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曾國藩治學方法 版權信息
- ISBN：9787515406817
- 條形碼：9787515406817 ; 978-7-5154-0681-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
曾國藩治學方法 本書特色
《小書館：曾國藩治學方法》為“小書館”叢書之一，絕版多年。這是一部民國人對曾國藩的解讀，曾國藩女兒曾紀芬推崇備至，親自作序推薦。它堪稱一部精神的冶煉志，有關人生的各個方面，居官、同僚、子女、養生、讀書、觀人、器量、驕奢、淡泊、挫辱、堅忍，自省、篤實……在民國史家凝重的筆觸下，對一個普通讀書人變成巍峨君子的精神冶煉歷程，給與了淋漓盡致的、有震撼力的敘述。
曾國藩治學方法 內容簡介
本書認為曾國藩的成就可謂“轉移風俗而陶鑄一世之人”, 并從廣義的“學”出發, 談了曾國藩在修養、治事、讀書三個方面的獨特之處, 可以作為今天人們修習的參考和借鑒。
曾國藩治學方法 目錄
曾國藩傳略
**編 總論
**章 學的意義與范圍
第二章 曾氏氣度與學風
第二編 修養
第三章 修養的旨趣
第四章 精神的修養
第五章 身體的修養
第三編 治事
第六章 治事的精神
第七章 治家
第八章 治軍
第九章 治吏
第四編 讀書
第十章 讀書的先決問題
第十一章 讀書方法
**編 總論
**章 學的意義與范圍
第二章 曾氏氣度與學風
第二編 修養
第三章 修養的旨趣
第四章 精神的修養
第五章 身體的修養
第三編 治事
第六章 治事的精神
第七章 治家
第八章 治軍
第九章 治吏
第四編 讀書
第十章 讀書的先決問題
第十一章 讀書方法
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曾國藩治學方法 節選
此處見得知人曉事之重要。他說，知人誠不易學，而曉事則可以黽勉得之。大概所謂曉事者，就是明曉事理之所以然，與事理之所當然。這件事雖然亦非易易，但是歷事既久，經驗漸增，即是曉事的途徑。至于知人，則非自己的學問、涵養、識見、才能，都有以超過對方的人，則不足以知之，所以這件事不是容易學來的。綜這兩件事可以歸納成一個“識”字。他曾說：“凡辦大事以識為主，以才為輔。”我以為知人曉事就是“識”的注腳，辦事尤其是辦大事的人，假如沒有知人曉事之識，則人之短長，事之是非，都冥然不明于心，處理自是無一是處，縱一秉至公，然事理不明，鮮不失當，將終不免于謬誤。他所謂蒞事以“明”字為**要義，明也就是識。他的識見能遠大，能深察，便是所謂高明與精明。以高明、精明的眼光，去知人曉事，自然人無不知，事無不曉，而每事都可歸于平穩踏實的地位。這兩件事——知人、曉事，可算是曾氏生平的特長，而尤其是知人一項，他簡直是神乎其技。許多人被他一見之下，可以察識終身，見其儀表，可以察其內心，更是無從隱秘，不知者以為他是精于相術，實則是他學問、涵養、才識、閱歷，有過人處，故一入眼簾，即能知其為何如人。他生平得力于此者至夥。
……
曾國藩治學方法 作者簡介
胡哲敷(1898—？)，安徽合肥人。歷史學家、教育家。曾與吳梅、呂叔湘、錢穆等著名學者同在蘇州中學執教。后任浙江大學中文系教授、國立浙江大學附屬中學校長等職。主要著作有《史學概論》、《老莊哲學》、《歷史教學法》、《陸王哲學辨微》等。 抗戰期間，浙江大學西遷至遵義湄潭。他與杰出的數學家蘇步青、“中國茶學泰斗”劉淦芝等教授發起成立了著名的“湄江吟社”，相互唱和，詩興盎然，留下了艱難歲月中的一段溫暖的記憶。抗戰勝利后其生平事跡戛然而止，一片空白。
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