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游戲改變教育-數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明 版權(quán)信息
- ISBN：9787567564688
- 條形碼：9787567564688 ; 978-7-5675-6468-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
游戲改變教育-數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明 本書特色
《游戲改變教育：數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明》超越了空泛地探討“玩數(shù)字游戲有益還是有害”的層面，轉(zhuǎn)而去思考：如果孩子們都愛玩數(shù)字游戲，那是為什么？什么樣的數(shù)字游戲，以及從成功的數(shù)字游戲中學(xué)到的什么手段，可以用來重新設(shè)計學(xué)習(xí)、學(xué)校乃至教育體系，使之對孩子產(chǎn)生巨大的吸引和切實的好處？如何用數(shù)字游戲幫助治療孩子的心理疾病？父母應(yīng)該如何跟孩子談?wù)撈渫嬗螒虻牧?xí)慣？作者格雷格·托波是一位資深的教育記者。他寫作本書的出發(fā)點，是美國教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的諸多問題，例如三分之一的高中畢業(yè)生在余下的一生中都不會再閱讀任何書籍；又如學(xué)校教育不夠有挑戰(zhàn)性，也越來越傾向應(yīng)試教育，讓大部分學(xué)生每天都感到厭倦。因此，這首先是一本關(guān)于教育的書，只不過它嘗試著去觀察數(shù)字游戲作為一種新體驗和新機(jī)制，是如何被引入教育改革的領(lǐng)域，有哪些成功的案例。通過扎實的采訪調(diào)研和豐富的資料引證，本書向我們揭示了美國教育中令人興奮的一股潮流。中小學(xué)教師、校長、科學(xué)家、游戲設(shè)計師們共同參與和推動了這一潮流，從設(shè)計精巧的“教育類游戲”，到“游戲進(jìn)校園”；從借鑒游戲機(jī)制來設(shè)計課程和學(xué)科競賽，到把整所學(xué)校都游戲化地重新定義。不論你是一位家長，一位老師，還是一位學(xué)習(xí)者，這都將會是充滿希望、值得探索的新領(lǐng)域。激勵所有的游戲玩家，讓玩家成為學(xué)習(xí)者。
游戲改變教育-數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明 內(nèi)容簡介
《游戲改變教育：數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明》由斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)系教授作序推薦。永遠(yuǎn)不要低估一個孩子。多年來關(guān)于游戲和教育zui好的一本書。展現(xiàn)電子游戲重新設(shè)計學(xué)習(xí)、學(xué)校乃至教育體系的門徑。其實《瓦爾登湖》的閱讀也可以通過游戲來完成。
游戲改變教育-數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明 目錄
序言 親身體驗是一種學(xué)習(xí)方式（文/基思·德福林）
導(dǎo)讀 作為媒介的數(shù)字游戲（文/何威）
前言 艱難的樂趣
**章 一種終極的放縱
我怎么會對視頻游戲感到好奇
第二章 五分鐘往返月球
對集權(quán)的蔑視和玩耍的沖動如何帶來了“無所不在的超級計算機(jī)”
第三章 “別親發(fā)動機(jī)，爸爸，否則車廂就不會認(rèn)為它是真的發(fā)動機(jī)了”
游戲是怎樣通過讓我們嗨起來而生效的
第四章 游戲?qū)?三位充滿創(chuàng)意的老師如何用競賽原則吸引學(xué)生參與
第五章 無字?jǐn)?shù)學(xué)
如果歐幾里得有臺iPad，他會怎樣教數(shù)學(xué)？
第六章 魯布·戈德堡機(jī)器讓我們團(tuán)結(jié)
紐約市的一群教師和游戲設(shè)計師如何重新定義學(xué)校
第七章 “我不擅長數(shù)學(xué)，但我的化身很擅長”
一位顛覆性的郊區(qū)老師如何用《魔獸世界》來教人文學(xué)科
第八章 獨角獸項目
冷酷的傳媒集團(tuán)如何為教育游戲開啟了黃金新時代
第九章 林中漫步
由梭羅《瓦爾登湖》改編的**人稱視角游戲如何讓超驗主義和閱讀再次變酷
第十章 用你的意念投擲卡車
如何用游戲幫助治療心理疾病并讓孩子們放松
第十一章 打斗的對立面
暴力視頻游戲究竟在如何影響孩子？
第十二章 玩樂回路
如何跟你的孩子談?wù)撏嬗螒虻牧?xí)慣
后記 無處不在的游戲
注釋
致謝
附錄
展開全部
游戲改變教育-數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明 相關(guān)資料
十年以來關(guān)于游戲與教育zui重要的一本書！ ——簡·麥戈尼格爾（Jane McGonigal），《游戲改變世界》作者，世界*未來趨勢智庫“未來學(xué)會”游戲研發(fā)總監(jiān)，TED大會新銳演講者 多年以來關(guān)于游戲與教育的zui佳書籍！非常值得一讀！ ——拉夫·科斯特（Raph Koster），《游戲設(shè)計快樂之道》作者，世界傳奇的游戲設(shè)計者和思想家 電子游戲不僅僅是“寓教于樂”的手段，這本書向我們展示了電子游戲的教育成果，有些是書本知識生動地加強(qiáng)，而另一些則是課堂上學(xué)不到的。 ——鐘以山，環(huán)球互娛總裁，資深游戲媒體出版人，曾任日本史克威爾艾尼克斯市場總監(jiān) 一本教你如何從游戲改變教育，從教育改變?nèi)松淖x本。 ——馮應(yīng)謙，香港中文大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長，北京師范大學(xué)數(shù)字創(chuàng)意媒體中心主任，千人計劃學(xué)者 本書提供了極有說服力的案例，證明游戲能做很多事情，很多我們期待學(xué)校和教師去做的事情，例如差異化教學(xué)、搜集數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)評估等，而且還做的非常好……《游戲改變教育》一書讓我重新審視自己的一些成見。我希望自己并非*這樣想的人。 ——《美國新聞與世界報道》
游戲改變教育-數(shù)字游戲如何讓我們的孩子變聰明 作者簡介
格雷格·托波，《今日美國》資深教育記者，哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院斯賓塞教育獎學(xué)金得主，該獎學(xué)金用于鼓勵對美國教育系統(tǒng)的改革進(jìn)行調(diào)查式寫作，以加深大眾對此領(lǐng)域的了解。托波曾供職于美國公立及私立學(xué)校，有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗。成為報社記者后，他亦時常以教育記者的身份參加學(xué)校的董事會會議，并親歷多項國家級教育項目的制定過程。托波現(xiàn)居住在巴爾的摩附近，有兩個已經(jīng)長大成人的女兒。 譯者何威，北京師范大學(xué)數(shù)字媒體系副教授，數(shù)字創(chuàng)意媒體研究中心副主任，研究領(lǐng)域包括數(shù)字媒體傳播、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、流行文化等。出版有英文專著《Networked Public: Social Media and Social Change in Contemporary China》（Springer,2017），中文專著《網(wǎng)眾傳播：一種關(guān)于數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)化用戶和中國社會的新范式》等。 譯者褚萌萌，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士生。
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