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語文教材建設:比較.反思與啟示-以開明國語課本與蘇教版教材為例 版權信息
- ISBN：9787548222972
- 條形碼：9787548222972 ; 978-7-5482-2297-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語文教材建設:比較.反思與啟示-以開明國語課本與蘇教版教材為例 本書特色
鄧從蘭、陳永忠著的《語文教材建設－－比較反思與啟示（以開明國語課本與蘇教版教材為例）》力圖通過《開明國語課本》和蘇教版教材的比較研究，找出兩種教材的優點和不足，并緊扣全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》和《義務教育語文課程標準（2011年版）》的時代背景，探尋它們對現行小學語文教材編寫工作的有益啟示。
語文教材建設:比較.反思與啟示-以開明國語課本與蘇教版教材為例 內容簡介
《語文教材建設：比較·反思與啟示 以開明國語課本與蘇教版教材為例》力圖通過《開明國語課本》和蘇教版教材的比較研究，找出兩種教材的優點和不足，并緊扣全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》和《義務教育語文課程標準（2011年版）》的時代背景，探尋它們對現行小學語文教材編寫工作的有益啟示。
語文教材建設:比較.反思與啟示-以開明國語課本與蘇教版教材為例 目錄
**章 導論
**節 研究的原因、問題和意義
第二節 研究的對象及研究現狀分析
第二章 研究的理論基點
**節 現代課程發展的基本理念
第二節 新課程的基本理念
第三節 國外母語課程的基本理念
第四節 葉圣陶的教材編輯思想
第三章 《開明國語課本》分析
**節 《開明國語課本》產生的背景
第二節 《開明國語課本》的編寫理念
第三節 《開明國語課本》的編寫特色
第四節 《開明國語課本》的選文特點
第四章 蘇教版小學語文教科書分析
**節 蘇教版語文教科書產生的時代背景
第二節 蘇教版語文教科書的編寫理念
第三節 蘇教版語文教科書的編寫特色
第四節 蘇教版語文教材的選文特點
第五章 《開明國語課本》與蘇教版教科書的比較研究
**節 選文系統的比較研究
第二節 教材編排系統的比較研究
第三節 訓練系統的比較研究
第四節 插圖系統的比較研究
第六章 關于小學語文教材建設的思考
**節 《開明國語課本》的理性思考
第二節 蘇教版小學語文教材的理性思考
第三節 《開明國語課本》對蘇教版教材的啟示
第七章 關于小學語文教材建設的啟示
**節 國外母語教材建設的啟示
第二節 國內母語教材建設的啟示
參考書目
**節 研究的原因、問題和意義
第二節 研究的對象及研究現狀分析
第二章 研究的理論基點
**節 現代課程發展的基本理念
第二節 新課程的基本理念
第三節 國外母語課程的基本理念
第四節 葉圣陶的教材編輯思想
第三章 《開明國語課本》分析
**節 《開明國語課本》產生的背景
第二節 《開明國語課本》的編寫理念
第三節 《開明國語課本》的編寫特色
第四節 《開明國語課本》的選文特點
第四章 蘇教版小學語文教科書分析
**節 蘇教版語文教科書產生的時代背景
第二節 蘇教版語文教科書的編寫理念
第三節 蘇教版語文教科書的編寫特色
第四節 蘇教版語文教材的選文特點
第五章 《開明國語課本》與蘇教版教科書的比較研究
**節 選文系統的比較研究
第二節 教材編排系統的比較研究
第三節 訓練系統的比較研究
第四節 插圖系統的比較研究
第六章 關于小學語文教材建設的思考
**節 《開明國語課本》的理性思考
第二節 蘇教版小學語文教材的理性思考
第三節 《開明國語課本》對蘇教版教材的啟示
第七章 關于小學語文教材建設的啟示
**節 國外母語教材建設的啟示
第二節 國內母語教材建設的啟示
參考書目
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語文教材建設:比較.反思與啟示-以開明國語課本與蘇教版教材為例 作者簡介
陳永忠，教育碩士，陽江市中小學名師，廣東省中小學骨干教師。現任教于陽江職業技術學院附屬學校，陽江職業技術學院中文系外聘教師。主持省、市級課題4項，其中1個課題獲得陽江市教育教學成果一等獎。 鄧從蘭，教育碩士，全國語文骨干教師，北京大學訪問學者。云南省政法干部學校講師，云南省教學名師。主編《司法文書》教材，任文集《筑夢》副主編，編寫論文集《星火》，參與《云南司法行政系統人民警察警銜晉升培訓教程》編寫并負責該教程思想政治理論部分的統編主審工作。在《北京大學學報》《全國語文教學通訊》《理論縱橫》《教與學》《云南政法研究》《法治云南》《云南司法政工》等各級各類刊物發表文章80余篇，主持省、校級課題3項。
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