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音樂修辭學原理 內容簡介
怎樣欣賞音樂？這是中外音樂家都很關注的一個命題。目前，就其著述而言，不外乎三種：一是從音樂史說起，順便介紹名家名作；而是從體裁入手，分門別類地講解名家名曲；三是從曲式（結構）出發，按小節詮釋名家名作。 《音樂修辭學原理》另辟蹊徑，搬出祖傳的修辭，以作欣賞體系的“添加劑”，使意會有所依，言傳亦有其據。
音樂修辭學原理 目錄
緒論
修辭梗概
音樂修辭
走進音樂
A卷 語言習慣
**章 樂語
音樂之聲
聲之點線
線之縱橫
第二章 語法
基本語法
語法范疇
音響法則
第三章 主題
結構形式
主題類型
特殊稱謂
B卷 修辭通則
第四章 警句
從“噫”說起
以類相歸
軼聞趣事
第五章 比喻
基本概念
三種類型
明暗論辯
第六章 借代
換個名字
雙重特征
一字之差
第七章 引用
音樂成語
震怒之日
民間曲調
第八章 摹繪
飛禽走獸
大河的水
天上的雨
第九章 比擬
別開生面
觀賞拾零
借題發揮
第十章 諷喻
事理之比
古典別解
生前禁演
第十一章 移覺
戲的故事
詩的新變
畫的升華
第十二章 示現
追述示現
預言示現
懸想示現
第十三章 物候
春夏之陽
秋收時節
冬詠雪橇
第十四章 反復
兩種反復
配器反復
形象反復
第十五章 變序
語序之變
倒裝再現
兩種省略
第十六章 映襯
漫話映襯
主次之分
不是對比
C卷 純樂例話
第十七章 體裁
勛柏格說
貝多芬改
門氏新風
第十八章 神思
幻象之聲
印象之聲
意象之聲
結語
試驗報告
聽魯迅說
耳學修養
附錄 參考書目
修辭梗概
音樂修辭
走進音樂
A卷 語言習慣
**章 樂語
音樂之聲
聲之點線
線之縱橫
第二章 語法
基本語法
語法范疇
音響法則
第三章 主題
結構形式
主題類型
特殊稱謂
B卷 修辭通則
第四章 警句
從“噫”說起
以類相歸
軼聞趣事
第五章 比喻
基本概念
三種類型
明暗論辯
第六章 借代
換個名字
雙重特征
一字之差
第七章 引用
音樂成語
震怒之日
民間曲調
第八章 摹繪
飛禽走獸
大河的水
天上的雨
第九章 比擬
別開生面
觀賞拾零
借題發揮
第十章 諷喻
事理之比
古典別解
生前禁演
第十一章 移覺
戲的故事
詩的新變
畫的升華
第十二章 示現
追述示現
預言示現
懸想示現
第十三章 物候
春夏之陽
秋收時節
冬詠雪橇
第十四章 反復
兩種反復
配器反復
形象反復
第十五章 變序
語序之變
倒裝再現
兩種省略
第十六章 映襯
漫話映襯
主次之分
不是對比
C卷 純樂例話
第十七章 體裁
勛柏格說
貝多芬改
門氏新風
第十八章 神思
幻象之聲
印象之聲
意象之聲
結語
試驗報告
聽魯迅說
耳學修養
附錄 參考書目
展開全部
音樂修辭學原理 作者簡介
朱傳迪，湖北省群眾藝術館研究員，作曲家。1936年農歷正月初三生于武漢，祖籍漢陽橫山朱灣。1961年畢業于武漢音樂學院。學生時代即開始發表作品。1980年以前，在專業劇團任作曲、指揮期間，寫有歌劇、楚劇、曲藝、舞蹈音樂作品和聲樂、器樂曲多部（首），但都是“猴子搬包谷——隨寫隨演隨丟”。“幸存”者，只有20世紀70年代初挖掘、整理、創編并使之定型而成為一個新的曲藝品種的“宜都梆鼓”，至今尚在當地廣為流傳。1980年以后，轉做音樂編輯，歷任《湖北音樂》《流行歌壇》等雜志主編、《中國曲藝音樂集成·湖北卷》副主編。此外還應邀到各音樂院校做兼職教師多年。編、著有《中國風俗民歌大觀》、《歌俗叢話》、《吉他樂理與彈唱》（與定正煜合著）、《音樂修辭學原理》，以及《民俗歌謠論》等多篇論文。
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