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如何成為受歡迎的人 版權(quán)信息
- ISBN：9787520800648
- 條形碼：9787520800648 ; 978-7-5208-0064-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
如何成為受歡迎的人 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)分九章, 內(nèi)容包括: 做一個(gè)能言善辯之人 ; 語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練 ; 學(xué)會(huì)與陌生人交流 ; 恰到好處的說(shuō)話(huà)技巧 ; 在語(yǔ)言中加入情感元素 ; 發(fā)揮“無(wú)聲語(yǔ)言”的魅力 ; 說(shuō)服的語(yǔ)言藝術(shù) ; 隨機(jī)應(yīng)變的言語(yǔ)智慧 ; 交談中的語(yǔ)言禁忌。
如何成為受歡迎的人 目錄
**章 做一個(gè)能言善辯之人
1．口才是成功與幸福的階梯
2．口才是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)
3．好口才為你倍添光彩
4．提高語(yǔ)言技能
5．學(xué)會(huì)與人交談益處多
6．廣泛閱讀提高說(shuō)話(huà)水平
7．建立恰當(dāng)?shù)脑?huà)題
8．運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)智和幽默
9．人人都有害怕當(dāng)眾講話(huà)的心理
10．不敢當(dāng)眾講話(huà)的原因
第二章 語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練
1．心理訓(xùn)練
2．思維智能訓(xùn)練
3．記憶訓(xùn)練
4．口才與思維同步訓(xùn)練
5．聽(tīng)力訓(xùn)練
6．接力訓(xùn)練
7．擇語(yǔ)訓(xùn)練
8．微笑訓(xùn)練
9．語(yǔ)音訓(xùn)練
10．語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
11．綜合訓(xùn)練
12．幽默的類(lèi)型
第三章 學(xué)會(huì)與陌生人交流
1．說(shuō)好**句話(huà)
2．與十種不同性格的人交談
3．自然地和陌生人攀談
4．沒(méi)話(huà)找話(huà)說(shuō)避免冷場(chǎng)
5．迅速找到共同話(huà)題
6．激起對(duì)方的談話(huà)欲望
7．怎樣跟外向型的人說(shuō)話(huà)
8．怎樣跟內(nèi)向型的人說(shuō)話(huà)
9．避免自己的話(huà)被誤解
10．造成誤解的幾種原因
11．避免被誤解的注意事項(xiàng)
12．說(shuō)話(huà)貴在坦誠(chéng)
第四章 恰到好處的說(shuō)話(huà)技巧
1．首先要把話(huà)說(shuō)得條理清晰
2．說(shuō)話(huà)要讓人聽(tīng)得懂
3．語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔精練
4．善于使用比喻
5．善于使用短句子
6．富有激情，以情感人
7．入情入理，話(huà)語(yǔ)真誠(chéng)-
8．說(shuō)話(huà)要謙虛
9．使用禮貌語(yǔ)言和謙詞
第五章 在語(yǔ)言中加入情感元素
1．恰當(dāng)措詞
2．說(shuō)話(huà)要真實(shí)誠(chéng)懇
3．言辭坦率
4．快人快語(yǔ)
5．不要輕易說(shuō)謊
6．說(shuō)話(huà)要充滿(mǎn)感情
7．如何表達(dá)激動(dòng)
8．如何表達(dá)傷感
9．如何表達(dá)熱忱
10．如何表達(dá)憤怒
第六章 發(fā)揮“無(wú)聲語(yǔ)言”的魅力
1．體態(tài)語(yǔ)言的秘密
2．內(nèi)涵更豐富的肢體語(yǔ)言
3．肢體語(yǔ)言的類(lèi)型
4．肢體語(yǔ)言的特性
5．肢體語(yǔ)言的功能
6．站姿
7．坐姿
8．步態(tài)
9．手勢(shì)
10．服飾語(yǔ)言，先入為主
11．保持微笑
第七章 說(shuō)服的語(yǔ)言藝術(shù)
1．說(shuō)服別人的步驟
2．說(shuō)服之前先了解對(duì)方
3．說(shuō)服要有耐心
4．說(shuō)服的話(huà)要有意義
5．說(shuō)服要有力度
6．說(shuō)服別人的有效策略
7．說(shuō)服別人的方法
8．有效說(shuō)服他人的技巧
9．采取迂回戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行說(shuō)服
10．對(duì)癥下藥才能有效說(shuō)服
第八章 隨機(jī)應(yīng)變的言語(yǔ)智慧
1．機(jī)智地自我解嘲
2．恰當(dāng)?shù)厥褂媚：Z(yǔ)言
3．緊急時(shí)刻轉(zhuǎn)換話(huà)題
4．巧妙應(yīng)變的方法
5．與無(wú)理取鬧者周旋的技巧
第九章 交談中的語(yǔ)言禁忌
1．留心去聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)
2．會(huì)說(shuō)還要會(huì)聽(tīng)
3．做一個(gè)良好的聽(tīng)眾
4．傾聽(tīng)的六個(gè)規(guī)則
5．聽(tīng)取對(duì)方傾訴的技巧
6．說(shuō)錯(cuò)話(huà)后立即道歉
7．善于使用禮貌語(yǔ)言
8．遠(yuǎn)離說(shuō)話(huà)的禁忌
1．口才是成功與幸福的階梯
2．口才是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)
3．好口才為你倍添光彩
4．提高語(yǔ)言技能
5．學(xué)會(huì)與人交談益處多
6．廣泛閱讀提高說(shuō)話(huà)水平
7．建立恰當(dāng)?shù)脑?huà)題
8．運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)智和幽默
9．人人都有害怕當(dāng)眾講話(huà)的心理
10．不敢當(dāng)眾講話(huà)的原因
第二章 語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練
1．心理訓(xùn)練
2．思維智能訓(xùn)練
3．記憶訓(xùn)練
4．口才與思維同步訓(xùn)練
5．聽(tīng)力訓(xùn)練
6．接力訓(xùn)練
7．擇語(yǔ)訓(xùn)練
8．微笑訓(xùn)練
9．語(yǔ)音訓(xùn)練
10．語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
11．綜合訓(xùn)練
12．幽默的類(lèi)型
第三章 學(xué)會(huì)與陌生人交流
1．說(shuō)好**句話(huà)
2．與十種不同性格的人交談
3．自然地和陌生人攀談
4．沒(méi)話(huà)找話(huà)說(shuō)避免冷場(chǎng)
5．迅速找到共同話(huà)題
6．激起對(duì)方的談話(huà)欲望
7．怎樣跟外向型的人說(shuō)話(huà)
8．怎樣跟內(nèi)向型的人說(shuō)話(huà)
9．避免自己的話(huà)被誤解
10．造成誤解的幾種原因
11．避免被誤解的注意事項(xiàng)
12．說(shuō)話(huà)貴在坦誠(chéng)
第四章 恰到好處的說(shuō)話(huà)技巧
1．首先要把話(huà)說(shuō)得條理清晰
2．說(shuō)話(huà)要讓人聽(tīng)得懂
3．語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔精練
4．善于使用比喻
5．善于使用短句子
6．富有激情，以情感人
7．入情入理，話(huà)語(yǔ)真誠(chéng)-
8．說(shuō)話(huà)要謙虛
9．使用禮貌語(yǔ)言和謙詞
第五章 在語(yǔ)言中加入情感元素
1．恰當(dāng)措詞
2．說(shuō)話(huà)要真實(shí)誠(chéng)懇
3．言辭坦率
4．快人快語(yǔ)
5．不要輕易說(shuō)謊
6．說(shuō)話(huà)要充滿(mǎn)感情
7．如何表達(dá)激動(dòng)
8．如何表達(dá)傷感
9．如何表達(dá)熱忱
10．如何表達(dá)憤怒
第六章 發(fā)揮“無(wú)聲語(yǔ)言”的魅力
1．體態(tài)語(yǔ)言的秘密
2．內(nèi)涵更豐富的肢體語(yǔ)言
3．肢體語(yǔ)言的類(lèi)型
4．肢體語(yǔ)言的特性
5．肢體語(yǔ)言的功能
6．站姿
7．坐姿
8．步態(tài)
9．手勢(shì)
10．服飾語(yǔ)言，先入為主
11．保持微笑
第七章 說(shuō)服的語(yǔ)言藝術(shù)
1．說(shuō)服別人的步驟
2．說(shuō)服之前先了解對(duì)方
3．說(shuō)服要有耐心
4．說(shuō)服的話(huà)要有意義
5．說(shuō)服要有力度
6．說(shuō)服別人的有效策略
7．說(shuō)服別人的方法
8．有效說(shuō)服他人的技巧
9．采取迂回戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行說(shuō)服
10．對(duì)癥下藥才能有效說(shuō)服
第八章 隨機(jī)應(yīng)變的言語(yǔ)智慧
1．機(jī)智地自我解嘲
2．恰當(dāng)?shù)厥褂媚：Z(yǔ)言
3．緊急時(shí)刻轉(zhuǎn)換話(huà)題
4．巧妙應(yīng)變的方法
5．與無(wú)理取鬧者周旋的技巧
第九章 交談中的語(yǔ)言禁忌
1．留心去聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)
2．會(huì)說(shuō)還要會(huì)聽(tīng)
3．做一個(gè)良好的聽(tīng)眾
4．傾聽(tīng)的六個(gè)規(guī)則
5．聽(tīng)取對(duì)方傾訴的技巧
6．說(shuō)錯(cuò)話(huà)后立即道歉
7．善于使用禮貌語(yǔ)言
8．遠(yuǎn)離說(shuō)話(huà)的禁忌
展開(kāi)全部
如何成為受歡迎的人 作者簡(jiǎn)介
李卓洋，英文名字Catherine Joy，女，1999年生。原系北京四中學(xué)生，2014年到美國(guó)Sonoma Academy高中讀書(shū)至今，現(xiàn)為美高四年級(jí)學(xué)生。熱愛(ài)寫(xiě)作，性格陽(yáng)光，心思細(xì)膩，善于觀察生活點(diǎn)滴，曾在高三一年時(shí)間里創(chuàng)作百頁(yè)英文自由寫(xiě)作作品！ 2016年文章《理解》作為范文被選入《在北京四中學(xué)生作文》—書(shū)。 2017年文章《火后重生》《她》《錯(cuò)過(guò)，值得》以及《信念》先后在《南方日?qǐng)?bào)》和《中學(xué)生》雜志發(fā)表！ 嶂怨媸聵I(yè)，有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)能力，致力于世界平等、和平。曾于2016年7月發(fā)起并率隊(duì)赴西非科特迪瓦阿里布村莊開(kāi)展公益活動(dòng)。作為美國(guó)加州Sonoma Academy阿里布教育俱樂(lè)部EOE的創(chuàng)辦者及發(fā)起人，連續(xù)向科特迪瓦阿里布小學(xué)寄送六箱英文書(shū)籍，并籌集資金幫助建造一座簡(jiǎn)易圖書(shū)館、三間廁所，為當(dāng)?shù)睾⒆訋?lái)融合中、美、非三地的教育體驗(yàn)，努力將愛(ài)心撒向世界的各個(gè)角落。2016年至今，堅(jiān)持利用課外時(shí)間輔導(dǎo)—個(gè)十歲的墨西哥男孩，幫他解決生活困境與煩惱。2017年利用暑期率隊(duì)到內(nèi)蒙古—偏遠(yuǎn)小學(xué)進(jìn)行幫扶，深受當(dāng)?shù)匦∨笥严矏?ài)。美國(guó)加州索諾瑪縣發(fā)生重大山火災(zāi)難，作為紅十字成員參與援助工作。作為Sonoma Academy第—個(gè)校網(wǎng)球隊(duì)女隊(duì)長(zhǎng)，在連任的兩年里，她先后為學(xué)校奪得高中聯(lián)賽女子雙打亞軍及冠軍，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年取得高中聯(lián)賽總冠軍以及2017年高中錦標(biāo)賽冠軍團(tuán)隊(duì)，教練和隊(duì)友—致表示她是校網(wǎng)球隊(duì)有史以來(lái)有影響力的隊(duì)長(zhǎng)，被評(píng)為鼓舞人心人物。
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