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中國大學生思想政治教育發展報告2015 版權信息
- ISBN：9787303202539
- 條形碼：9787303202539 ; 978-7-303-20253-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國大學生思想政治教育發展報告2015 本書特色
《中國大學生思想政治教育發展報告2015》從思想政治理論課程教學、日常思想政治教育兩個維度展開，重點對2014年國內大學生思想政治教育研究的主要成果進行了全面的梳理，以系統反映圍繞這兩個研究主題形成的主要成果，并予以了簡要地評論。在這一部分，我們繼續通過知識圖譜的繪制，對2014年大學生思想政治教育研究的新進展予以可視化的整體反映，概述呈現年度研究熱點。
中國大學生思想政治教育發展報告2015 內容簡介
《中國大學生思想政治教育發展報告2015》從思想政治理論課程教學、日常思想政治教育兩個維度展開，重點對2014年國內大學生思想政治教育研究的主要成果進行了全面的梳理，以系統反映圍繞這兩個研究主題形成的主要成果，并予以了簡要地評論。在這一部分，我們繼續通過知識圖譜的繪制，對2014年大學生思想政治教育研究的新進展予以可視化的整體反映，概述呈現年度研究熱點。
中國大學生思想政治教育發展報告2015 目錄
研究報告 概述 一、問卷的設計與編制 二、問卷施測過程 三、抽樣方案及問卷質量 四、研究報告的框架 五、主要結論與建議 **章 人生觀與人生追求 一、對人生價值的看法 二、人生理想 三、人生態度 四、人生規劃 五、消極人生觀的影響 六、本章小結 第二章 價值觀與價值選擇 一、對社會主義核心價值觀建設意義的認識 二、對當代中國應有價值觀的選擇 三、對社會主義核心價值觀的認同情況 四、對社會主義核心價值觀實現程度的評價 五、社會主義核心價值觀的踐行意愿 六、本章小結 第三章 政治觀與政治行為 一、對指導思想、理論與理想的看法 二、對黨的領導的認同 三、對發展道路的看法 四、對政治制度的看法 五、入黨動機與意愿 六、政治信任與政治參與狀況 七、本章小結 第四章 道德觀與道德行為 一、概況 二、對雷鋒精神的看法 三、對道德建設有關舉措的了解 四、對校園道德狀況的評判 五、道德意愿與行為 六、本章小結 第五章 文化觀與文化素養 一、概況 二、民族自豪感與文化自信心 三、對中華文化歷史的了解 四、對中西節日文化的看法 五、對傳統文化的興趣與學習意愿 六、本章小結 第六章 擇業觀與就業意愿 一、擇業觀 二、就業意愿 三、本章小結 第七章 學習狀況 一、學習積極性 二、學習壓力感 三、師生關系 四、學習滿意度 五、本章小結 第八章 網絡行為 一、上網時間 二、上網目的 三、微博、微信的使用 四、對待網絡意見的態度 五、網絡影響 六、本章小結 第九章 身心健康 一、身體健康感 二、體育鍛煉 三、心理困擾感 四、抗壓能力 五、心理調節方式 六、本章小結 第十章 思想理論認知狀況 一、對時政新聞和理論信息的關注 二、對有關社會思潮的了解情況 三、對有關社會思潮影響的看法 四、本章小結 第十一章 思想政治理論課教學 一、課程建設的新進展 二、對思想政治理論課效果的評價 三、對思想政治理論課育德作用的評價 四、對課程建設的分科評價 五、對課程建設的分項評價 六、對改進思想政治理論課教學的看法 七、本章小結 第十二章 日常思想政治教育（上） 一、對日常思想政治教育的看法 二、黨團活動 三、主題教育 四、校園文化 五、社團活動 六、本章小結 第十三章 日常思想政治教育（下） 一、網絡教育 二、心理健康教育 三、社會實踐 四、學生資助 五、就業教育 六、全員育人 七、本章小結 第十四章 對思想政治教育成效的評價 一、整體成效評價 二、對影響成效因素的看法 三、對影響思想品德發展因素的評價 四、本章小結 第十五章 對大學生文明素質的評價 一、綜合評價 二、分項評價 三、本章小結研究選擇 大學生思想政治理論課程研究2014年度進展述論 一、課程歷史與現狀 二、課程建設與改革 三、教學方式方法創新 四、實踐教學 五、教學評價 六、教師隊伍建設 七、實證研究 八、其他方面 九、簡要評述 大學生日常思想政治教育研究2014年度進展述論 一、關于實踐育人 二、關于文化育人 三、關于網絡育人 四、關于管理育人 五、關于資助育人 六、關于心理健康教育 七、關于就業創業教育 八、關于黨團建設 九、關于隊伍建設 十、簡要評述 2014年度大學生研究論文知識圖譜及其分析 一、數據來源 二、繪制圖譜 三、圖譜分析 四、簡要評述事記與文獻 2014年度成果發布暨2015年度大學生思想政治教育發展論壇發言實錄（摘編） 2014年度大學生思想政治教育大事記 2014年度大學生思想政治教育重要文獻選編后記
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