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教師的絕活 版權信息
- ISBN:9787305187322
- 條形碼:9787305187322 ; 978-7-305-18732-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教師的絕活 內容簡介
本書分為教師篇 沒有崇拜變沒有教育、教學篇 課堂要點燃孩子們渴望知識的火花和教育篇 教育是活的教育三篇, 主要內容包括一招鮮, 吃定學生 ; 做*幸福的教師 ; 讓課堂活起來 ; 把教學變快樂等。
教師的絕活 目錄
教師篇 沒有崇拜便沒有教育
**式一招鮮,吃定學生
萬耀平:幽你一默更雷人
邱偉:唱響化學暢想化學
何文浩:無作業無教材,一支粉筆走天下
王伯明:4分鐘手繪“高清”世界地圖
招式解密:沒有崇拜便沒有教育
第二式做*幸福的教師
張曼凌:把日子過成詩
徐永晨:跑出一條彩色的路
俞玉萍:唱出“中國百合班”的奇跡
于漪:窮盡一生學為師
招式解密:認識自己,快樂教書
教學篇 課堂要點燃孩子們渴望知識的火花
第三式讓課堂活起來
蔣軍晶:上課也可以“神聊”
韓興娥:“三步導讀”造就課內海量閱讀
房宏:把學生“引”過來讓實驗“走”出去
黃彪:角色扮演,學生是課堂里的“小游客”
招式解密:“活”課堂。有絕活
第四式把教學變快樂
劉春生:快樂作業從“一”到“多”
彭雪玲:做一位作業設計師
虞大明:將快樂根植于課堂
招式解密:教學,何嘗不是一件樂事
教育篇 教育是活的教育
第五式班級管理有“秘密”
李虹霞:一間幸福教室的秘密
陳宇:抒真情,男兒有淚也可彈
陶春芳:畫好班級關系的“人脈圖”
李迪:“糊涂”也是大智慧
招式解密:以愛之名——做教育當如此
第六式教育從“心”出發
于潔:耐心點,教育是慢的藝術
桂賢娣:與眾不同的家訪
戎敏:每一次成長都值得記錄
李鎮西:用*真的童心與學生做朋友
招式解密:用心做真教育
主要參考文獻
**式一招鮮,吃定學生
萬耀平:幽你一默更雷人
邱偉:唱響化學暢想化學
何文浩:無作業無教材,一支粉筆走天下
王伯明:4分鐘手繪“高清”世界地圖
招式解密:沒有崇拜便沒有教育
第二式做*幸福的教師
張曼凌:把日子過成詩
徐永晨:跑出一條彩色的路
俞玉萍:唱出“中國百合班”的奇跡
于漪:窮盡一生學為師
招式解密:認識自己,快樂教書
教學篇 課堂要點燃孩子們渴望知識的火花
第三式讓課堂活起來
蔣軍晶:上課也可以“神聊”
韓興娥:“三步導讀”造就課內海量閱讀
房宏:把學生“引”過來讓實驗“走”出去
黃彪:角色扮演,學生是課堂里的“小游客”
招式解密:“活”課堂。有絕活
第四式把教學變快樂
劉春生:快樂作業從“一”到“多”
彭雪玲:做一位作業設計師
虞大明:將快樂根植于課堂
招式解密:教學,何嘗不是一件樂事
教育篇 教育是活的教育
第五式班級管理有“秘密”
李虹霞:一間幸福教室的秘密
陳宇:抒真情,男兒有淚也可彈
陶春芳:畫好班級關系的“人脈圖”
李迪:“糊涂”也是大智慧
招式解密:以愛之名——做教育當如此
第六式教育從“心”出發
于潔:耐心點,教育是慢的藝術
桂賢娣:與眾不同的家訪
戎敏:每一次成長都值得記錄
李鎮西:用*真的童心與學生做朋友
招式解密:用心做真教育
主要參考文獻
展開全部
教師的絕活 作者簡介
郭其俊,著名教育行者,一直奉行“大愛無疆、行勝于言”的座右銘。其成長于江蘇南通,歷任班主任,團委書記,教務處副主任、主任,校長助理,副校長,校長等職。其成熟于江蘇南京,2005年,經南京市面向全省的校長公選,任南京市寧海中學校長,后任南京市鼓樓區教育局副局長。其成名于廣東深圳,2012年,經深圳市面向全國的校長公選,任深圳市福田中學校長,后任深圳市福田區教育科學研究院院長,成為深圳市首位“百萬年薪”的公辦高中校長和院長。首批中學正高級教師,中學特級教師,兼任南京師范大學和深圳大學碩士研究生指導老師。主持過多項國家和省級課題研究,出版《一流教師教什么》等三部專著,在各級報紙雜志上發表論文近兩百篇。
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