包郵跨過合作學(xué)習(xí)這道坎兒-武漢市東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)行動研究

作者：張小平主編

出版社：華中科技大學(xué)出版社出版時間：2018-01-01

開本： 16開 頁數(shù)： 211

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

中圖價:¥13.2(3.8折) 定價 ~~¥35.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細品相說明>>

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元氣社

心靈元氣社

¥48.9¥69.8
>
女性生存戰(zhàn)爭

女性生存戰(zhàn)爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

買過本商品的人還買了

提升學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的56個策略:讓學(xué)生變得專注.自信.會學(xué)習(xí)
（英）羅博·普萊文
¥20.7~~¥29.9~~

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥13.2 加入購物車

版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄

跨過合作學(xué)習(xí)這道坎兒-武漢市東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)行動研究版權(quán)信息

ISBN：9787568037372
條形碼：9787568037372 ; 978-7-5680-3737-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

跨過合作學(xué)習(xí)這道坎兒-武漢市東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)行動研究本書特色

適讀人群：教師及相關(guān)專業(yè)人員 1、理論上有創(chuàng)新，對合作學(xué)習(xí)提出有獨到見解的概念，明確合作學(xué)習(xí)3.0的內(nèi)涵；2、方法論上有創(chuàng)新，提出落實合作學(xué)習(xí)的基本路徑；3、學(xué)校推進合作學(xué)習(xí)的實踐上有實操，原創(chuàng)性、實效性強；4、教師課堂上有具體課例供參考、觀摩，針對性、啟發(fā)性大。

跨過合作學(xué)習(xí)這道坎兒-武漢市東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)行動研究內(nèi)容簡介

重新認識合作學(xué)習(xí)，理解“合作學(xué)習(xí)3.0”的涵義，知道開展合作學(xué)習(xí)如何從“文化、技術(shù)和課程融合”等方面“落地生根”，進而落實“小組共同體建設(shè)”“合作技能教育”“合作學(xué)習(xí)方法和教學(xué)內(nèi)容相互嵌套”的行動；認識到提取的合作學(xué)習(xí)策略的“方法建模”、與核心素養(yǎng)的“深度融合”、凸顯合作課堂要素的新的“課堂評價標(biāo)準”等作法對一線教師實施課改的意義和價值；從生動而細致的不同學(xué)科、不同課型、不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的合作學(xué)習(xí)課堂課例中品味“合作學(xué)習(xí)方法和教學(xué)內(nèi)容相互嵌套”的具體作法，進而“舉一反三”。

跨過合作學(xué)習(xí)這道坎兒-武漢市東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)行動研究目錄

**篇閱讀與兒童閱讀障礙
一、理性追問：合作學(xué)習(xí)是如何變革課堂的？/4
二、認知升級：“合作學(xué)習(xí)3.0”解密/7
三、方法論轉(zhuǎn)換：文化、技術(shù)與課程融合/11
合作學(xué)習(xí)·實踐篇——東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)行與思
一、東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)的“前世今生”
——合作學(xué)習(xí)行動研究的那些人那些事/18
二、打好“三張牌”，實現(xiàn)“三級跳”
——東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)實踐創(chuàng)新/26
合作學(xué)習(xí)·行動研究——東西湖實驗小學(xué)合作學(xué)習(xí)精品課例
坐莊法/39
三年級語文課《**朵杏花》/39
四年級語文課《巨人的花園》/53
四年級語文課《秦兵馬俑》/65
三年級數(shù)學(xué)課《小數(shù)的初步認識》/79
四年級數(shù)學(xué)課《加法結(jié)合律》/92
兩人互查法/103
二年級語文課《樹真好》/103
發(fā)言卡，三步采訪法/116
四年級英語課《Holidays》/116
切塊拼接法/134
三年級語文課《美麗的槐鄉(xiāng)》/134
內(nèi)外圈法/153
五年級語文課《嫦娥奔月》/153
五年級數(shù)學(xué)課《找次品》/167
三年級英語課《A Story—Bad Luck For Pat》/183
附錄A合作學(xué)習(xí)的技能/202
附錄B東西湖實驗小學(xué)合作課堂教學(xué)評價標(biāo)準/208
參考文獻/209
后記將合作學(xué)習(xí)進行到底/211
····
目錄

展開全部

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦