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農村小學綠色教育的實踐與研究 版權信息
- ISBN：9787305193927
- 條形碼：9787305193927 ; 978-7-305-19392-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
農村小學綠色教育的實踐與研究 內容簡介
本書共分為六章, 主要內容包括攜手綠色, 執著前行 ; 活而實的綠色課堂教學 ; 趣而實的綠色綜合實踐 ; 和而實的綠色保障系統 ; 課題的研究成果與啟示等。
農村小學綠色教育的實踐與研究 目錄
**章 緒論
**節 研究的緣起
第二節 上峰中心小學發展的歷史回溯
第三節 研究綜述與概念界定
第四節 研究方法與研究過程
第二章 攜手綠色，執著前行
**節 從觀察走向實踐
第二節 在實踐中學習
第三節 在實踐中研究
第四節 在實踐中悄然改進
第三章 活而實的綠色課堂教學
**節 以綠色教育的理念改進課堂教學
第二節 綠色課堂的學科教學實踐
第三節 課堂教學追求綠色質量
第四節 綠色課堂教學的研究論文
第四章 趣而實的綠色綜合實踐
**節 動手又動腦，才能有創造
第二節 精彩的社團活動
第三節 農村社會資源的綜合利用
第四節 外面那么大，我們去看看
第五節 綠色綜合實踐的研究論文
第五章 和而實的綠色保障系統
**節 綠色的學校治理系統
第二節 綠色的人際環境系統
第三節 綠色的質量評價系統
第四節 綠色教育評價的研究論文
第六章 課題的研究成果與啟示
**節 課題研究的結題報告
第二節 農村學校改進帶來的啟示
參考文獻
附錄 上峰中心小學師生近年來發展光榮榜
一、學生獲獎與受表彰情況
二、教師獲獎與受表彰情況
展開全部
農村小學綠色教育的實踐與研究 作者簡介
孫軍，博士，不錯教師，碩士生導師，研究方向為教育領導與管理。彭高林，不錯教師，南京市江寧區上峰中心小學校長。
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