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阜陽師范學院國家培訓項目成果集:小學綜合實踐活動卷(2014-2016) 版權信息
- ISBN：9787567628205
- 條形碼：9787567628205 ; 978-7-5676-2820-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
阜陽師范學院國家培訓項目成果集:小學綜合實踐活動卷(2014-2016) 內容簡介
為了總結培訓成效，固化學員研究成果，同時也為了與廣大中小學一線教師分享綜合實踐活動課程教育教學研究心得，《阜陽師范學院國家培訓項目成果集（小學綜合實踐活動卷2014-2016）》分為“理論研究篇”“方案設計篇”“培訓體會篇”“校本經驗篇”四個部分，所收錄文稿均來自國培班學員。 《阜陽師范學院國家培訓項目成果集（小學綜合實踐活動卷2014-2016）》可供從事綜合實踐活動課程一線教學的教師以及對綜合實踐活動課程感興趣的讀者閱讀使用。
阜陽師范學院國家培訓項目成果集:小學綜合實踐活動卷(2014-2016) 目錄
理論研究篇
小學綜合實踐活動課程實施現狀的研究——以合肥市廬陽區為例
綜合實踐活動課程管理中的活力與創新
綜合實踐活動課讓學生真正“動”起來
綜合實踐活動與數字化校園平臺的整合
淺談綜合實踐活動中學生科學素養的培養
綜合實踐活動課程中教師的角色定位
基于網絡資源平臺開展綜合實踐活動例談
綜合實踐活動課程中研究性學習資源的開發
芻議綜合實踐活動課程資源的整合
多方關注，打造綜合實踐活動靈動課堂
在綜合實踐活動中培養農村學生的創新能力
少先隊活動與綜合實踐活動整合初探
鄉村學校少年宮對綜合實踐活動課程的支撐
合理利用當地資源開展小學綜合實踐活動
巧妙開發，有效實施
跟創意捉迷藏，發現創作空間——學科融合促進綜合實踐活動課程的課時安排
立足生活，貼近生活，回歸生活
方案設計篇
節約用水
自制禮物
探訪杏花村
飲食與健康
體驗合作
剪紙
小小發明家
吃零食的學問
走進我的家鄉蚌埠
生活中的交通工具
講究禮儀
多彩的節日
交通安全牢記于心
培訓體會篇
在“實踐”中成長
為綜合實踐活動課喝彩
茫然而來，愉悅而歸
“淺嘗”卻不想“輒止”
不得不愛
遇見
實踐·感受·提升
想識廬山真面目，只能身入此山中
愛你在心
國培·轉變·前行
在培訓中提升，在活動中成長
再見了阜陽師范學院
校本經驗篇
基于促進小學生多元發展的校本活動課程建設
綜合實踐活動課程區域常態化有效實施
依托多樣資源，構建校本課程
在創新中整合，在實踐中提升
實踐新課堂，學生大舞臺
讓綜合實踐活動漫步云端
小學綜合實踐活動課程實施現狀的研究——以合肥市廬陽區為例
綜合實踐活動課程管理中的活力與創新
綜合實踐活動課讓學生真正“動”起來
綜合實踐活動與數字化校園平臺的整合
淺談綜合實踐活動中學生科學素養的培養
綜合實踐活動課程中教師的角色定位
基于網絡資源平臺開展綜合實踐活動例談
綜合實踐活動課程中研究性學習資源的開發
芻議綜合實踐活動課程資源的整合
多方關注，打造綜合實踐活動靈動課堂
在綜合實踐活動中培養農村學生的創新能力
少先隊活動與綜合實踐活動整合初探
鄉村學校少年宮對綜合實踐活動課程的支撐
合理利用當地資源開展小學綜合實踐活動
巧妙開發，有效實施
跟創意捉迷藏，發現創作空間——學科融合促進綜合實踐活動課程的課時安排
立足生活，貼近生活，回歸生活
方案設計篇
節約用水
自制禮物
探訪杏花村
飲食與健康
體驗合作
剪紙
小小發明家
吃零食的學問
走進我的家鄉蚌埠
生活中的交通工具
講究禮儀
多彩的節日
交通安全牢記于心
培訓體會篇
在“實踐”中成長
為綜合實踐活動課喝彩
茫然而來，愉悅而歸
“淺嘗”卻不想“輒止”
不得不愛
遇見
實踐·感受·提升
想識廬山真面目，只能身入此山中
愛你在心
國培·轉變·前行
在培訓中提升，在活動中成長
再見了阜陽師范學院
校本經驗篇
基于促進小學生多元發展的校本活動課程建設
綜合實踐活動課程區域常態化有效實施
依托多樣資源，構建校本課程
在創新中整合，在實踐中提升
實踐新課堂，學生大舞臺
讓綜合實踐活動漫步云端
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阜陽師范學院國家培訓項目成果集:小學綜合實踐活動卷(2014-2016) 作者簡介
丁智勇，1980年生，安徽無為人，工學碩士，講師。主要從事大學物理實驗教學和量子信息方向科研工作，發表學術論文多篇，其中SCI收錄5篇。曾獲安徽省教學成果獎二等獎以及安徽省教壇新秀、阜陽師范學院教師等榮譽稱號。現任阜陽師范學院物理與電子工程學院實驗室主任，“國培計劃”安徽省中小學綜合改革項目“小學綜合實踐活動”班班主任、主講教師。
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