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好員工是帶出來的 版權(quán)信息
- ISBN：9787563956883
- 條形碼：9787563956883 ; 978-7-5639-5688-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
好員工是帶出來的 本書特色
《好員工是帶出來的》一書，作者從實用角度入手，由淺入深地為讀者講解了企業(yè)管理中，帶出好員工的重要性，并且詳細(xì)闡述了具體操作方法。通過閱讀本書可以有效幫助管理者提升培養(yǎng)員工的能力，進(jìn)一步提高企業(yè)員工工作效率和職業(yè)價值，從而達(dá)成培養(yǎng)更多適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的好員工的管理目標(biāo)，并實現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏效應(yīng)。這本書從多個層面介紹了員工培養(yǎng)的基本觀點和操作方法。
本書全面解讀了“員工做不好”的根本原因，并從“問題員工的管理”“新員工的培養(yǎng)”“以身作則地為員工樹立行為標(biāo)桿”“員工責(zé)任心的培養(yǎng)”“員工抗壓抗挫能力的培養(yǎng)”“員工效率提升的方法”“員工創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”“員工團(tuán)隊合作”“員工的情感歸屬”等方面，深度闡述了好員工的培養(yǎng)之道。
相信本書中的眾多有效方法，能夠幫助管理者帶出自己心目中的好員工。同時，希望通過閱讀本書，能夠?qū)V大的企業(yè)管理者有一定的啟發(fā)，幫助管理者結(jié)合日常工作，將培養(yǎng)員工的有效方法應(yīng)用到實際工作中。
好員工是帶出來的 內(nèi)容簡介
本書是一本管理方面的書籍, 針對企業(yè)中的管理者而寫。文中分為十二個方面, 具體講述了如何培養(yǎng)新員工、如何管理問題員工、如何培養(yǎng)員工的責(zé)任心、如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力、如何提升員工的能力、如何培養(yǎng)團(tuán)隊精神等。
好員工是帶出來的 目錄
**章
抽絲剝繭，為什么你的員工做不好
員工的工作狀態(tài)是直接影響企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。員工工作狀態(tài)好，工作效率就會大大提高；員工工作狀態(tài)差，自然就會心不在焉，工作效率低下。所以，要想真正讓企業(yè)得以更好地發(fā)展，就必須要學(xué)會抽絲剝繭，從根源出發(fā)，了解你的員工為什么做不好。這樣才能更好地去管理員工，不斷提高他們的工作效率，從而帶動企業(yè)更好地發(fā)展。
消極被動，缺乏工作熱情 // 002
對工作內(nèi)容一知半解 // 006
懶散、拖拉問題嚴(yán)重 // 010
工作目標(biāo)不夠明確 // 014
沒有責(zé)任心與上進(jìn)心 // 018
第二章
因材施教，將問題員工變?yōu)閮?yōu)秀員工
對于大多數(shù)的管理者來說，在員工管理過程中難免會遇到各種各樣的問題員工，比如抱怨型員工、“孫悟空”型員工、心理失衡型員工、習(xí)慣自然型員工、倚老賣老型員工、自我中心型員工。如何管理這些問題員工都是管理者的一大難題。管理者要做到因材施教，根據(jù)具體情況來解決他們的問題，從而將這些問題員工變?yōu)閮?yōu)秀員工，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
抱怨型員工——擇優(yōu)而用，以獎代罰 // 022
“孫悟空”型員工——明確規(guī)則，個性化激勵 // 025
心理失衡型員工——積極改造，創(chuàng)造新意 // 029
習(xí)慣自然型員工——揚長避短，合理教授 // 033
倚老賣老型員工——先揚后抑，加壓驅(qū)動 // 036
自我中心型員工——合理授權(quán)，大膽任用 // 040
第三章
以老帶新，新員工帶入法
隨著社會的不斷進(jìn)步，企業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，必然會不斷招募許多新員工。新員工的加入在一定程度上可以緩解企業(yè)發(fā)展過程中面臨的巨大壓力，但同時對管理者提出了更高的要求。要想真正讓新員工融入企業(yè)這個集體中，就必須要學(xué)會讓老員工帶新員工，從而共同為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
明確培養(yǎng)新員工做人與做事的準(zhǔn)則 // 046
從整體出發(fā)確定新員工的培訓(xùn)流程 // 049
培養(yǎng)新員工先準(zhǔn)確后迅速的工作方法 // 052
培養(yǎng)新員工守時、獨立思考的習(xí)慣 // 055
培養(yǎng)新員工速戰(zhàn)速決的應(yīng)變能力 // 059
鍛煉新員工定期進(jìn)行工作總結(jié)的習(xí)慣 // 062
第四章
躬身垂范，為員工樹立行為標(biāo)桿
在當(dāng)今社會，現(xiàn)代管理是一門藝術(shù)。管理者作為企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者，如何把人管好是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素就是管理者如何將員工管好，從而帶動他們更加努力地工作。但是，如何培養(yǎng)出企業(yè)的好員工呢？就需要管理者能夠躬身垂范，自己以身作則，為員工樹立一個行為標(biāo)桿，讓員工能夠更加積極地工作，從而實現(xiàn)企業(yè)和個人的共同發(fā)展。
用激情引燃員工的熱情 // 066
高效行動帶動員工高效工作 // 070
拿出業(yè)績讓員工積極跟進(jìn) // 073
努力打造一流的榜樣員工 // 077
用人格去感召和駕馭員工 // 081
第五章
盡心盡責(zé)，責(zé)任的核心在于責(zé)任心
在如今的企業(yè)中，令管理者頭痛的事情之一就是員工的責(zé)任心問題。作為一名管理者，要想讓員工盡心盡責(zé)地工作，就必須將員工責(zé)任的問題提上議程，而員工責(zé)任的核心在于責(zé)任心。《易經(jīng)》里有一句話：“明象位，立德業(yè)。”員工只有真正明確自己的位置，了解自己的責(zé)任，才能更好地成長為一個有責(zé)任心的好員工。
責(zé)任心從細(xì)節(jié)培養(yǎng)開始 // 086
讓員工從不找借口轉(zhuǎn)為從自身問題入手 // 090
沒有條件就創(chuàng)造條件 // 094
培養(yǎng)員工嚴(yán)格規(guī)范工作流程的習(xí)慣 // 097
培養(yǎng)負(fù)責(zé)到底的好員工 // 101
第六章
擺正心態(tài)，態(tài)度決定工作高度
任何事情的發(fā)展過程都不可能是一帆風(fēng)順的，企業(yè)的成長不例外，員工也是如此。縱觀那些優(yōu)秀的員工，在他們工作的過程中，總會遇到各種各樣的問題，而這個時候，作為企業(yè)領(lǐng)頭羊的管理者，就成為擺正員工心態(tài)并幫助他們更好完成工作任務(wù)的關(guān)鍵。所以，管理者要著重對員工的心態(tài)問題加以重視。要知道，工作的態(tài)度決定了工作的高度。
擺脫負(fù)面情緒的三種方法 // 106
培養(yǎng)員工謙恭的心態(tài) // 110
讓員工相信“我能行” // 114
用信任激勵員工的積極性 // 117
以競爭為手段提升員工士氣 // 121
“懲罰+懷柔”模式激勵員工 // 124
用地位感調(diào)動員工的工作熱情 // 127
......
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好員工是帶出來的 作者簡介
一路開花：原名李興海，云南宣威人，《讀者》《青年文摘》《意林》等雜志簽約作者，《語文報》《瘋狂閱讀》等大型期刊專欄作家。出版有《你若安好》《歲月靜美》《總有些青春要辜負(fù)》等三十部上市作品，主編圖書百余本。有大量文章被選用為全國各省市中高考語文閱讀試題。
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