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教育神經科學視野中的音樂教育創新 版權信息
- ISBN：9787519109202
- 條形碼：9787519109202 ; 978-7-5191-0920-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育神經科學視野中的音樂教育創新 本書特色
教育神經科學是國際前沿研究領域，對國家人才培養與綜合國力的提升具有重大意義，因此得到國際社會的高度重視。“教育神經科學與國民素質提升系列叢書“以國民素質提升為核心問題，從腦科學、認知科學、發展科學與教育科學相結合的角度，系統研究如何以科學的方法與手段來促進國民素質的提升。 本書對于與音樂教育有關的腦的神經科學進行了研究梳理，并對如何發展基于腦的神經科學的音樂教育提出了建議。本書內容豐富，可讀性強。有助于相關學者深入了解音樂教育的腦的神經科學研究，從而促進我國教育神經科學研究的發展。
教育神經科學視野中的音樂教育創新 內容簡介
教育神經科學是國際前沿研究領域，對國家人才培養與綜合國力的提升具有重大意義，因此得到國際社會的高度重視。“教育神經科學與國民素質提升系列叢書“以國民素質提升為核心問題，從腦科學、認知科學、發展科學與教育科學相結合的角度，系統研究如何以科學的方法與手段來促進國民素質的提升。 本書對于與音樂教育有關的腦的神經科學進行了研究梳理，并對如何發展基于腦的神經科學的音樂教育提出了建議。本書內容豐富，可讀性強。有助于相關學者深入了解音樂教育的腦的神經科學研究，從而促進我國教育神經科學研究的發展。
教育神經科學視野中的音樂教育創新 目錄
目錄
緒 論[001]
◎ **節 本書的寫作背景/ 001
◎ 第二節 本書的寫作計劃/ 004
**部分 音樂訓練對腦可塑性的影響
**章 腦的結構與功能及其可塑性[009]
◎ **節 腦的結構與功能/ 009
◎ 第二節 腦結構與功能的可塑性/ 012
第二章 早期音樂訓練對腦結構與功能的影響[015]
◎ **節 早期音樂訓練對腦的宏觀結構與功能的影響/ 016
◎ 第二節 早期音樂訓練對腦的微觀結構與功能的影響/ 032
第三章 晚期音樂訓練對腦結構與功能的影響[039]
◎ **節 晚期音樂訓練對聽覺皮質結構與功能的影響/ 039
◎ 第二節 晚期音樂訓練對運動皮質結構與功能的影響/ 040
第二部分 音樂訓練對非音樂認知能力的影響
第四章 音樂訓練對空間認知能力的影響[049]
◎ **節 “莫扎特效應”/ 049
◎ 第二節 音樂訓練對空間認知能力的促進作用/ 061
第五章 音樂訓練對數學認知能力的影響[075]
◎ **節 音樂與數學的共性/ 075
◎ 第二節 音樂訓練對數學認知能力的促進作用/ 077
第六章 音樂訓練對語言認知能力的影響[085]
◎ **節 音樂與語言的共性/ 085
◎ 第二節 音樂訓練對語言認知能力的促進作用/ 087
第三部分 教育神經科學視野中的音樂教育創新
第七章 音樂訓練活動中的腦機制研究[115]
◎ **節 音樂訓練與腦的開發/ 115
◎ 第二節 音樂與情緒/ 126
◎ 第三節 絕對音高能力探究/ 133
◎ 第四節 失樂癥的神經生理機制/ 154
第八章 基于教育神經科學的音樂教育創新[167]
◎ **節 認識音樂教育對于腦的重要價值/ 167
◎ 第二節 打通教育神經科學與音樂教育溝通的路徑/ 170
◎ 第三節 補充音樂教師的教育神經科學知識/ 178
◎ 第四節 創設適于腦的音樂學習情緒環境/ 185
◎ 第五節 運用恰當的音樂教學模式和策略/ 193
◎ 第六節 構建基于教育神經科學的音樂教育評價體系/ 196
參考文獻[203]
索 引[241]
術語表[245]
后 記[249]
展開全部
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