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來自高教管理實踐的思考 版權信息
- ISBN：9787502794231
- 條形碼：9787502794231 ; 978-7-5027-9423-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
來自高教管理實踐的思考 本書特色
夏躍平著的《來自高教管理實踐的思考》是一本關于高教理論研究方面的論文集，共收論文二十八篇，包括《論高校合并中的文化整合》、《論社會主義新型道德的構建》、《高等教育大眾化后的師生關系探索》等。論文內容主要涉及三個方面：校園文化建設、思想政治教育與道德觀、大眾化高等教育思考。主要供高等教育工作者及相關研究人員參考閱讀。
來自高教管理實踐的思考 內容簡介
《來自高教管理實踐的思考》是作者從事高教管理20年來，關于高校校園文化建設、大學生思想政治教育、大眾化高等教育等方面，在報刊雜志上發表的文章或相關會議上的報告的匯編，旨在為高等教育工作者或相關研究人員提供參考資料。
來自高教管理實踐的思考 目錄
校園文化建設
論高校合并中的文化整合
地方高校可持續發展問題探討——兼論嘉興學院校園文化建設
新建本科院校的校園文化構建
新建本科院校的定位與校園文化建設——以嘉興學院為例
地方本科院校新的使命：引領地方文化
閱讀經典走近大師——寫在浙江海洋學院“百篇經典閱讀”活動開始之際
思想政治教育與道德觀
班干部輪崗制——一種新的育人機制
論社會主義新型道德的構建
一般高校思想政治教育的突破口與切入點
加強教育過程管理，確保學生培養質量
構建大學生思想政治教育整體合力的工作方法探索
習慣：大學教育的補課與重構
構建以鄧小平理論為核心內容的大學生社會實踐體系
社科類課程強化過程評價與考評方式改革的研究與實踐——以《教育學》為例
大眾化高等教育思考
“大眾化”高等教育應樹立的教學質量觀
高等教育大眾化后的師生關系探索
復合·加強·優化——地方本科院校人才培養的有效途徑探索
培養下得去、上手快、能創業的復合型應用人才——地方本科院校辦學特色的探索
大學的自覺與政府的引導——談如何更好地發揮高等教育功能
地方高校的重要使命：服務區域經濟
新建本科院校科研人力資源分層創新管理研究
高等教育面臨經濟轉型的新挑戰
知識經濟與人的價值
產業經濟理論對高校辦學的啟示
將資源配置權力向學科團隊傾斜
班主任工作與班集體建設——在浙江海洋學院班主任培訓班上的講話
大學怎樣給學生良好的教育
對提高我校碩士研究生培養質量的思考
后記
論高校合并中的文化整合
地方高校可持續發展問題探討——兼論嘉興學院校園文化建設
新建本科院校的校園文化構建
新建本科院校的定位與校園文化建設——以嘉興學院為例
地方本科院校新的使命：引領地方文化
閱讀經典走近大師——寫在浙江海洋學院“百篇經典閱讀”活動開始之際
思想政治教育與道德觀
班干部輪崗制——一種新的育人機制
論社會主義新型道德的構建
一般高校思想政治教育的突破口與切入點
加強教育過程管理，確保學生培養質量
構建大學生思想政治教育整體合力的工作方法探索
習慣：大學教育的補課與重構
構建以鄧小平理論為核心內容的大學生社會實踐體系
社科類課程強化過程評價與考評方式改革的研究與實踐——以《教育學》為例
大眾化高等教育思考
“大眾化”高等教育應樹立的教學質量觀
高等教育大眾化后的師生關系探索
復合·加強·優化——地方本科院校人才培養的有效途徑探索
培養下得去、上手快、能創業的復合型應用人才——地方本科院校辦學特色的探索
大學的自覺與政府的引導——談如何更好地發揮高等教育功能
地方高校的重要使命：服務區域經濟
新建本科院校科研人力資源分層創新管理研究
高等教育面臨經濟轉型的新挑戰
知識經濟與人的價值
產業經濟理論對高校辦學的啟示
將資源配置權力向學科團隊傾斜
班主任工作與班集體建設——在浙江海洋學院班主任培訓班上的講話
大學怎樣給學生良好的教育
對提高我校碩士研究生培養質量的思考
后記
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