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成為明星講師-TTT課程設計與開發全案-2 版權信息
- ISBN：9787115451286
- 條形碼：9787115451286 ; 978-7-115-45128-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成為明星講師-TTT課程設計與開發全案-2 本書特色
《成為明星講師2 TTT課程設計與開發全案》通過小說的形式生動地講述課程設計與開發課程培訓，教導讀者運用培訓需求的分析工具，設計有效的培訓目標，學會培訓材料的甄別方法、不同類別信息的呈現技巧，有效利用現有資源，應用模塊化技巧設計生動有效的培訓教材等，旨使讀者在課程設計與開發課程中掌握基本技能。本書適合企業內部培訓師、部門主管及渴望提升自我演講能力、立志于成為培訓師的人士閱讀。
成為明星講師-TTT課程設計與開發全案-2 內容簡介
1.如何調動課堂氣氛，讓學習氛圍更輕松？如何進行現場引導，讓知識傳遞更有效，轉化率更高？如何實現學員的行為層面的改變，突破單純的“聽講”？如何呈現精品課程，實現內訓師的自我成長與超越？……企業內部培訓已成為人才培養及儲備的發展趨勢，基于企業組織經驗的課程設計與開發就成為培訓部門的一項核心工作。然而在實踐中，培訓管理者對輸出精品課程束手無策，面臨以上各種問題。 2.針對這些問題，樓劍老師繼《成為明星講師：TTT培訓全案》后打造了這本新書，分七講對課程開發進行講解，繼續采用王振教許靜的場景展開，通過把情節設計成小說的形式，設定師傅（王振）帶徒弟（許靜）的兩個角色，讓讀者跟著情節深入學習，進而達到勝任企業內訓師的工作崗位，有高度的連貫性和一致性。 3.為了讀者快速吸收，書中避免生澀難懂的專業術語的出現，而用通俗易懂的方式進行呈現。每一個知識點的講解，都會配合大量事例故事來進行解釋說明，幫助讀者對知識點更好理解和掌握。 4.本書涵蓋了TTT課程設計與開發全案，包括聚焦學習需求、建構課程內容、設計教學活動、開發教學課件、驗證評估課程等，一冊在手，反復觀看和學習，使技能提升更全面。 書中內容均是經過實踐驗證的，與實際授課和工作是相關的。讀者看完之后，可以較容易的進行知識遷移，用于自身的企業授課分享中，幫助提升課程滿意度。
成為明星講師-TTT課程設計與開發全案-2 目錄
引 言 故事背景及人物 1
**講 導論 3
第二講 聚焦學習需求 21
第三講 建構課程內容 45
第四講 設計教學活動（上） 81
第五講 設計教學活動（下） 121
第六講 開發教學課件 153
第七講 驗證評估課程 173
參考文獻 182
**講 導論 3
第二講 聚焦學習需求 21
第三講 建構課程內容 45
第四講 設計教學活動（上） 81
第五講 設計教學活動（下） 121
第六講 開發教學課件 153
第七講 驗證評估課程 173
參考文獻 182
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成為明星講師-TTT課程設計與開發全案-2 作者簡介
樓 劍 TTT實戰訓練專家 口才演講訓練教練 中國經濟管理大學工商管理碩士 獲情境領導力認證 曾任中華英才網蘇州Call Center 市場部經理 華地國際集團（上市零售企業） 培訓經理 高 級講師 國家注冊企業培訓師 獲國家企業管理咨詢師認證 獲IPTA國際職業培訓師認證 獲PTT職業培訓師培訓認證 杭州市“志愿者之星”，中國志愿者在校期間就參與創業，負責杭州下沙13所大學業務團隊的建設和業務推廣；曾是江蘇群峰教育集團的高級講師，為300余家中小企業中高層管理者教授“卓越經營模式”，并系統學習情境領導力認證課程、TTT認證課程、IPTA國際職業培訓師認證課程；為華地國際控股集團培養出400多位內訓講師，為零售學院培養出200多位區域經理、商場總經理、采購經理，300多位運營主管及店長，500多名儲備干部；其經典課程《企業培訓師技能提升（系統篇）》《TTT內訓師培訓（深化輔導篇）》為上海邦圣、群峰集團、華地控股集團內訓師培訓課程，培訓過的企業中高層管理學員1500人次，培訓師800余名，累計學員5000余名。
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