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大學生職業生涯規劃 版權信息
- ISBN：9787115474506
- 條形碼：9787115474506 ; 978-7-115-47450-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生職業生涯規劃 內容簡介
《大學生職業生涯規劃/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》通過系統的知識和豐富的案例，全面介紹了大學生職業生涯規劃的準備、制訂以及管理3方面的內容。全書共分為8章，包括職業生涯概述、剖析自我、認識與分析職業世界、職業決策與職業生涯規劃、管理學業與職業生涯、開展實踐與實習活動、全面提升綜合素質和做好就業的準備與轉變。每章都由“學習要點”與“學習目標”導入，通過*后一節“評估與分析”設計一些問題，有助于學生在學習《大學生職業生涯規劃/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》知識的過程中更加輕松牢固地掌握相關理論和技能，同時培養學生獨立思考的能力。 《大學生職業生涯規劃/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》不僅知識全面，還有大量的案例可供學習、參考，有利于培養大學生重視職業生涯規劃的意識，幫助他們合理規劃自己的學業與職業生涯，并提升就業競爭力，解決當下就業難的問題。 《大學生職業生涯規劃/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》可作為高等院校“大學生職業生涯規劃”課程的教材，也可供對這方面有興趣的青年和社會人士參考。
大學生職業生涯規劃 目錄
**章 職業生涯概遵**節 職業概述一、職業的概念二、職業的重要性三、職業的特征四、職業的分類第二節 職業環境與職業發展趨勢一、職業環境二、職業環境的發展趨勢三、職業的發展趨勢第三節 職業生涯及其規劃概述一、職業生涯的概念二、職業生涯規劃的概念三、職業生涯規劃的特點與原則第四節 職業生涯規劃的指導理論一、帕森斯特質因素論二、霍蘭德職業興趣理論三、舒伯的生涯發展理論四、克朗伯茲的職業決策社會學習論五、認知信息加工理論第五節 職業生涯規劃的作用和意義一、職業生涯規劃的作用二、職業生涯規劃的意義第六節 擴展閱讀——職業生涯成功的定義第七節 評估與分析第二章 剖析自我**節 認識自我的概念一、認識自我的內容二、認識自我的方法三、認識自我的特性四、認識自我的意義第二節 生理因素與職業一、性別與職業二、年齡與職業三、外貌與職業四、健康與職業第三節 興趣與職業一、什么是興趣二、職業興趣與職業環境三、了解自己的職業興趣四、興趣與現實沖突第四節 性格與職業……第三章 認識與分析職業世界第四章 職業決策與職業生涯規劃第五章 管理學業與職業生涯第六章 開展實踐與實習活動第七章 全面提升綜合素質第八章 做好就業的準備與轉變參考文獻
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