掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
買過本商品的人還買了
開心解讀斯賓塞快樂教育經(jīng)典 版權信息
- ISBN：9787504765222
- 條形碼：9787504765222 ; 978-7-5047-6522-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
開心解讀斯賓塞快樂教育經(jīng)典 內(nèi)容簡介
斯賓塞是近代西方科學教育思想的倡導者。本書通過對孩子天性的透徹分析和妥善駕馭，他提出了：逃走教育，快樂教育的教育理念，強調(diào)對兒童的教育應當遵循心理規(guī)律符合兒童心智發(fā)展的自然順序。從而揭示科學教育本質(zhì)的特征。引導孩子在快樂中學習；興趣是學習和求知的*大動力，是孩子對事物的主動選擇，而引導則能促進加強孩子的這種主動性，使興趣變得持久，有目的。好奇心讓孩子自愿學習：只要掌握了孩子的好奇心，就不用擔心孩子沒有學習的動力，激發(fā)孩子的好奇心是父母成功引導孩子的關鍵所在。
開心解讀斯賓塞快樂教育經(jīng)典 目錄
**章
愛與自然，孩子快樂成長*初的秘密 / 001
關愛締造奇跡 / 002
愛我，你就抱抱我 / 002
遠離危險，讓孩子快樂成長 / 006
快樂的大自然教育 / 010
大自然，開啟孩子的智慧之窗 / 010
快樂的“自然筆記”，承載孩子無窮樂趣 / 013
聆聽大自然的美妙樂章 / 016
第二章
身心健康，孩子快樂一生的保證 / 021
科學養(yǎng)育，造就孩子強健體魄 / 022
拒絕溺愛，不做“真空孩子” / 022
孩子穿衣有講究 / 026
良好的睡眠，為孩子快樂成長加油 / 029
孩子的“排泄”問題別忽視 / 033
濫用藥物，孩子受傷害 / 036
赤腳玩耍，健身又益腦 / 039
戶外運動趣味多 / 042
健康心理，為孩子成長保駕護航 / 045
笑對生活，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài) / 045
我能行，讓孩子擁有自信 / 049
勇氣，帶給人力量 / 052
引導孩子正確地認識和評價自己 / 055
第三章
潛能開發(fā)，在快樂中培養(yǎng)孩子的智力 / 059
相信孩子的智力潛能 / 060
獨具慧眼，發(fā)掘孩子的潛能和特長 / 060
智力培養(yǎng)，拒絕懲罰和暴力 / 064
遵循孩子的心智成長規(guī)律 / 067
快樂的，就是*好的 / 067
自我教育，推動孩子成長的力量 / 071
實物教育，給孩子更多實踐和體驗機會 / 074
繪畫，快樂又益智的早教游戲 / 077
第四章
寓教于樂，和孩子一起快樂學習 / 081
有趣的家庭教具，孩子在快樂中求知 / 082
12張問題卡片，開啟孩子心靈之窗的鑰匙 / 082
美麗風鈴，涌動著新鮮詞匯 / 085
數(shù)字跳房，孩子輕松學數(shù)學 / 088
繪制小地圖，孩子思維的訓練 / 091
快樂心境，輕松學習 / 094
讓興趣為快樂求知引路 / 094
發(fā)現(xiàn)知識，而不是強行灌輸 / 097
鼓勵和贊美，孩子快樂學習的動力 / 100
允許孩子異想天開 / 103
別把分數(shù)當回事 / 106
不要讓過度學習壓垮孩子 / 109
運動，為孩子學習助力 / 112
讓我們一起唱歌吧 / 115
和孩子快樂“玩”科學 / 118
第五章
做個快樂的教育者，斯賓塞的快樂家教智慧 / 123
將快樂進行到底 / 124
呵護好孩子的自尊心 / 124
把權利還給孩子 / 128
良好的家庭環(huán)境，孩子快樂的搖籃 / 131
鼓勵孩子表達不同意見 / 134
談心，使孩子獲取心靈的力量 / 137
給孩子機會，就是給予無限的可能 / 140
我的時間，我做主 / 143
爸爸是你*快樂的玩伴 / 146
積極地暗示，點燃孩子生命和智慧的火把 / 149
一同享受快樂的用餐時光 / 152
驅(qū)除不快樂的小蟲 / 155
同情孩子的不開心 / 155
別把壞情緒帶回家 / 159
不要讓不快樂扼殺孩子的天賦 / 162
孩子做錯事，打還是不打 / 165
你不是領導，少對孩子發(fā)號施令 / 168
讓孩子知悉家中的困境 / 171
第六章
道德品行與情感教育，影響孩子一生的幸福 / 175
良好的品行，正確的人生航向標 / 176
教子不是憑經(jīng)驗，父母要懂點教育藝術 / 176
品行培養(yǎng)，先從父母做起 / 180
自然懲罰，讓孩子承擔行為后果 / 183
好環(huán)境，塑造孩子好品行 / 186
記下對孩子的期望和善行 / 189
情感教育，孩子必不可少的功課 / 192
喚醒孩子愛的情感 / 192
常懷感恩，更能贏得他人的友誼和關心 / 196
別讓仇恨吞噬孩子的心靈 / 199
大聲告訴孩子“我愛你” / 202
第七章
習慣與能力的培養(yǎng)，鑄就孩子無限的前程 / 207
好習慣，讓孩子終身受益 / 208
習慣始于有趣 / 208
專注培養(yǎng)，從興趣開始 / 211
點滴累積，就會有無盡的“財富” / 214
愛勞動，才能收獲幸福生活 / 217
閱讀，賦予孩子無窮的能量 / 220
養(yǎng)成計劃的習慣，讓孩子做事有條理 / 223
能力的倍增，還需正確的引導助力 / 226
不做孩子的拐杖，獨立能力早培養(yǎng) / 226
自主選擇，培養(yǎng)孩子取舍的能力 / 229
觀察力，一切學習的基礎 / 232
立足于快樂，培養(yǎng)孩子的寫作能力 / 235
樹立安全意識，讓孩子學會保護自己 / 238
后記 / 241
展開全部
開心解讀斯賓塞快樂教育經(jīng)典 節(jié)選
斯賓塞紙牌是一種集娛樂、教育、親子于一體的游戲。有助于家庭成員的相互了解，營造和諧溫馨的家庭氛圍，是觸摸孩子心靈的一種好方法。 ●紙牌的制作及玩法。雖然斯賓塞紙牌只有12張，由于可以自己制作，紙牌不必拘泥于12張，可根據(jù)實際問題，靈活限定張數(shù)，多少不限。游戲時，可以通過擲骰子的方式，也可以通過轉(zhuǎn)盤或直接輪流隨機抽取等形式。只要能達到游戲目的，怎么玩兒都可以。 ●紙牌上的內(nèi)容。卡片內(nèi)容要根據(jù)孩子的理解力、生活經(jīng)驗、教育目的不同而設定，內(nèi)容可以涉及方方面面。如講一件你覺得自己做得*好的事，講一件你*不快樂的事，擁抱一下你喜歡的人，你*喜歡的禮物是什么，等等。 ●不同時期提出不同的問題。問題數(shù)量和問題內(nèi)容不是固定不變的，要跟隨孩子的具體情況進行調(diào)整和更換，也可以根據(jù)時間來變化，*好圍繞孩子的心態(tài)來設定。如孩子剛上幼兒園不太適應，可以圍繞這方面的話題展開。這樣，更有利于及時幫助孩子排解心中的問題。 ●遵守游戲規(guī)則。任何一個游戲都是有規(guī)則的，父母要和孩子一樣，共同遵守規(guī)則。如定好了游戲時間，就要遵守，不能因為爸爸要看球賽或媽媽要看喜歡的電視劇而失約。這樣，才能幫孩子養(yǎng)成良好的習慣。 ●長期堅持的原則。盡管不一定天天玩兒這種游戲，但是要長期堅持下去，如三天一次或一星期一次。因為孩子是在不斷成長的，每個階段都會有不同的問題出現(xiàn)。只有長期堅持這種游戲，才能更好地與孩子溝通，走進他們的內(nèi)心世界。 ……
開心解讀斯賓塞快樂教育經(jīng)典 作者簡介
呂巧玲，筆名南菱、彤彤媽。2006年開始著書，目前已有十幾本著作問世。其中，《別煩，我也有個淘氣兒子》《再忙也要做個好媽媽》深受讀者青睞。
書友推薦
- >
巴金－再思錄
- >
我與地壇
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學概述
- >
我從未如此眷戀人間
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
煙與鏡
- >
二體千字文
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
本類暢銷
