扒一扒自己的小人 52
第二節
答疑環節 55
問題 1：如何跟有偏見的家長溝通并幫助她？ 55
問題 2：孩子耍賴，不執行自己的承諾怎么辦？ 57
第三節
作業點評 59
作業 1：為什么自己會反復犯錯誤？ 59
作業 2：為什么好幾天母子關系處于尷尬狀態？ 61
第三章
單破不立
**節
內容講解 66
一、什么是單破不立 66
案例
家庭溝通中，對方不理解自己，只能委曲求全嗎？ 67
二、如何做到單破不立 68
案例
永勝不敗的秘訣——唐曾磊平等思維對話錄 69
案例
一“問”封喉——單破不立的力量 73
三、單破不立的操作訓練 75
案例
高二學生成績不好，該不該復讀？ 76
第二節
答疑環節 78
問題 1：孩子覺得每天重復生活無聊怎么辦？ 78
問題 2：孩子在家不做作業，經常被老師罰怎么辦？ 80
第三節
作業點評 82
作業 1：放下了執著，為什么還是幫不到別人？ 82
作業 2：如何一針見血地解決問題？ 83
第四章
矛盾解決之道（家庭矛盾萬能解決三步法）**節
內容講解 92
一、家庭矛盾萬能解決三步法 92
二、家庭矛盾萬能解決三步法的案例討論 94
第二節
答疑環節 100
問題 1：怎樣幫孩子改掉做事磨蹭的壞習慣？ 100
問題 2：跟老公始終對不上頻道怎么辦？ 101
第三節
作業點評 102
作業 1：班主任打電話說孩子表現不好 103
作業 2：父親在我女兒百日宴的夜晚大吵大鬧 107
第五章
接納——和諧溝通之道（一）**節
內容講解 114
一、什么是接納 115
二、三種語言教化方式 116
平等思維三、接納的極端案例和有關訓練 120
案例
讓孩子晝夜顛倒打游戲是接納嗎？ 122
四、“攝像頭”式情緒觀察法——接納自我的訓練 127
案例 “攝像頭”情緒觀察法訓練實錄 127
第二節
答疑環節 138
問題 1：怎么正面引導孩子接納他不愿意做的事情？ 138
問題 2：
語文老師讓孩子抄襲網上的作文，我該怎樣與這位
老師交流？ 140
問題 3：孩子要求家長幫助做作業能說好嗎？ 142
第三節
作業點評 144
作業 1：孩子要求唐老師棒喝我 144
作業 2：如何做到更好地接納別人？ 148
第六章
理解——和諧溝通之道（二）**節
內容講解 154
一、同情同理 156
二、鼓勵 156
三、愛 160
第二節
答疑環節 164
作業 1：有了妹妹后，兒子更黏糊我了 164
作業 2：朋友復制女兒的文身，女兒生氣了 167
第三節
作業點評 169
作業 1：我不愿意再去批評孩子了！ 169
作業 2：表揚謊報軍情的兒子 171
第七章
建議——和諧溝通之道（三）**節
內容講解 176
一、建議要正向 176
二、建議要有操作性 177
三、建議是可聽可不聽的 178
案例
寫完作業獎勵看動畫片 178
第二節
答疑環節 180
問題 1：高三學生說話得罪老師，該怎么辦？ 180
問題 2：遇到了討厭的老師怎么辦？ 181
第三節
作業點評一 溝通之前問自己是不是在想幫對方 183
作業 1：怎么對孩子的無理要求隨順而轉？ 183
作業 2：孩子不想去學校了，怎么引導？ 186
第四節
作業點評二 提建議前考慮是否符合建議的三點 189
作業 1：如何幫孩子在不愿意學習的時候堅持學習？ 190
作業 2：我把牛奶袋給你打開吧 191
第八章
個人幸福之道
**節
內容講解 196
一、個人幸福之道的來源 196
二、個人幸福之道的內容 197
三、哪里有期望，哪里就有煩惱 199
四、個人幸福之道既是減少痛苦，又是在增加幸福 200
案例
一位望子成龍的母親的心聲 201
五、體會真正的幸福，只需要一分鐘 203
第二節
答疑環節 205
問題 1：兒子能不能每次考試進步二十名？ 205
問題 2：兒子可以打母親嗎？ 207
問題 3：怎么包容接納對方的小人心，而不會縱容對方繼續不好的行為呢？ 208
第三節
作業點評 209
作業 1：老公忙著不理自己怎么辦？ 209
作業 2：引導孩子做數學卷子 211
第九章
工作幸福之道
**節
內容講解 216
一、擅長 216
二、喜歡 217
三、價值 219
第二節
答疑環節 222
問題 1：怎樣才能得到貴人的賞識？ 222
問題 2：工作中提高的秘訣是什么？ 223
問題 3：怎樣和同事處理好關系？ 224
第三節
作業點評 225
作業 1：如何幫中考失利的兒子進步 225
作業 2：我是這樣做班長的 230
第十章
夫妻幸福之道
**節
內容講解 234
一、婚姻家庭不幸福的原因 234
二、可能的解決方案 237
案例
我終于找到了我的幸福 239
案例
如何消除小時候的心理障礙？ 242
三、夫妻幸福之道：男女相處的終極模式 244
案例
優秀女人怎樣改變在婚姻中的強勢，重新找回幸福？ 253
第二節
答疑環節 256
問題 1：兩地分居，我該怎么改善夫妻關系？ 256
問題 2：為報復老公而出軌的女人，為什么不開心？ 258
第三節
作業點評 260
作業 1：曬一曬我的幸福 260
作業 2：顧家的愛人 263
作業 3：為老公做他愛吃的飯——夫妻幸福之道的演繹 266
第十一章
幸福日記
**節
內容講解 270
一、幸福日記的緣起 270
二、如何寫幸福日記 272
三、幸福日記的原理和效果 273
四、寫親子幸福日記的注意事項 274
第二節
親子幸福日記優秀范例 275
一、平等教育親子幸福日記范本 275
二、平等教育夫妻幸福日記范本 288
第三節
作業點評 295
作業 1：細心體會丈夫的愛 295
作業 2：家庭的改變 297
作業 3：用平靜的心體會平淡中的幸福 300
第十二章
性福之道
**節
內容講解 304
一、人的成長過程中的壓抑部分 305
二、青春期男女的正常心態 308
三、關于亂倫問題 312
四、如何面對手淫問題 315
五、性行為對人心理的影響 317
第二節
答疑環節 322
問題 1：性教育和色情誘惑，您給孩子選哪個？ 322
問題 2：如何消除小時候被性騷擾的陰影？ 324
問題 3：在高一男孩的書包里發現避孕套怎么辦？ 327
第十三章
結語
展開全部
平等思維:智慧和幸福的奧秘(全新升級版) 作者簡介
唐曾磊，畢業于清華大學，學者，著名教育專家，思維方法研究專家，平等思維理論創始人，中國專家學者協會理事，國家養成教育總課題組副組長，全國養成教育實驗基地總負責人，攜訓網特約講師，《東方燕園》《前沿講座》特邀嘉賓。長期深入研究思維、和諧教育和學習方法，深受廣大教師、家長和學生歡迎，特別是在和諧溝通、擊穿式教學法和學習法方面見解獨到，可以快速改變人們（包括教師、家長）的溝通能力、教師的教學能力和學生的學習能力，具有較強的科學性和可操作性。曾先后在多家電視臺和廣播電臺擔任特約專家，節目播出后受到廣大觀眾的歡迎。2009年11月入選“世界華人全球500強講師”并榮獲“全球親子教育類10強華人講師”稱號。
書友推薦
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
中國歷史的瞬間
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
月亮與六便士
- >
煙與鏡
- >
經典常談
- >
姑媽的寶刀
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
