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博洛尼亞進程下的瑞典高等教育 版權信息
- ISBN：9787568239868
- 條形碼：9787568239868 ; 978-7-5682-3986-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
博洛尼亞進程下的瑞典高等教育 內容簡介
本書共分四個章節, **章主要概述了博洛尼亞進程的歷史發展、主要目標體系, 以及博洛尼亞進程對瑞典高等教育的影響。第二章是全面介紹瑞典高等教育的現狀, 包括學位層級與結構、高等教育機構類型、高等院校的學生規模及分布等。第三章以歐洲高等教育區質量保障標準與原則為基礎, 重點剖析了瑞典高等教育質量評估體系及其特點。第四章以博洛尼亞進程下的博士教育為基礎, 著重分析了瑞典博士教育的培養目標、管理體制、質量控制等方面。
博洛尼亞進程下的瑞典高等教育 目錄
**章 博洛尼亞進程概述
**節 博洛尼亞進程歷史發展
第二節 博洛尼亞進程目標體系
第三節 博洛尼亞進程下瑞典高等教育戰略舉措
第二章 瑞典高等教育現狀
**節 瑞典高等教育發展歷程
第二節 瑞典高等教育概況
第三節 瑞典高等教育管理體制
第四節 瑞典高等教育的國際化
第三章 瑞典高等教育質量保障體系
**節 歐洲高等教育區質量保障標準與基本原則
第二節 瑞典高等教育質量保障框架
第四章 瑞典的博士教育體系
**節 博洛尼亞進程中的博士教育
第二節 瑞典的博士教育概況
第三節 瑞典博士教育質量評估
附錄
附錄一瑞典高等教育機構2015年名錄
附錄二世界排名榜上的瑞典名校與一流學科
附錄三瑞典《高等教育法》
附錄四瑞典《高等教育管理條例》
注釋
參考文獻
后記
**節 博洛尼亞進程歷史發展
第二節 博洛尼亞進程目標體系
第三節 博洛尼亞進程下瑞典高等教育戰略舉措
第二章 瑞典高等教育現狀
**節 瑞典高等教育發展歷程
第二節 瑞典高等教育概況
第三節 瑞典高等教育管理體制
第四節 瑞典高等教育的國際化
第三章 瑞典高等教育質量保障體系
**節 歐洲高等教育區質量保障標準與基本原則
第二節 瑞典高等教育質量保障框架
第四章 瑞典的博士教育體系
**節 博洛尼亞進程中的博士教育
第二節 瑞典的博士教育概況
第三節 瑞典博士教育質量評估
附錄
附錄一瑞典高等教育機構2015年名錄
附錄二世界排名榜上的瑞典名校與一流學科
附錄三瑞典《高等教育法》
附錄四瑞典《高等教育管理條例》
注釋
參考文獻
后記
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博洛尼亞進程下的瑞典高等教育 節選
《博洛尼亞進程下的瑞典高等教育》： 七、就業狀況分析 學生就業狀況也是反映高等教育質量的一個重要側面。下面將著重闡述瑞典高等教育畢業生的就業情況。 瑞典高等教育署對2011/2012學年畢業的42870名畢業生的研究顯示，2013年，這些畢業生的就業率為81%。其中，男性畢業生（13320人）就業率為81%，女性畢業生（27980人）就業率為80%，男女畢業生就業比例基本相當。 在2011/2012學年畢業的學生中，獲得專業學位的畢業生人數為23960人，獲得一般性學位的畢業生人數為14780人，獲得美術、應用與表演藝術學位的畢業生人數為560人。2013年，專業學位畢業生的就業率為86%，一般性學位畢業生的就業率為74%，而美術、應用與表演藝術學位畢業生的就業率為38%。由此可見，不同學位的畢業生同一時期的就業率不同，專業學位畢業生就業率較高。 此外，瑞典高等教育署還對具有瑞典或國際背景的畢業生就業狀況差別進行了分析。這里具有國際背景的人員是指父母或本人出生在國外的人員。 研究顯示，2013年，具有瑞典背景的畢業生就業率為82%，具有國際背景的畢業生就業率為73%，前者比后者高出9%。具有國際背景的女性畢業生就業率（74%）高于男性（700/0）畢業生就業率。那些父母生于國外而自己出生在瑞典的畢業生就業率*高，達到78%。而那些出生在國外的畢業生就業率略低，為71010。出生在國外的畢業生就業率在65%-75%。以上數據僅基于瑞典本國的就業率，沒有把畢業生在其他國家就業的情況包括進來，這可能是具有瑞典或國際背景畢業生的就業率不同的一個原因。 此外，瑞典高等教育署在國際背景下對高等教育畢業生就業狀況所做的研究顯示，‘31]高等教育增加了就業概率，降低了失業風險。在所有歐共體國家中，接受高等教育的畢業生就業率高于接受中等教育的畢業生就業率。歐共體國家年齡在25-64歲接受過高等教育人員的平均就業率為83%。相對應，瑞典高校畢業生就業率為89%，比歐共體平均就業率高出6個百分點，在歐共體國家中就業率較高。 對于多數歐共體國家，年齡在25-64歲接受過高等教育的人員失業率低于接受過中等教育的人員失業率。受過中等教育人員的失業率低于受過初等教育的人員失業率。 在歐共體國家中，接受過高等教育人員的適齡從業人員（年齡在25-64歲）失業率為5.2%，相應地，在瑞典這個數字為4.0%，低于歐共體國家的平均失業率。接受過中等教育人員的失業率在瑞典（失業率為4.9%）和歐共體國家（失業率為7.8%）都高于接受過高等教育人員的失業率。因此，瑞典成人的失業率低于歐共體平均失業率。受過中等以下教育人員的失業率較高，這一點瑞典與歐共體的平均值基本相同，瑞典為12.6%，歐共體為12.7%。對于剛剛完成高等教育（年齡在25-34歲）人員的失業率，瑞典為4.9%.歐共體為7.6%。 對于年輕群體（年齡在25-34歲），自2007年以來，瑞典受過高等教育人員的就業率高于歐共體的平均水平，而失業率低于歐共體的平均失業率。因此，在此期間瑞典高等教育處于良性發展態勢。 瑞典高等教育署研究報告數據顯示，2009年經濟危機對很多歐共體國家造成了嚴重的負面影響，而瑞典所受影響相對較小，這可以從兩者之間的失業率對比看出。 ……
博洛尼亞進程下的瑞典高等教育 作者簡介
孟毓煥，生于1977年，山西人，北京外國語大學英語語言文學碩士，中國人民大學企業管理碩士，北京理工大學助理研究員，從事領導力、高等教育國際化、大學國際排名、外國高等教育等研究工作。曾主持中澳理事會（the Australia—China Council）“澳大利亞研究”競爭性項目之一“中國高校澳大利亞研究調查報告”。
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