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阜陽師范學院國家培訓項目成果集:2014-2016:小學科學卷 版權信息
- ISBN：9787567630864
- 條形碼：9787567630864 ; 978-7-5676-3086-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
阜陽師范學院國家培訓項目成果集:2014-2016:小學科學卷 本書特色
阜陽師范學院物理與電子工程學院在2014—2016年連續兩年承擔小學科學“國培”項目，對優秀的一線小學科學教師進行了集中培訓。本書收錄了學員的部分優秀教研成果，包括教研論文、教學設計、教學敘事等內容。本書適合小學科學“國培班”學員、小學科學教師、高校相關專業學生以及對小學科學“國培”感興趣的讀者閱讀。
阜陽師范學院國家培訓項目成果集:2014-2016:小學科學卷 內容簡介
阜陽師范學院物理與電子工程學院在2014—2016年連續兩年承擔小學科學“國培”項目，對優秀的一線小學科學教師進行了集中培訓。本書收錄了學員的部分優秀教研成果，包括教研論文、教學設計、教學敘事等內容。 本書適合小學科學“國培班”學員、小學科學教師、高校相關專業學生以及對小學科學“國培”感興趣的讀者閱讀。
阜陽師范學院國家培訓項目成果集:2014-2016:小學科學卷 目錄
教研論文篇對“課堂教學*優化”的一點思考 3再現生活場景，促學習進程向好發展 5淺析小學科學教學的幾個誤區及對策 9小學科學課堂教學有效性的幾點思考和措施 14讓科學探究更有效 18自制教具在小學科學教學中的使用 22給小學科學教學插上飛翔的翅膀 26淺談小學科學教學中的板書問題及解決策略 31例談小學科學課堂上的美育教育 39信息技術助力小學科學教學 43體驗式教學在小學科學教學中的應用 46把握問題特點，引領有效探究 51淺談培養小學生科學交流能力 55教學設計篇 《小車的運動》教學設計 61《空氣的熱脹冷縮》教學設計 67《物體在水中是沉還是浮》教學設計 74《晝夜交替現象》教學設計 80《各種各樣的巖石》教學設計 89《杠桿的研究》教學設計 95《點亮小燈泡》教學設計 101《溶解的快與慢》教學設計 105《空氣占據空間嗎》教學設計 111《饅頭發霉了》教學設計 116《日食和月食》教學設計 121《食物包裝上的信息》教學設計 127《地球的形狀》教學設計 133《地球表面的地形》教學設計 138《我們的小纜車》教學設計 143《搭支架》教學設計 149《光的反射》教學設計 153《植物的葉》教學設計 157《時間在流逝》教學設計 162《聲音的變化》教學設計 168《土壤中有什么》教學設計172《溫度和溫度計》教學設計 177《雨水對土地的侵蝕》教學設計 183教學敘事篇 鬼•神與科學 189指導學生養蠶，培養學生觀察的可持續性 193攥在手心里的甜 206隨時•隨想•隨記 210遍灑雨露潤春苗 216舍不得的拿回去的生態瓶 218
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阜陽師范學院國家培訓項目成果集:2014-2016:小學科學卷 作者簡介
屈奎，1982年生，安徽阜陽人，理學碩士，阜陽師范學院物理與電子工程學院講師，主要從事大學物理實驗教學工作和原子與分子物理專業的科研工作。“國培計劃（2014）”——安徽省中小學綜合改革項目“小學科學班”班主任。
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