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人才發(fā)展學 版權信息
- ISBN：9787513040259
- 條形碼：9787513040259 ; 978-7-5130-4025-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人才發(fā)展學 本書特色
**章人才發(fā)展的理論價值**節(jié)人才發(fā)展的理論溯源一、人的發(fā)展的時代烙印二、人的發(fā)展的內(nèi)在含義三、人才發(fā)展的社會約束第二節(jié)人才發(fā)展理論的價值導向一、人才發(fā)展與社會發(fā)展二、人的全面發(fā)展三、人才發(fā)展規(guī)律第三節(jié)人才發(fā)展的實踐意義一、人才發(fā)展與企業(yè)發(fā)展二、人才發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展三、人才發(fā)展與區(qū)域發(fā)展四、人才發(fā)展與國家發(fā)展第四節(jié)人才發(fā)展政策評估一、人才發(fā)展政策模型二、人才發(fā)展評估方法三、人才發(fā)展評估結(jié)論第二章人才發(fā)展的理論演進**節(jié)馬克思主義人的全面發(fā)展理論一、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的內(nèi)容二、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的形成三、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的創(chuàng)立背景四、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的本質(zhì)特點五、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的核心觀點六、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的現(xiàn)實意義第二節(jié)中央領導集體的人才思想一、毛澤東的人才思想二、鄧小平的人才思想三、中央領導集體的人才思想第三節(jié)當代人才發(fā)展的新常態(tài)一、當代人才發(fā)展理論的實踐二、當代人才發(fā)展的價值導向三、“中國夢”與人才發(fā)展第三章人才發(fā)展的傳統(tǒng)智慧**節(jié)治國安邦的核心理念一、為政在人：人為中心二、為政以德：道德教化三、正己正人：修齊治平四、治國安邦與人才發(fā)展第二節(jié)選材育人的思想精粹一、察言考行二、德才兼?zhèn)淙⒅松迫嗡摹⒉痪幸桓裎濉⑷朔嬷蔚谌?jié)人才發(fā)展的制度設計一、薦舉選才制度二、科舉選才制度三、選官制度借鑒第四章人才發(fā)展的西方理論**節(jié)企業(yè)家理論一、企業(yè)家理論的發(fā)展脈絡二、企業(yè)家理論的主要內(nèi)容三、企業(yè)家理論與人才發(fā)展第二節(jié)人力資源管理理論一、人力資源管理的基本內(nèi)容二、人力資源管理與人才發(fā)展三、人力資源理論與人才發(fā)展四、人力資源管理與人才發(fā)展第三節(jié)人力資本理論一、人力資本理論的發(fā)展狀況二、人力資本理論的數(shù)學模型三、人力資本投資理論的應用四、人力資本理論與人才發(fā)展第四節(jié)創(chuàng)新理論一、創(chuàng)新理論建立與延展二、創(chuàng)新理論與人才發(fā)展三、創(chuàng)新理論與人才發(fā)展第五章人才發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展**節(jié)人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的**資源一、人類社會變革的主要標志二、經(jīng)濟社會發(fā)展的真正動力三、世界各國國力競爭的焦點第二節(jié)人才是*先進的生產(chǎn)力一、生產(chǎn)力理論的理論解釋二、人力資源理論演進過程三、人才主體生產(chǎn)力的需求四、人才發(fā)展的經(jīng)濟學分析五、國內(nèi)外發(fā)展的歷史軌跡第三節(jié)人才是創(chuàng)新的主體一、為什么人才是創(chuàng)新的主體二、人才怎樣成為創(chuàng)新的主體三、如何培養(yǎng)造就創(chuàng)新型人才第六章人才發(fā)展與國家發(fā)展**節(jié)國家發(fā)展提升人才戰(zhàn)略一、國家發(fā)展與人才發(fā)展二、國家戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略三、科學發(fā)展完善人才發(fā)展四、人才發(fā)展推動國家發(fā)展第二節(jié)跨越發(fā)展與人才發(fā)展一、跨越發(fā)展的現(xiàn)代化之路二、跨越發(fā)展拉動人才發(fā)展三、人才發(fā)展推動跨越發(fā)展第三節(jié)全球化發(fā)展與人才發(fā)展一、全球化發(fā)展大勢二、全球化發(fā)展與人才發(fā)展三、人才發(fā)展應對全球發(fā)展第七章人才發(fā)展的比較優(yōu)勢**節(jié)人才資源比較優(yōu)勢一、人才資源優(yōu)勢分析二、人才資源開發(fā)難題三、人才資源轉(zhuǎn)化方略四、西部地區(qū)人才發(fā)展第二節(jié)人才競爭比較優(yōu)勢一、國際人才競爭態(tài)勢二、國際人才競爭新思維三、我國人才競爭比較優(yōu)勢四、我國人才發(fā)展的創(chuàng)新點第三節(jié)黨管人才體制優(yōu)勢一、黨管人才體制內(nèi)容二、黨管人才體制特點三、黨管人才體制優(yōu)勢四、黨管人才與人才發(fā)展第八章人才發(fā)展的未來趨勢**節(jié)人才流動全球化一、人才流動全球化的現(xiàn)狀二、人才流動全球化的特征三、人才流動全球化的原因第二節(jié)人才培養(yǎng)國際化一、國外人才培養(yǎng)國際化二、我國人才培養(yǎng)國際化三、發(fā)揮自身的條件優(yōu)勢第三節(jié)人才使用網(wǎng)絡化一、人才使用網(wǎng)絡化的形勢二、人才使用網(wǎng)絡化的優(yōu)勢三、人才使用網(wǎng)絡化的技術第四節(jié)人才競爭高端化一、高端化人才的特點二、高端化人才的競爭模式三、高端化人才競爭的規(guī)律四、高端化人才競爭的問題五、高端化人才競爭的策略第九章人才發(fā)展的國際視野**節(jié)人才發(fā)展的國際經(jīng)驗一、新興國家人才發(fā)展的措施二、新興國家人才發(fā)展的經(jīng)驗三、我國人才發(fā)展的五點啟示第二節(jié)人才發(fā)展與新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命一、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命與人才需求二、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命現(xiàn)狀與趨勢三、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命與人才發(fā)展四、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命的人才行動第三節(jié)世界主要國家人才策略一、美國人才策略二、日本人才策略三、德國人才策略四、俄羅斯的人才策略五、國外策略與人才發(fā)展第十章人才發(fā)展的政策走向**節(jié)人才發(fā)展目標及方針一、構(gòu)建完備的教育培訓體系二、逐步推進人才發(fā)展法制化三、促進人才發(fā)展理念轉(zhuǎn)變四、改革創(chuàng)新人才使用政策五、構(gòu)建人才發(fā)展評估機制六、充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)機制第二節(jié)人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局一、人才優(yōu)先發(fā)展的必要性二、人才優(yōu)先發(fā)展“四個優(yōu)先”第三節(jié)人才資源開發(fā)新格局一、人才資源開發(fā)規(guī)律二、人才資源能力建設三、國家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)第四節(jié)人才發(fā)展重大工程一、重大人才工程實施現(xiàn)狀二、重大人才工程實施制度三、重大人才工程實施目標第五節(jié)人才發(fā)展體制機制一、人才發(fā)展體制機制的多項改革二、人才發(fā)展體制機制的戰(zhàn)略調(diào)整三、高層次創(chuàng)造性人才發(fā)展制度變革附錄人才發(fā)展訪談錄
人才發(fā)展學 內(nèi)容簡介
人才是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的*資源，是任何其他資源無法替代的戰(zhàn)略性資源，是開發(fā)價值*的資源，是開發(fā)潛力*的資源。 人才發(fā)展，就是嚴格遵循一個國家或地區(qū)發(fā)展的長遠的總體的目標與思路，通過加強人才的培養(yǎng)，建立起一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍，通過改進人才管理機制，創(chuàng)建良好的用人環(huán)境，挖掘人才的潛力，激發(fā)人才的活力，從而推動社會和經(jīng)濟發(fā)展的過程。
人才發(fā)展學 目錄
目錄目錄**章人才發(fā)展的理論價值**節(jié)人才發(fā)展的理論溯源一、人的發(fā)展的時代烙印二、人的發(fā)展的內(nèi)在含義三、人才發(fā)展的社會約束第二節(jié)人才發(fā)展理論的價值導向一、人才發(fā)展與社會發(fā)展二、人的全面發(fā)展三、人才發(fā)展規(guī)律第三節(jié)人才發(fā)展的實踐意義一、人才發(fā)展與企業(yè)發(fā)展二、人才發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展三、人才發(fā)展與區(qū)域發(fā)展四、人才發(fā)展與國家發(fā)展第四節(jié)人才發(fā)展政策評估一、人才發(fā)展政策模型二、人才發(fā)展評估方法三、人才發(fā)展評估結(jié)論第二章人才發(fā)展的理論演進**節(jié)馬克思主義人的全面發(fā)展理論一、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的內(nèi)容二、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的形成三、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的創(chuàng)立背景四、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的本質(zhì)特點五、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的核心觀點六、馬克思主義人的全面發(fā)展理論的現(xiàn)實意義第二節(jié)中央領導集體的人才思想一、毛澤東的人才思想二、鄧小平的人才思想三、中央領導集體的人才思想第三節(jié)當代人才發(fā)展的新常態(tài)一、當代人才發(fā)展理論的實踐二、當代人才發(fā)展的價值導向三、“中國夢”與人才發(fā)展第三章人才發(fā)展的傳統(tǒng)智慧**節(jié)治國安邦的核心理念一、為政在人：人為中心二、為政以德：道德教化三、正己正人：修齊治平四、治國安邦與人才發(fā)展第二節(jié)選材育人的思想精粹一、察言考行二、德才兼?zhèn)淙⒅松迫嗡摹⒉痪幸桓裎濉⑷朔嬷蔚谌?jié)人才發(fā)展的制度設計一、薦舉選才制度二、科舉選才制度三、選官制度借鑒第四章人才發(fā)展的西方理論**節(jié)企業(yè)家理論一、企業(yè)家理論的發(fā)展脈絡二、企業(yè)家理論的主要內(nèi)容三、企業(yè)家理論與人才發(fā)展第二節(jié)人力資源管理理論一、人力資源管理的基本內(nèi)容二、人力資源管理與人才發(fā)展三、人力資源理論與人才發(fā)展四、人力資源管理與人才發(fā)展第三節(jié)人力資本理論一、人力資本理論的發(fā)展狀況二、人力資本理論的數(shù)學模型三、人力資本投資理論的應用四、人力資本理論與人才發(fā)展第四節(jié)創(chuàng)新理論一、創(chuàng)新理論建立與延展二、創(chuàng)新理論與人才發(fā)展三、創(chuàng)新理論與人才發(fā)展第五章人才發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展**節(jié)人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的**資源一、人類社會變革的主要標志二、經(jīng)濟社會發(fā)展的真正動力三、世界各國國力競爭的焦點第二節(jié)人才是*先進的生產(chǎn)力一、生產(chǎn)力理論的理論解釋二、人力資源理論演進過程三、人才主體生產(chǎn)力的需求四、人才發(fā)展的經(jīng)濟學分析五、國內(nèi)外發(fā)展的歷史軌跡第三節(jié)人才是創(chuàng)新的主體一、為什么人才是創(chuàng)新的主體二、人才怎樣成為創(chuàng)新的主體三、如何培養(yǎng)造就創(chuàng)新型人才第六章人才發(fā)展與國家發(fā)展**節(jié)國家發(fā)展提升人才戰(zhàn)略一、國家發(fā)展與人才發(fā)展二、國家戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略三、科學發(fā)展完善人才發(fā)展四、人才發(fā)展推動國家發(fā)展第二節(jié)跨越發(fā)展與人才發(fā)展一、跨越發(fā)展的現(xiàn)代化之路二、跨越發(fā)展拉動人才發(fā)展三、人才發(fā)展推動跨越發(fā)展第三節(jié)全球化發(fā)展與人才發(fā)展一、全球化發(fā)展大勢二、全球化發(fā)展與人才發(fā)展三、人才發(fā)展應對全球發(fā)展第七章人才發(fā)展的比較優(yōu)勢**節(jié)人才資源比較優(yōu)勢一、人才資源優(yōu)勢分析二、人才資源開發(fā)難題三、人才資源轉(zhuǎn)化方略四、西部地區(qū)人才發(fā)展第二節(jié)人才競爭比較優(yōu)勢一、國際人才競爭態(tài)勢二、國際人才競爭新思維三、我國人才競爭比較優(yōu)勢四、我國人才發(fā)展的創(chuàng)新點第三節(jié)黨管人才體制優(yōu)勢一、黨管人才體制內(nèi)容二、黨管人才體制特點三、黨管人才體制優(yōu)勢四、黨管人才與人才發(fā)展第八章人才發(fā)展的未來趨勢**節(jié)人才流動全球化一、人才流動全球化的現(xiàn)狀二、人才流動全球化的特征三、人才流動全球化的原因第二節(jié)人才培養(yǎng)國際化一、國外人才培養(yǎng)國際化二、我國人才培養(yǎng)國際化三、發(fā)揮自身的條件優(yōu)勢第三節(jié)人才使用網(wǎng)絡化一、人才使用網(wǎng)絡化的形勢二、人才使用網(wǎng)絡化的優(yōu)勢三、人才使用網(wǎng)絡化的技術第四節(jié)人才競爭高端化一、高端化人才的特點二、高端化人才的競爭模式三、高端化人才競爭的規(guī)律四、高端化人才競爭的問題五、高端化人才競爭的策略第九章人才發(fā)展的國際視野**節(jié)人才發(fā)展的國際經(jīng)驗一、新興國家人才發(fā)展的措施二、新興國家人才發(fā)展的經(jīng)驗三、我國人才發(fā)展的五點啟示第二節(jié)人才發(fā)展與新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命一、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命與人才需求二、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命現(xiàn)狀與趨勢三、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命與人才發(fā)展四、新一輪科技、產(chǎn)業(yè)革命的人才行動第三節(jié)世界主要國家人才策略一、美國人才策略二、日本人才策略三、德國人才策略四、俄羅斯的人才策略五、國外策略與人才發(fā)展第十章人才發(fā)展的政策走向**節(jié)人才發(fā)展目標及方針一、構(gòu)建完備的教育培訓體系二、逐步推進人才發(fā)展法制化三、促進人才發(fā)展理念轉(zhuǎn)變四、改革創(chuàng)新人才使用政策五、構(gòu)建人才發(fā)展評估機制六、充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)機制第二節(jié)人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局一、人才優(yōu)先發(fā)展的必要性二、人才優(yōu)先發(fā)展“四個優(yōu)先”第三節(jié)人才資源開發(fā)新格局一、人才資源開發(fā)規(guī)律二、人才資源能力建設三、國家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)第四節(jié)人才發(fā)展重大工程一、重大人才工程實施現(xiàn)狀二、重大人才工程實施制度三、重大人才工程實施目標第五節(jié)人才發(fā)展體制機制一、人才發(fā)展體制機制的多項改革二、人才發(fā)展體制機制的戰(zhàn)略調(diào)整三、高層次創(chuàng)造性人才發(fā)展制度變革附錄人才發(fā)展訪談錄
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人才發(fā)展學 作者簡介
趙光輝，博士，人才學專家。現(xiàn)代交通運輸發(fā)展研究中心創(chuàng)辦人。 武漢大學博士后，美國密歇根大學訪問學者。 歷任交通運輸部管理干部學院交通人才開發(fā)研究室負責人、科研處副處長、培訓管理處副處長，現(xiàn)代交通運輸發(fā)展研究中心主任，基礎科學教研部主任、國際合作交流研究所所長。2012年被交通運輸部評為“交通青年科技英才”
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